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      2. 教師規(guī)章制度

        時(shí)間:2023-01-21 16:35:41 規(guī)章制度 我要投稿

        教師規(guī)章制度合集15篇

          在充滿活力,日益開放的今天,越來(lái)越多地方需要用到制度,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。到底應(yīng)如何擬定制度呢?以下是小編為大家整理的教師規(guī)章制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師規(guī)章制度合集15篇

        教師規(guī)章制度1

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

          2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng),培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性,力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

          3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益。

          4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力,提高每個(gè)教師的科研水平。

          5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度,使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。

          2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          3、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、基本技能。

          4、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn)。

          5、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí)。

          6、現(xiàn)代教師基本功:普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。

          7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等。

          8、其他

          三、培訓(xùn)形式

          1、教育論壇(網(wǎng)上論壇,專題探討等)。

          2、專題講座(計(jì)劃在第周的.星期一下午,每次2小時(shí))。

          3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。

          4、實(shí)踐反思(示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專題課實(shí)踐反思等)。

          5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):學(xué)科帶頭人帶骨干教師,骨干教師帶成長(zhǎng)型教師,老教師帶新教師等。

          四、管理與考核

          1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃,每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并報(bào)學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案。

          2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的知識(shí)水平,完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。(中師以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修,對(duì)教育主管部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班,必須服從學(xué)校安排,認(rèn)真參加學(xué)習(xí),做好筆記,學(xué)校組織檢查、交流。)

          3、每期末,學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,教師人人必須參考。學(xué)校將把培訓(xùn)結(jié)果作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。

          4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。

          5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。

        教師規(guī)章制度2

          隨著教育現(xiàn)代化工程的啟動(dòng),對(duì)老師教學(xué)基本功、學(xué)前教育理論在實(shí)踐中的運(yùn)用提出了更高的要求,幼兒園教師不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論,還要根據(jù)原有基礎(chǔ)進(jìn)行高一級(jí)學(xué)歷的學(xué)習(xí)。所有的學(xué)前教育理論,還要根據(jù)原有基礎(chǔ)進(jìn)行高一級(jí)學(xué)歷的學(xué)習(xí)。所有的教師要實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷大;,大專起點(diǎn)的教師要在四年中獲本科學(xué)歷。鼓勵(lì)教師參加前教育之外的專業(yè)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加研究生研究的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在20xx年教師本科率達(dá)90%以上。

          二、以分層培訓(xùn)幫助教師練就教學(xué)、科研能力

          1.工作一年的教師:熟悉幼兒園的教育教學(xué),了解幼兒園的工作常規(guī)。

          2.工作二年的教師:基本了解與掌握幼兒園的教育教學(xué),嘗試獨(dú)立帶班。

          3.工作五年的教師(園級(jí)骨干教師):熟悉幼兒園各科教學(xué)方法,基本掌握教育教學(xué)的原則與規(guī)律,能獨(dú)立運(yùn)作,并參與幼兒園科研課題的研究工作。

          4.工作八年教師(區(qū)級(jí)骨干教師):做新入園教師的師傅,指導(dǎo)她們開展工作。在開展好正常教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,承擔(dān)區(qū)級(jí)課題的開展或參與市級(jí)課題的研究工作。

          5.工作十年及以上的教師(市級(jí)骨干教師):負(fù)責(zé)本園特色教師的傳、幫、帶,并承擔(dān)市級(jí)課題或參與省級(jí)以上課題的研究工作。市優(yōu)秀青年教師要面向全市、全市幫助培訓(xùn)教師,市學(xué)科帶頭人要面向市、省或全國(guó)幫助培訓(xùn)教師。

          三、以師傅帶徒弟的形式發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用

          新教師進(jìn)園,要根據(jù)該教師的特點(diǎn)與能力安排班級(jí)內(nèi)的幫帶教師,新教師工作一年后,可以在平時(shí)觀察、了解的基礎(chǔ)上在園內(nèi)再拜1-3位教師為師,讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平。徒弟每月需聽?zhēng)煾?-3個(gè)活動(dòng),師傅每月聽徒弟1個(gè)以上的活動(dòng),每次活動(dòng),師徒之間均要對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)的把握進(jìn)行交流、討論。

          四、利用教研和科研提高教師的理論和實(shí)際教學(xué)能力

          幼兒園應(yīng)充分利用市區(qū)學(xué)科小組的資源和我園自身的教科研優(yōu)勢(shì),成立研究小組。

          根據(jù)教研組不同的研究目的`與任務(wù),對(duì)青年教師進(jìn)行分層次培訓(xùn)。參加工作三年內(nèi)的教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作主要由年級(jí)教研組承擔(dān),通過年級(jí)組教研活動(dòng)的組織與開展,幫助她們熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng);參加工作3-5年的教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要由課題組承擔(dān),通過課題研究活動(dòng),了解如何開展教科研、如何正確觀察評(píng)價(jià)兒童、如何撰寫小論文等;工作十年以上的教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)由全園性教研活動(dòng)來(lái)承擔(dān),幫助她們正確分析與把握國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)態(tài),能為全園的教育決策提供依據(jù)。

          在同一教研組內(nèi),不同層次的教師承擔(dān)不同層次的教研任務(wù)。最高層次的教師負(fù)責(zé)計(jì)劃的制訂、研究工具的選擇、研究方向的把握及主要的評(píng)價(jià)分析等;第二層次的教師協(xié)助負(fù)責(zé)計(jì)劃的具體落實(shí)(小活動(dòng)的設(shè)計(jì)、調(diào)整及分析),做好觀察評(píng)價(jià)及資料的收集整理工作,為負(fù)責(zé)人提供修改策略;第三層次的教師主要承擔(dān)小活動(dòng)的實(shí)施,做好一些材料及情境的準(zhǔn)備。

          五、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓優(yōu)秀人才脫穎而出

          開展各種多樣性的活動(dòng),為各層次教師搭舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)脫穎而出的機(jī)會(huì)。

          凡在教育教學(xué)和教科研中做出過特殊貢獻(xiàn)的教師,推薦參加特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)選,鼓勵(lì)她們參加“學(xué)科帶頭人展、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng),向同行和全園教工介紹個(gè)人情況,展示優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng),展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采,形成個(gè)人的教學(xué)特色。

          鼓勵(lì)所有的教師參加幼兒園的“半日活動(dòng)觀摩”“好課評(píng)比”“個(gè)人風(fēng)采展示”“技能大賽”等活動(dòng),形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。

          一、幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園全體教工,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人員、后勤人員。

          二、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周各一次。

          三、政治學(xué)習(xí)由園長(zhǎng)主持,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主持,保育員、炊事人員、后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管主任主持。

          四、政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)政策、精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求,研究如何改進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念,為教育教學(xué)服務(wù),為兒童發(fā)展服務(wù)。

          五、對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求:

          1.事先安排好自己的工作,保證按時(shí)參加學(xué)習(xí),不遲到,不中途或提前離開。

          2.認(rèn)真在專門的學(xué)習(xí)記錄本中做好學(xué)習(xí)筆記,提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。

          3.圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解,能以正確的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

          4.仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言,對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。

          5.學(xué)以致用,愿意嘗試學(xué)習(xí)所得。

          六、對(duì)學(xué)習(xí)效果好的成員,幼兒園授予學(xué)習(xí)標(biāo)兵或給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

        教師規(guī)章制度3

          一、任課教師管理職責(zé)

          1、通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備;

          2、注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件;

          3、課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作,對(duì)丟失的設(shè)備(配件等)要負(fù)責(zé)追回;

          4、下課后清理好微機(jī)室的'衛(wèi)生;

          5、下課后務(wù)必將學(xué)生椅子推至電腦桌下;

          6、保持多媒體教室墻壁整潔,不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

          二、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

          1、學(xué)生未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備;

          2、多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí);

          3、嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

          4、嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西;

          5、嚴(yán)禁隨地吐痰;

          6、嚴(yán)禁在電腦桌上亂丟垃圾;

          7、愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

          8、不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備(配件)等,違者,以盜竊行為論處。

        教師規(guī)章制度4

          為了使我校的“小繼教”培訓(xùn)工作能夠順利有序地開展,充分調(diào)動(dòng)在職教師學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性,特制定本規(guī)章制度:

          一、指導(dǎo)思想與工作方針

          1、教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論與教育要“三個(gè)面向”思想為指針,以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨,建立與完善繼續(xù)教育體系,逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊(duì)伍,不斷提升辦學(xué)水平,全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

          2、教師繼續(xù)教育的工作方針是:

         、艌(jiān)持為在基礎(chǔ)教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向,全面認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

         、曝瀼乩碚撀(lián)系實(shí)際的原則,按需施教,學(xué)用一致,因地制宜,講求實(shí)效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主,形式靈活多樣。

         、敲嫦蛉w教師,分類指導(dǎo),重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

         、冉⑴涮字贫龋晟萍(lì)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。

          二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度

          1、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的對(duì)象是輔導(dǎo)組全體在職教師。

          2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù),每位教師五年參加各級(jí)集中培訓(xùn)累計(jì)不少于360學(xué)時(shí),年均不得少于72學(xué)時(shí)。其中師德教育不少于100學(xué)時(shí),“四新”不少于260學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中,區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上集中培訓(xùn)不得少于240學(xué)時(shí)。

          3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn),其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng),教育政策和法規(guī),專業(yè)知識(shí)擴(kuò)展和更新,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究,教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代化科技教育等。

          4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的'主要類型有:新教師試用期培訓(xùn)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)或全員培訓(xùn);骨干教師培訓(xùn);高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類型培訓(xùn)等。

          5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)效并獲取相應(yīng)的學(xué)分,由有關(guān)培訓(xùn)單位登記后,由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。

          凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育憑證或證書的,作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評(píng)聘教師時(shí),教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報(bào)材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者,不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。

          三、教師學(xué)歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定

          1、凡輔導(dǎo)組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,并取得合格證。

          2、凡一七年七月一日以后出生的教師,都要參加普通話測(cè)試,語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)甲等、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科教師須達(dá)二級(jí)乙等水平。

          3、教師參加函授進(jìn)修等繼續(xù)教育,必須先經(jīng)輔導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可報(bào)名參加。

          4、學(xué)校應(yīng)支持教師參加上級(jí)有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學(xué)習(xí)應(yīng)不影響本職工作,對(duì)自己的課職務(wù)要妥善安排,并提前一天向所在校領(lǐng)導(dǎo)做好請(qǐng)假手續(xù),如不辦理請(qǐng)假手續(xù),作曠職處理。

          5、教師參加學(xué)習(xí)應(yīng)努力將所學(xué)知識(shí)用于教育、教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          6、嚴(yán)禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律按曠職處理,情節(jié)嚴(yán)重者,將上報(bào)上級(jí)教育行政部門,作嚴(yán)肅處理。

          四、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)

          1.明確培訓(xùn)目標(biāo),執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,教書育人,保證質(zhì)量。有完整的科目培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)講義、培訓(xùn)總結(jié)。

          2.鉆研教材,把握教學(xué)要求,知識(shí)系統(tǒng),重點(diǎn)難點(diǎn),保證業(yè)務(wù)過關(guān)。

          3.完成規(guī)定課時(shí),確保教學(xué)效益。

          4.搞好教學(xué)輔導(dǎo),堅(jiān)持跟班學(xué)習(xí)答疑,認(rèn)真理解課程內(nèi)容,作好總結(jié)和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。

          5.作好自學(xué)安排和輔導(dǎo),加強(qiáng)自學(xué)的督促和檢查。

          6.落實(shí)訓(xùn)練,組織平時(shí)測(cè)驗(yàn),作好平時(shí)作業(yè)的布置、檢查及指導(dǎo)。如實(shí)地登記學(xué)員的考核、考試成績(jī)。

          7.開展教學(xué)研究,進(jìn)行質(zhì)量分析,積極提出教學(xué)建議。

          8.要作好學(xué)員參加學(xué)習(xí)的考勤記錄。

          五、學(xué)員學(xué)習(xí)制度

          1、學(xué)員必須按時(shí)參加各個(gè)科目各項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn),認(rèn)真完成各科作業(yè)、階段檢測(cè)。

          2、學(xué)員要根據(jù)自身的實(shí)際情況,制定出本人的科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的情況,寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。

          3、除面授外、學(xué)員要安排好自己的自學(xué)自練時(shí)間,以保證科目的考試考核順利達(dá)標(biāo)。

          4、若學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中無(wú)故不參加,作業(yè)不認(rèn)真完成,考試、考核成績(jī)不達(dá)標(biāo)的,年度考核視為不合格。

          六、繼續(xù)教育的獎(jiǎng)懲辦法。

          1、對(duì)在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績(jī)的個(gè)人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、對(duì)無(wú)故不參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或擅自中斷參訓(xùn)的教師,或考核、考試不合格的教師,當(dāng)年年度考核視為不合格,一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)在“”期間,兩次不參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或擅自中斷參訓(xùn),或考核、考試不合格的教師,已經(jīng)評(píng)聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,予以解聘或低聘,工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;若為見習(xí)期教師,不得如期轉(zhuǎn)正,應(yīng)待其參加完相關(guān)培訓(xùn)課程的考試、考核并取得合格成績(jī)后方可轉(zhuǎn)正。

        教師規(guī)章制度5

          1、嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)則,一切行動(dòng)聽任課教師指揮,進(jìn)入美術(shù)教室時(shí)要保持良好秩序,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。

          2、進(jìn)入教室后,不得隨便亂動(dòng)教具,例如石膏像、靜物器皿,本室人員未經(jīng)允許不得動(dòng)用本室任何器材,不得將器材外借或帶出室外。

          3、全體師生要愛護(hù)本室器材,自覺遵守本室使用規(guī)則。

          4、保持教室的'清潔衛(wèi)生,不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學(xué)生打掃。

          5、使用完畢,將器材、作品整理好方可離開。

          6、離開時(shí),關(guān)閉電源、門窗。

          7、嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)吃零食、扔垃圾行為,對(duì)違紀(jì)行為要及時(shí)制止,對(duì)未能處理的問題應(yīng)及時(shí)向管理老師匯報(bào)。

          8、違反規(guī)定者,視情節(jié)輕重,給予公開批評(píng)、賠償損失或校紀(jì)處分。

        教師規(guī)章制度6

          辦公室是進(jìn)行教學(xué)備課的場(chǎng)所,為建立正常的教學(xué)和工作秩序,保證教學(xué)任務(wù)的完成,特制定本辦法。

          1、所有教師應(yīng)保持環(huán)境安靜,桌面和地面的`整潔。

          2、應(yīng)愛護(hù)電腦設(shè)備,保障電腦設(shè)備的正常運(yùn)作。

          3、辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。

          4、使用電腦者請(qǐng)?jiān)谠摍C(jī)硬盤上自己建立文件夾儲(chǔ)存資料,注意及時(shí)清理個(gè)人無(wú)用資料。

          5、未經(jīng)他人同意請(qǐng)勿進(jìn)入他人文件。

          6、注意加強(qiáng)防范及自我保護(hù)意識(shí),及時(shí)存盤及做好備份工作。

          7、外來(lái)資料進(jìn)入學(xué)校電腦之前必須進(jìn)行殺毒處理。

          8、 網(wǎng)上下載只限于下載與教學(xué)有關(guān)的資料和軟件,禁止下載游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。絕對(duì)禁止進(jìn)入不良網(wǎng)頁(yè)。

          9、結(jié)束工作時(shí),必須按正常步驟關(guān)機(jī),并將顯示器關(guān)閉,雷雨季節(jié)還要切斷電源。

          10、注意安全防盜。每日下班最后離開辦公室的老師要關(guān)好門窗。

        教師規(guī)章制度7

          輔導(dǎo)班教師管理制度

          為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長(zhǎng),樹立良好的輔導(dǎo)班,力造就一支素質(zhì)精良,結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下管理制度:

          一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理

          念,按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù);

          二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力使自己像一名合格的教

          師靠攏。在工作中教書育人,為人師表;

          三、專職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié):

          1、備課:在每次上課前要做到課前備課,要做到滿腔熱忱,認(rèn)真負(fù)

          責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲,并將本節(jié)課所講的核心知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)交給主管。

          2、輔導(dǎo):以學(xué)生各學(xué)科檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),形式多樣,注重實(shí)效,耐心啟發(fā),

          積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的`輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀(jì)錄。

          3、課后作業(yè):以本節(jié)課所講內(nèi)容為主,下節(jié)課所講內(nèi)容為輔布置家庭作業(yè),做到學(xué)生下來(lái)有事可做,并對(duì)下節(jié)課所講內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),有利于提高學(xué)習(xí)效率。

          4、階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)析:專職教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),對(duì)學(xué)生出題測(cè)試,著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題的能力。

          四、教師應(yīng)以身作則、為人師表,體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范,努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

          五、教師不得打罵學(xué)生,要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。

          六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)自己作為

          一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,讓自己的每一堂課內(nèi)容充實(shí),生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做學(xué)

          生的朋友。

          七、上班不遲到,有事要離開的必須要主管人員寫出書面請(qǐng)假條并征得同意方可離開。

          八、教師在工作過程中要積極配合,發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

          九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作,確保學(xué)生安全。

          十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位,對(duì)

          學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

          十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

          十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          十三、課堂管理:

          1、課堂秩序良好,無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象

          2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé),講課內(nèi)容栩栩如生

          3、師生合作、交流、探討,班級(jí)氣氛活躍

          4、不得提前下課。

        教師規(guī)章制度8

          1、記住學(xué)生姓名。

          2、注意參考以往學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),但不持偏見,且與輔導(dǎo)員聯(lián)系。

          3、鍛煉處理問題的能力,充滿信心;熱愛學(xué)生,真誠(chéng)相待;富于幽默感,辦事公道。

          4、認(rèn)真?zhèn)湔n,別讓教學(xué)計(jì)劃束縛你的手腳。

          5、合理安排課堂教學(xué),講課時(shí)力求思路清晰、明了,突出教學(xué)重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解教師意圖,布置作業(yè)切勿想當(dāng)然,且應(yīng)抄在黑板上。

          6、熟悉講課內(nèi)容,切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jī)?nèi)容,并善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進(jìn)行課堂教學(xué)。

          7、教室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛。教師應(yīng)衣著整潔,上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生,制止他們喧嘩嘻鬧。

          8、課前應(yīng)充分準(zhǔn)備,以防不測(cè)。

          9、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。讓學(xué)生知道學(xué)校規(guī)章,張貼課室內(nèi),并解釋說(shuō)明。

          10、步調(diào)一致。對(duì)同一錯(cuò)誤行為,采取今天從嚴(yán)、明天應(yīng)付的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)所適從,厭惡反感。

          11、使用不能實(shí)施的威脅語(yǔ)言,否則將會(huì)言而無(wú)效。

          12、不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全班。

          13、不要發(fā)火。在忍耐不住時(shí)可讓學(xué)生離開教室,待到心平氣和后再讓他們進(jìn)來(lái)上課。教師應(yīng)掌握一些基本原則,不能在家長(zhǎng)面前說(shuō)的話也決不能在學(xué)生面前講。

          14、在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉,并非是成功的教育形式。

          15、有規(guī)律地為班上做些好事。協(xié)助布置課室,充分利用公告欄來(lái)傳達(dá)信息。注意聽取學(xué)生不同反映,但應(yīng)有主見,不隨大流。

          16、要求學(xué)生尊敬老師,教師也需以禮相待。

          17、不要與學(xué)生過分親熱,但態(tài)度友好。記住自己的`目的是尊敬,而不是過分隨便。

          18、切勿使學(xué)習(xí)成為精神負(fù)擔(dān)。

          19、大膽使用電話,這是對(duì)付調(diào)皮學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的有效手段。學(xué)生家長(zhǎng)歡迎與教師保持聯(lián)系。

          20、在處理學(xué)生問題上如有偏差,應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。你將得到的是尊敬,而不是其它。

          21、避免與學(xué)生公開爭(zhēng)論,應(yīng)個(gè)別交換意見。

          22、與學(xué)生廣泛接觸,互相交談。

          23、避免過問或了解學(xué)生中的每個(gè)細(xì)節(jié)。

          24、應(yīng)保持精神抖擻,教師任何舉止都會(huì)影響學(xué)生。

          25、多動(dòng)腦筋,少用武力。

          26、處理學(xué)生問題時(shí),應(yīng)與行政部門保持聯(lián)系,當(dāng)你智窮力竭時(shí),會(huì)得到他們的幫助。

        教師規(guī)章制度9

          1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

          2、教師要為人師表,嚴(yán)于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿;未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學(xué)員約定上課;不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽課程。

          3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生,課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

          4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生;要注意保護(hù)學(xué)生自尊心;學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生;對(duì)不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確;課上課下要保證學(xué)生的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

          5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒,嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通,有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同督促學(xué)生改正不足。

          6、教學(xué)思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì);課堂教學(xué)要輕松有序,活而不亂;要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生,要“面面俱到”,不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”,不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言;對(duì)發(fā)言聲音小的'要引導(dǎo)聲音洪亮;對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng);要靈活處理突發(fā)事件。

          7、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時(shí)無(wú)論是把每一個(gè)學(xué)生盡收眼底(知道哪些學(xué)生正在認(rèn)真聽講,哪些學(xué)生在做小動(dòng)作等),還是對(duì)所講內(nèi)容把握好(哪些是重點(diǎn),如何提高本次教學(xué)效果等),都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會(huì)、思考、揣摩,盡快成長(zhǎng)為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

          8、老師每學(xué)期開始前要(整本)寫出學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃,上交教學(xué)主管審閱;期末要上交備查。

          9、每上三次課,必須進(jìn)行學(xué)情分析,針對(duì)不同情況給予相應(yīng)處理。對(duì)差生、進(jìn)步不大或存在問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),給予補(bǔ)課(要和家長(zhǎng)學(xué)生溝通好,不要讓學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)差才補(bǔ)課的);學(xué)情分析要上交教學(xué)主管審閱;期末要上交備查。→此條主要指英語(yǔ)

          10、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學(xué)主管審閱;每期結(jié)束后要把備課教案本上交備查。英語(yǔ)教案中要付作業(yè)內(nèi)容。

          11、每周四下午教師間教案要互閱;要從重難點(diǎn)是否突出、內(nèi)容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學(xué)亮點(diǎn)等方面給予在教案的右邊做出書面意見。

        教師規(guī)章制度10

          1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈興趣訓(xùn)練專用,由舞蹈教師負(fù)責(zé)管理。

          2、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室上課或訓(xùn)練請(qǐng)先脫鞋,將鞋子放在指定地點(diǎn),并擺放整齊。

          3、愛護(hù)公物,不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板。損壞公物照價(jià)賠償。

          4、嚴(yán)禁在舞蹈室進(jìn)食,不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)舞蹈室。

          5、請(qǐng)自覺保持舞蹈室的清潔衛(wèi)生,亂丟紙屑等雜物抓到就是一頓炮拳飛腳。

          6、舞蹈室的`一切設(shè)備,未經(jīng)老師同意,不得擅自挪用。

          7、舞蹈課上完后,要關(guān)好門窗,切斷電源。

          8、舞蹈教室是舞蹈教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)的場(chǎng)所,其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。

          9、每天最后一節(jié),受課教師要安排學(xué)生清潔室內(nèi)衛(wèi)生。每次訓(xùn)練后要關(guān)好窗,鎖好門。

          重點(diǎn)注意:

          1。學(xué)生之間在不經(jīng)雙方家長(zhǎng)同意下,不允許在舞室發(fā)生超友誼行為。

          2。吸煙的同學(xué)和老師請(qǐng)自覺到吸煙區(qū)過癮。

          3。按時(shí)上課,有事請(qǐng)假。酌情補(bǔ)課,逾期不予受理。

          4。由于個(gè)人原因中途退學(xué),學(xué)費(fèi)一概不予退還。

          5。定期對(duì)師資進(jìn)行評(píng)價(jià)及課業(yè)驗(yàn)收,當(dāng)月評(píng)出最佳老師冰予以口頭獎(jiǎng)勵(lì)和大紅花。

        教師規(guī)章制度11

          一、資歷分(10分)

          1、教齡26年以上者計(jì)10分。

          2、21-25年者計(jì)9分。

          3、20年以下者計(jì)8分

          二、工作量(10分)

          1、周工作量達(dá)到和超過一級(jí)工作量(16課時(shí))的教師計(jì)10分。

          2、周工作量在二級(jí)工作量(13——15課時(shí))的可計(jì)8分。

          3、周工作量在三級(jí)工作量(12課時(shí))的可計(jì)6分。

          4、周工作量在三級(jí)以下(12課時(shí)以下)的每一課時(shí)計(jì)0.5分。

          5、學(xué)校指定的臨時(shí)兼課教師根據(jù)本人周工作量和學(xué)期兼帶課情況而定。

          三、職業(yè)道德及政治表現(xiàn)(10分)

          屬以下情況之一的不計(jì)分:

          1、違反零收費(fèi)政策。2、不接受學(xué)校工作安排。3、未完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)。4、未完成行風(fēng)糾建案頭材料的。5、受到上級(jí)部門或?qū)W校處分的。6、亂發(fā)或向?qū)W生推薦教輔資料,引發(fā)糾紛的。

          四、考勤(10分)

          1、病事假每天扣除0.5分。

          2、各類會(huì)議請(qǐng)假未到扣除0.2分。(包括公開課聽課活動(dòng))

          3、查崗時(shí)不在學(xué)校且未向教導(dǎo)處請(qǐng)假每次扣除5分。

          4、查堂時(shí)教師不在教室每次扣除5分。

          5、曠會(huì)一次扣除5分。

          五、專業(yè)知識(shí)(20分)

          1、教案規(guī)范與創(chuàng)新程度。(10分)

          學(xué)校期末評(píng)定的優(yōu)秀、良好、合格教案分別計(jì)10分、8分、7分,不合格教案不計(jì)分。

          2、校本研修情況。(10分)

          教師學(xué)期內(nèi)校本研修95學(xué)時(shí)以上為10分,90學(xué)時(shí)為8分,80學(xué)時(shí)為6分,80學(xué)時(shí)以下不計(jì)分。

          3、專職總務(wù)人員按其服履職確定成績(jī),一般不超過良好以上等次。

          六、課堂教學(xué)(35分)

          1、35分

          (1)統(tǒng)考年級(jí)某一學(xué)科居公辦學(xué)校前三名的科任教師,團(tuán)體榮獲城區(qū)小學(xué)前三名的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

         。2)縣內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)展示競(jìng)賽獲團(tuán)體前三名或榮獲一等獎(jiǎng)的第一負(fù)責(zé)人。

          (3)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中語(yǔ)、數(shù)、綜三大組教學(xué)成績(jī)前三名的教師。

         。4)學(xué)校榮獲縣級(jí)以上某一單項(xiàng)榮譽(yù)的分管領(lǐng)導(dǎo)。

         。5)學(xué)校第二學(xué)期成績(jī)提高最快的`教師。

          2、30分

         。1)期末考試成績(jī)超過參照學(xué)校的教師。

         。2)縣內(nèi)調(diào)研考試中,成績(jī)超過參照學(xué)校的教師。

         。3)指導(dǎo)學(xué)生參與縣級(jí)以上文體藝術(shù)展示活動(dòng)的分管領(lǐng)導(dǎo)。

         。4)學(xué)前班期末教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收中教學(xué)效果最佳教師。

         。5)期末考試中總評(píng)成績(jī)超過參照學(xué)校年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)。

          3、26分

         。1)能按教學(xué)常規(guī)施教,全面完成教學(xué)任務(wù)的教師。

         。2)教學(xué)成績(jī)與參照學(xué)校相比,成績(jī)較好的教師。

         。3)期末課堂驗(yàn)收教學(xué)效果合格的教師。

         。4)全面落實(shí)完成工作計(jì)劃的分管領(lǐng)導(dǎo)。

          4、20分

         。1)期末考試成績(jī)低于參照學(xué)校10分以上的教師。

         。2)統(tǒng)考中居城區(qū)小學(xué)倒數(shù)第一的科任教師。

         。3)非考試科目、幼兒教師期末質(zhì)量驗(yàn)收中成績(jī)不佳的教師。

         。4)出現(xiàn)工作失誤的學(xué)校負(fù)責(zé)人。

          20分得分的補(bǔ)充說(shuō)明:以上1、2兩條起步年級(jí)除外,其他年級(jí)如在一年內(nèi)新接課的教師不按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,對(duì)于新接課教師只要成績(jī)有提高,可按26——30分計(jì)分。

          七、班主任工作(5分)

          1、工作突出者計(jì)5分。

          2、合格者計(jì)4分。

          3、存在工作失誤者不計(jì)分。

          八、青年教師培養(yǎng)(5分)

          1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)能按工作計(jì)劃、定期或隨機(jī)召開專題會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)可計(jì)2—4分,能代表學(xué)校外出作專題經(jīng)驗(yàn)介紹,可計(jì)5分。

          2、領(lǐng)導(dǎo)或教師能代表學(xué)校在縣級(jí)以上或校際間上示范課、做專題講座、單獨(dú)演講分別可計(jì)4----5分。

          九、獎(jiǎng)勵(lì)(5分)

          在本學(xué)期內(nèi),經(jīng)學(xué)校推薦上報(bào)的各級(jí)政治榮譽(yù)或業(yè)務(wù)榮譽(yù),縣局以上計(jì)5分,其他部門以及學(xué)校表彰的先進(jìn)個(gè)人計(jì)4分,未經(jīng)推薦的各類榮譽(yù)不計(jì)分。

          十、補(bǔ)充說(shuō)明

          1、凡本細(xì)則無(wú)明確計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)的,由學(xué)校評(píng)審小組討論決定。

          2、依據(jù)一年中兩個(gè)學(xué)期教師綜合考核情況,按成績(jī)位次確定“年度優(yōu)秀”人選(一般4—5年內(nèi)不重復(fù))。

          3、根據(jù)學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)情況,按考核積分對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),屬于以下情況之一的不享受此獎(jiǎng)勵(lì)。

          (1)48周歲以下周工作總量低于12課時(shí)的教師。

         。2)有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,引發(fā)糾紛或上級(jí)部門介入的教師,或者有三名以上家長(zhǎng)反映認(rèn)定教師有“三亂”情況發(fā)生的。

         。3)屬學(xué)!半p落后”的科任教師。(教學(xué)成績(jī)最差、成績(jī)退步最大,同時(shí)與對(duì)比學(xué)校教學(xué)成績(jī)相比超過10分差距的教師)。

         。4)學(xué)期內(nèi)校本研修不足80學(xué)時(shí)的。

         。5)教案或者作業(yè)批改有明顯漏洞的。

         。6)非考試科目期末教學(xué)驗(yàn)收為不合格的。

         。7)學(xué)期考核成績(jī)低于60分的教師。

         。8)拒不接受學(xué)校臨時(shí)工作安排的。

         。9)違反上級(jí)政策或?qū)W校規(guī)定,經(jīng)教育不予改正的。

          4、凡一學(xué)年內(nèi)有一次學(xué)期考核低于60分的教師,本年度不得評(píng)選為各類優(yōu)秀,不得晉升職稱。

        教師規(guī)章制度12

          1、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不遲到、不早退、不溜號(hào),認(rèn)真記筆記,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

          2、注重師德修養(yǎng)。語(yǔ)言文明,為人正派,言談舉止做學(xué)生的表率,維護(hù)教師師德榮譽(yù)。

          3、為人師表。說(shuō)話和氣,同志間不準(zhǔn)大吵大鬧。

          4、要維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,工作時(shí)間不嘮閑磕、不吃零食、不竄辦公室、不辦私事、不穿奇裝異服、不戴過分首飾,會(huì)議室必須關(guān)掉或設(shè)置手機(jī)為振動(dòng)。

          5、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),按時(shí)完成工作任務(wù),工作不拖拉、資料及時(shí)交不欠帳,提高工作效率,不搞形式主義,要有務(wù)實(shí)精神。

          6、主動(dòng)承擔(dān)臨時(shí)性工作,不計(jì)個(gè)人得失,提倡兩種精神,即奉獻(xiàn)精神和吃苦精神。

          7、尊重家長(zhǎng),不訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng),不利用職務(wù)之便謀求私利,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見和建議。

          8、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)做自己的'孩子去愛護(hù),師生關(guān)系融洽。

          9、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱愛集體,主動(dòng)為集體做好事,為集體爭(zhēng)榮譽(yù),積極參加愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)。

          10、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,不曠工,不犯?jìng)(gè)人主義,不放任自流。

          11、對(duì)學(xué)校的工作有想法,要主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,暢所欲言,不在私下議論,不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利團(tuán)結(jié)的事不做。

          12、要做遵紀(jì)守法的好公民,自覺維護(hù)人民教師的良好形象,不準(zhǔn)在任何時(shí)間賭博、酗酒、打架。

        教師規(guī)章制度13

          一、永遠(yuǎn)也不要把壞情緒帶到課堂上,記住把壞情緒帶到課堂是不能解決絲毫問題的,只會(huì)讓自己和學(xué)生的心情更糟糕,任課教師要為人師表,教師要儀表端莊,著裝得體。

          二、永遠(yuǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)他們真正地成長(zhǎng),真正地發(fā)展,真正地做到與時(shí)俱進(jìn)。

          三、鼓勵(lì)學(xué)生,永遠(yuǎn)也不要吝嗇鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生的話,鼓勵(lì)學(xué)生一句,說(shuō)不定就會(huì)改變他們的一生,盡自己最大的能力少批評(píng)責(zé)備學(xué)生,若非要批評(píng)不可,也最好做到是善意的,假如這種善意的批評(píng)達(dá)不到教育學(xué)生的目的,那最好還是不要批評(píng)。

          四、永遠(yuǎn)做學(xué)生值得信賴的'朋友,給學(xué)生真誠(chéng)和尊重,少一份責(zé)備的語(yǔ)氣,多一份商量的話語(yǔ)。

          五、對(duì)學(xué)生不能有偏見,給他們一視同仁的發(fā)展和鍛煉的機(jī)會(huì),這個(gè)原則要真正地貫徹到教學(xué)的實(shí)際中去,要真正落到實(shí)處,永遠(yuǎn)也不要忘記!

          六、要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)恰倒好處地調(diào)節(jié)課堂氣氛,這不僅僅是教學(xué)策略,更重要的是教育智慧。要學(xué)會(huì)“監(jiān)督學(xué)生”,當(dāng)學(xué)生上課聽講不認(rèn)真,思想走神時(shí),要用自己的“眼神”來(lái)暗示學(xué)生,所以在課堂上適當(dāng)?shù)淖邉?dòng)是永遠(yuǎn)也必不可少的。

          七、效率,課堂要注重效率,要讓學(xué)生形成效率的概念,并且要貫徹到學(xué)生的實(shí)際的學(xué)習(xí)中去。在效率方面教師本人要做好樣的表率,教師自己都不是一個(gè)有效率的人,你怎么可能要求學(xué)生有效率。永遠(yuǎn)必須銘記:效率,沒有效率的課堂更勝于謀財(cái)害命。

        教師規(guī)章制度14

          一、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的原則

          1.由政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師,經(jīng)學(xué)校同意后方可參加,學(xué)?筛鶕(jù)實(shí)際情況按計(jì)劃派出。

          2.因教育教學(xué)工作需要,各處室或教研組須派教師外出學(xué)習(xí)的,由學(xué)校依據(jù)文件規(guī)定或經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后方可參加外出。

          3.對(duì)一些民間性質(zhì)的'學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的會(huì)議或活動(dòng),未經(jīng)批準(zhǔn),不得派教師參加;非學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織的活動(dòng),教師一律不得參加。

          4.學(xué)校根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,原則上只同意一名教師每學(xué)期參加一次市外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察。

          二、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有關(guān)程序

          1.通知。由教育局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校,學(xué)校教科室按照文件要求通知推薦參加培訓(xùn)人選。

          2.審批。外出學(xué)習(xí)的老師憑上級(jí)文件通知先到教務(wù)處,由主任登記簽字,然后報(bào)校長(zhǎng)審核。教科室對(duì)于外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行登記備案,做到有據(jù)可查。

          3.請(qǐng)假。外出學(xué)習(xí)的教師在校長(zhǎng)審核同意后,自行安排好功課并妥善做好交接工作。

          三、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)返校后的有關(guān)工作

          1.銷假。外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來(lái)的教師要及時(shí)到學(xué)校辦公室銷假。

          2.學(xué)習(xí)反饋。凡外出學(xué)習(xí)(學(xué)歷培訓(xùn)除外)歸來(lái)的教師,回校后必須將不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)(電子稿)上傳學(xué)校網(wǎng)站,必要時(shí)向教研組或?qū)W校進(jìn)行講座,幾人同時(shí)參加活動(dòng),可推薦一人主講。

          3.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在完成學(xué)習(xí)報(bào)告或講座后,校長(zhǎng)簽字后,再按照財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷。

          四、外出人員注意事項(xiàng)

          1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校,要注意個(gè)人形象,不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。

          2.外出學(xué)習(xí)人員應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開。

          3.學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后要立即返校,不得延長(zhǎng)時(shí)間。凡不按時(shí)返回,經(jīng)核查,如無(wú)特殊情況,將按曠工處理。

          4.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全,確保旅途平安。

          五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。

        教師規(guī)章制度15

          1、教師要熱愛學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,以正面教育,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

          2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

          3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣20元/次。

          4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

          5、因工作造成輕微責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋,并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的.醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué),或造成其他嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé)?郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

          6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。

          7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。

          8、各班放學(xué)后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí),注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

          9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,不僅僅計(jì)較,嚴(yán)禁同事之間鬧情緒,打架事件的發(fā)生。

          10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

          11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。

          12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。

          13、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

          14、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況,要及時(shí)協(xié)助處理,同時(shí)要了解原委,安撫幼兒并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

          15、每天做好交接班工作,早晨家長(zhǎng)送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚,如有服藥的兒童需做好記錄,按照家長(zhǎng)要求給學(xué)生按時(shí)服藥。

          16、新進(jìn)學(xué)生必須做好登記,辦理交接卡,無(wú)卡禁止陌生人接走孩子,防止冒領(lǐng)幼兒。

          17、教師與家長(zhǎng)之間要經(jīng)常溝通,共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,樹立安全教育意識(shí),全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。

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