小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿3篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿3篇1
Good morning：
Boys and girls! Welcome to our Happy English!親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家早上好!我們英語(yǔ)之聲又和大家見(jiàn)面了。
A：Hello, boys and girls. I’m from Class Grade 。大家好，我是。
B：My name is from Class Grade 。我是。
AB：Nice to meet you.
A：同學(xué)們，上期我和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)英語(yǔ)?相信同學(xué)們一定每天都堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)了吧!今天的“Say you Say me”,說(shuō)你說(shuō)我。和大家一起談一談歐美國(guó)家的一些禮儀習(xí)俗。
B：我國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱(chēng)呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。
一、Greetings問(wèn)候
我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說(shuō)：您上哪去?(Where are you going? )。而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：Good morning. 如果是在下午則說(shuō)：Good afternoon,在傍晚就說(shuō)：Good evening.如果與熟人打招呼則說(shuō)：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：Hello, 或Hi. 如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的"Have you eaten?"去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)?Have you eaten?"在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是"邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯"。如果見(jiàn)到英美人時(shí)說(shuō)："Where are you going?"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?Where are you going?"對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是"即干涉別人的私事。"
A：二、Parting告辭
到別人家串門(mén)或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)："I should go now."或" I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)："I'll go back."(我回去了。)或"I'll go first."(我先走了。)因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里, "I'll go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"
B：三、Addressing People稱(chēng)呼平時(shí)，我們常聽(tīng)到學(xué)生稱(chēng)呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"(李老師)，即便對(duì)外籍教師也是如此稱(chēng)呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。
在英語(yǔ)中，"teacher"不能用于稱(chēng)呼。那么怎么來(lái)稱(chēng)呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢?一般來(lái)說(shuō)，英美人稱(chēng)呼中小學(xué)的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是,希望大家喜歡。
A：ok,so much for today,good-bye!
小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿3篇2
A&B：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A：I’m
B：I’m
A：Hi, B, How are you?
B：I’m happy.
A：Why are you so happy (你為什么這么高興 )
B：因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.
A：barbecue?
B：yes，Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來(lái)你還不知道，那讓我告訴你吧。
A：OK
B：barbecue來(lái)源于海地語(yǔ)，最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的。而barbecue最早出現(xiàn)在英語(yǔ)之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽(tīng)越有食欲了呢?好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧!
A：Good idea!當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì)。
B：接下來(lái)我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語(yǔ)。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說(shuō)到的一個(gè)luck dog。
A：我記得，是幸運(yùn)兒的意思。
B：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊。
A：當(dāng)我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時(shí)，意思可就完全不一樣了哦。
Sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來(lái)比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢(qián)，所以black sheep 就比喻為無(wú)用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時(shí)是“無(wú)用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬(wàn)不要鬧出笑話(huà)了。
A：今天說(shuō)到sheep綿羊，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)其它動(dòng)物吧，說(shuō)起魚(yú)(fish)你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧!可要小心喲，并不是所有的“fish”魚(yú)都能吃的。
B：不信!那今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚(yú)”，
A：但在英語(yǔ)口語(yǔ)里，fish還常常被用來(lái)指“人”，類(lèi)似于漢語(yǔ)里的“家伙、東西”等。
B：如：poor fish
A：愚蠢而又可憐的家伙
B：April fish
A：愚人節(jié)的受愚弄者
B：cool fish
A：冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B：dull fish
A：頭腦遲鈍的家伙;言語(yǔ)無(wú)味的人
B：shy fish
A：羞羞答答的家伙
B：在以上例子中必須注意的是，fish用來(lái)指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
A：怎么樣,如果這樣的魚(yú)你們吃下去那可不得了!可要小心呀!
B：下面讓我們一起來(lái)回顧一下.
A：shy fish
B：羞羞答答的家伙
A：dull fish
B：頭腦遲鈍的家伙;言語(yǔ)無(wú)味的人
A：cool fish
B：冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A：April fish
B：愚人節(jié)的受愚弄者
A：poor fish
B：愚蠢而又可憐的家伙
A&B：好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng)!See you.
小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿3篇3
P：同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語(yǔ)廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.
P：Hello，I’m Pang Siyun. I’m from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽(tīng)節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“Say you, say me”
L：Boys and girls, let’s play a game, OK?
P：同學(xué)們，接下來(lái)讓我們來(lái)做個(gè)游戲吧，聽(tīng)好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽(yáng)光下?)
P：大家開(kāi)動(dòng)腦袋想想哦，和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
L：下面，我來(lái)公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因?yàn)�，他想要一條熱狗。)
P：下面讓我們繼續(xù)吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰(shuí)總是穿著鞋子睡覺(jué)?)猜一個(gè)動(dòng)物
L：Oh ,I see. It’s a horse.同學(xué)們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細(xì)聽(tīng)哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運(yùn)的意思
L：幸運(yùn)狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下來(lái)是我們的第二個(gè)版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個(gè)節(jié)目中，我們要來(lái)介紹下俚語(yǔ)。
L：例如?
P：the Big Apple不是大蘋(píng)果的意思，而是指“紐約城”
例：The little girl is from the Big Apple.
這個(gè)女孩來(lái)自于紐約城。
L：我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語(yǔ)。黃色在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的引申含義差別比較大。在英語(yǔ)中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英語(yǔ)中的黃色還用來(lái)作為事物的特定顏色，例如，美國(guó)有些城市的出租車(chē)上標(biāo)有“yellow”(而不是“taxi”)的'字樣，代表出租車(chē)，因?yàn)槟抢锏某鲎廛?chē)為黃顏色。
三、Charming music
L：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂(lè)環(huán)節(jié)。
P：剛才我們介紹了與蘋(píng)果還有顏色相關(guān)的詞組，你還記得嗎?
L：當(dāng)然，the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：
這首歌是由英國(guó)一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對(duì)世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關(guān)系。
L：歌曲前奏仔細(xì)聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥(niǎo)鳴.潮水的聲音，營(yíng)造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對(duì)這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個(gè)孩童對(duì)世人的責(zé)問(wèn)。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
P：歌聲娓娓道來(lái)又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿(mǎn)干凈清幽空靈自然純美。是憂(yōu)郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問(wèn)人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓，祈求人類(lèi)和平、友愛(ài)、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語(yǔ)：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)。
P&L：See you next week
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