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論語十則全文和譯文
論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課,選自《論語譯注》!墩撜Z》是記載孔子及其一部分弟子言行的語錄體文集,儒家經(jīng)典著作之一。以下是小編為大家整理分享的論語十則全文和譯文,歡迎閱讀參考。
論語全文和譯文
1、子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
解詞:時:按時;說:同“悅”,愉快。
翻譯:學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識,按時復(fù)習(xí),這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋,這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,在一起探討問題,是一種樂趣。
賞析:人家不了解,我卻不怨恨,是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。
2、子曰:“溫故而知新,可以為師矣!保ā稙檎罚 解詞:故:舊的(知識);知:理解、領(lǐng)悟。 翻譯:復(fù)習(xí)舊的知識,能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣,就可以做老師了。
3、子曰:“學(xué)而不思則閏;思而不學(xué)則殆!保ā稙檎罚 解詞:罔:迷惑而無所得;殆:精神疲倦而無所得。翻譯:只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就會有疑惑。
賞析:這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,也是講學(xué)習(xí)方法的。
4、子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!保ā稙檎罚 解詞:慍:惱恨。 翻譯:孔于說:“子路,教給你正確認(rèn)識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧!
賞析:這段說的是對待事物的正確態(tài)度。
5、子貢問曰: “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰: “敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!保ā豆遍L》) 解詞:恥:以……為羞恥翻譯:子貢問道:“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說:“他聰敏而又愛好學(xué)刁,并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號!边@里借回答于貢的問話,借題發(fā)揮,教育弟子要勤學(xué)好問。
6、子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
解詞:識:記;厭:滿足;誨:教導(dǎo)。
翻譯:這一則是孔子的自述,講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里,不斷積累知識。“學(xué)而不厭”,講的是好學(xué)精神,學(xué)無止境,從不感到滿足!罢d人不倦”,講的是教學(xué)態(tài)度,要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的,所以他說:“對我來說,有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。
7、子曰:“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》?/p>
翻譯:孔子說:“幾個人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),對他們的缺點(diǎn),要注意改正。”這里說的是只要虛心求教,到處都有老師。
8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!保ā队阂病罚
翻譯:孔子說:“(對待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個層次,只有以之為樂的人,才能真正學(xué)好它。
9、子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!保ā蹲雍薄罚
翻譯:孔子站在河邊嘆道:“消逝的時光像河水一樣啊,日夜不停地流去!敝v的是珍惜寶貴的時光。
10、子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也!保ā缎l(wèi)靈公》)
翻譯:孔于說:“我曾經(jīng)整天不吃,整夜不睡,思考問題, (但并)沒有益處,還不如去學(xué)習(xí)!
作者介紹:
《論語》是孔子與其弟子的語錄結(jié)集,儒家重要經(jīng)典之一。結(jié)集工作是由孔子門人及再傳弟子完成的!墩撜Z》名稱的來由,班固《漢書藝文志》說:“《論語》者,孔子應(yīng)答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當(dāng)時弟子各有所記。夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語》!边@一說法,大體可信。原始記錄雜出于眾手,最后編定當(dāng)在戰(zhàn)國初期,以曾參門人為主。
現(xiàn)在通行的《論語》20篇,內(nèi)容以倫理、教育為主。《論語》在漢代有《魯論語》、《齊論語》與《古論語》等不同本子流傳,后來統(tǒng)一于鄭玄,F(xiàn)存舊注有魏何晏注、宋邢邴疏《論語注疏》、宋朱熹《論語集注》及清劉寶楠《論語正義》等,今注本有楊伯峻《論語譯注》。
中國古代文化經(jīng)典研讀《論語》十則導(dǎo)學(xué)案9
《中國文化經(jīng)典研讀》之《論語》十則導(dǎo)學(xué)案
一、認(rèn)識先賢
孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,思想核心是“仁”,即仁愛、愛人。在政治上主張施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),主張“有教無類”,“因材施教”。
二、《論語》簡介
1、《論語》是一部記錄孔子和他弟子言行的書。共20篇,體例主要是語錄體、對話體、敘事體。內(nèi)容上以教育為主。是儒家經(jīng)典著作之一。南宋時,朱熹把它列為“四書”之一,與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱“四書”。
2、常識擴(kuò)展
“五經(jīng)”:《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。
“六藝(經(jīng))”:《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》。
“六藝”(儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能):禮、樂、射、御、書、數(shù)。
三、經(jīng)典研讀
1、子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已!
(1) 重點(diǎn)字詞
飽:飽足 安:安逸,舒適 敏:敏捷,勤快 于:對于(在)
而:表并列 慎:小心,謹(jǐn)慎 就:靠近 正:修正(自己的道德行為) 焉:語氣助詞 已:通“矣”,了
(2)翻譯:先生說:“君子,飲食不求飽足,居住不求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去修正自己,這樣可以說是好學(xué)了。”
。3)研討:此則講了哪些方面的問題?(這一則談的是學(xué)習(xí)的態(tài)度、表現(xiàn)和要求)
2、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。
。1)重點(diǎn)字詞
有:通“又”。 于:在。 立:自立。 不惑:遇事不疑惑。
天命:指不能為人力所支配的事情。
耳順:對此有多種解釋。一般而言,指對那些于己不利的意見也能正確對待。
從:遵從,隨。 踰:逾,越過。 矩:規(guī)矩。
(2)翻譯:先生說:“我十五歲立志學(xué)習(xí);三十歲能夠自立;四十歲遇事不疑惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲,但不超越規(guī)矩。”
。3)研討:此則講了哪些方面的問題?(這則談的是學(xué)習(xí)和修養(yǎng)問題。)
3、子曰:“由,誨女知之乎!①知之為知之,不知為不知,是②知也!
(1)重點(diǎn)字詞
誨:教 女:通“汝” 之:助詞,不譯 ①知:知道
、谥和ā爸恰
。2)翻譯:孔子說:“子路,我教誨你的你知道了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這種態(tài)度明智的啊!”
(3)研討:此則告訴我們什么道理?(學(xué)習(xí)要有謙虛的態(tài)度。)
4、顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾!鳖仠Y曰:“愿無伐善,無施勞!弊勇吩唬骸霸嘎勛又!弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖,少者懷之。”
。1)重點(diǎn)字詞
侍:陪侍。 盍:何不。 裘:皮衣。 共:動詞,指共同享用。
敝:使動用法,使車馬、衣裘破壞。 憾:抱怨,埋怨。
伐善:夸耀長處。 施:張大,夸大。 勞:功勞
安、信、懷:都作使動用,賓語“之”分別指代“老者”、“朋友”、“少者”。安:安逸。信:信任。懷:關(guān)懷。
。2)翻譯:顏回、子路侍立在孔子身旁。先生說:“何不各自談?wù)勀銈兊闹鞠蚰?”子路說:“(我)愿將我的車馬、衣服和朋友共同享用,用壞了也不抱怨!鳖仠Y說:“(我)愿做到不夸耀自己的好處,不宣揚(yáng)自己的功勞!弊勇氛f:“希望聽聽您的志向。”先生說:“使老人安享晚年,使朋友信任我,使年少的人得到關(guān)懷。”
。3)研討評析:此則告訴我們什么道理?
正確處理人際關(guān)系。尊老敬老、真誠守信、關(guān)心青少年成長,已成為科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會和諧社會的重要組成部分。
5、子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
。1)重點(diǎn)字詞
知:知道,懂得。 好:愛好。 樂:以……為樂
之:代詞,它,代知識
。2)翻譯:先生說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。”
。3)研討評析:此則揭示了什么樣道理?
孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密,那就是對學(xué)習(xí)的熱愛。不同的人在同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)效果不一樣,自身的素質(zhì)固然是一個方面,更加重要的還在于學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺。正所謂“興趣是最好的老師”,當(dāng)你對一門科目產(chǎn)生了興趣之后,自然會學(xué)得比別人好。
。丁⒆釉唬褐撷贅匪,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者②樂,仁者壽。
。1)重點(diǎn)字詞
知:通“智”。 ①樂:喜歡。 動:活躍。 ②樂:快樂。 壽:長壽。
。2)翻譯:
孔子說,智者喜歡水,仁者喜歡山;智者活躍,仁者沉靜;智者快樂,仁者長壽。
(3)研討評析:此則揭示了什么樣道理?
這一段話,充滿了辯證法,也是孔子對人的個性的深刻體悟,很能給人啟迪!吧降某练(wěn),水的靈動”,也許我們每個人的生命都不可缺少,也許,并非每個人都能成為智者或者仁者,但是作為目標(biāo)來追求,人生就會更加有意義。
7、子曰:“飯疏食、飲水,曲肱①而枕之,樂亦在其中矣。不義②而富且貴,于我如浮云!
。1)重點(diǎn)字詞
飯:吃,作動詞。 疏食:粗糧。 飲水:喝水。
肱:gōng胳膊。曲肱,彎著胳膊。 而:連詞,修飾。
之:代肱。 而:卻,轉(zhuǎn)折連詞。 于:對于。
。2)翻譯:孔子說:“吃粗糧,喝水,彎著胳膊做枕頭,樂趣也就在這中間了。用不合乎“義”(不正當(dāng)?shù)氖侄危┒@得的富貴,對于我來說就像天上的浮云一般。”
。3)研討評析:此則揭示了什么樣道理?
追求吃穿享受的一個直接的后果就是很容易導(dǎo)致不義的行為。自己私欲的極度膨脹,必然要與他人爭奪有限的物質(zhì)資源,必然要想方設(shè)法的為了滿足自己的私欲而大行不義之事。但是通過不義的行為而獲得的富貴是很不穩(wěn)定的。你怎么得到的,最終也會怎么失去。
。、子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”
。1)重點(diǎn)字詞
坦:開朗,直率 蕩蕩:寬廣 戚戚:憂傷
(2)翻譯:孔子說:“君子總是心胸寬廣,小人常是憂愁悲傷!
。3)研討評析:此則揭示了什么樣道理?
孔子認(rèn)為,君子光明磊落,不憂不懼,所以心胸寬廣坦蕩;小人患得患失,忙于算計(jì),又每每庸人自擾,疑心他人算計(jì)自己,所以經(jīng)常陷于憂懼之中,心緒不寧。
。、顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請問其目!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請事斯語矣!
。1)重點(diǎn)字詞
克己:克制自己。 復(fù)禮:使言行回復(fù)到周禮上。 為:是。
一日:一旦,表假設(shè)。 歸仁:歸,稱許、贊賞。仁,有仁道的人。
焉:語氣助詞,了。 為:實(shí)現(xiàn)。 由:依靠。 而:難道。
目:具體的條目。目和綱相對。 不敏:不聰明。 請:請?jiān)试S,希望。 事:從事,照著去做。
(2)翻譯:顏淵問什么是“仁”。孔子說:“克制自己,一切回復(fù)到周禮上就是仁。一旦這樣做到了,天下的人都會稱贊你是個仁德之人。達(dá)到仁,是出于自己的努力,難道是由別人嗎?”顏淵說:“請問實(shí)行的具體條目!笨鬃诱f:“不合禮的現(xiàn)象不看,不合禮的聲音不聽,不合禮的話不說,不合禮的事不做!鳖仠Y說:“我顏回雖然不聰敏鈍,也愿意實(shí)踐這這幾句話!
。3)研討評析:此則揭示了什么樣道理?
“克己復(fù)禮為仁”,這是孔子關(guān)于仁的主要解釋。在這里,孔子以禮來規(guī)定仁,依禮而行就是仁的根本要求。所以,禮以仁為基礎(chǔ),以仁來維護(hù)。仁是內(nèi)在的,禮是外在的,二者緊密結(jié)合。這里實(shí)際上包括兩個方面的內(nèi)容,一是克己,二是復(fù)禮?思簭(fù)禮就是通過人們的道德修養(yǎng)自覺地遵守禮的規(guī)定。這是孔子思想的核心內(nèi)容,貫穿于《論語》一書的始終。
10、 孔子曰:“君子有三戒:少之時,血?dú)馕炊ǎ渲谏;及其壯也,血(dú)夥絼,戒之在斗;及其老也,血(dú)饧人ィ渲诘。?/p>
。1)重點(diǎn)字詞
少:年少。 及:到。 方剛:正旺盛。 既:已經(jīng)。 得:貪欲。
(2)翻譯:孔子說:“君子有三件需要戒除的事:年少時,血?dú)膺沒有固定,要戒除的是女色;等到壯年時,血?dú)庹,要戒除的是爭斗;等到老年時,血?dú)庖呀?jīng)衰弱了,要戒除的是貪欲!
(3)研討評析:此則告訴人們什么道理?
這一則,孔子從人生的三個階段,強(qiáng)調(diào)了要規(guī)范自己的言行,少年戒女色,壯年要成熟穩(wěn)重,做事情要憑借理智,要三思而后行;老年要淡泊,不可以貪婪。應(yīng)該說,孔子說這些的出發(fā)點(diǎn),還是“禮”的規(guī)范。這則對我們今天加強(qiáng)個人修養(yǎng),很有啟迪意義。
拓展內(nèi)容:《論語》十則練習(xí)
語文試題及答案閱讀下面的文言文,完成11~14題。
《論語》十則
(一)
曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
。ǘ .
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
(三)
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
(四)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!
(五)
子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之.不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!
。
于貢問君子。子曰:“先行其言而后從之!
。ㄆ撸
子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是”
。ò耍
子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求.從吾所好。”
(九)
子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂之至于斯也。
(十)
。c(diǎn))曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!”
11。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
。1)與朋友交而不信乎 信:___________
(2)不圖為樂之至于斯也 圖:___________
(3富與貴是人之所欲也 之:___________
。4) 先行其言而后從之 而:____________
12。把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
(2)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
13。文中有很多語句都己成為成語,請你寫出其中的三個。( 3分)
14。本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請任選一則,次談對你的啟示
11。 (2分)答案:(1)信:誠實(shí)。 (2)圖:料想。 (3)之:主謂之間,取消句子獨(dú)立性,無實(shí)義。 (4)而:然后,表順接。
12。 (4分)(1)譯文:讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,承擔(dān)的責(zé)任重大,艱險的道路還很長。(2)譯文:看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊,看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)檢查自己。
13。(3分)見賢思齊 已所不欲,勿施于人 任重道遠(yuǎn) 成人之美
(答題要點(diǎn):寫出一個給1分,增字減字不得分)
14。 (3分)
開放性試題,言之成理即可。
答題示例:“其恕乎!己所不欲,勿施于入”說的是自己不喜歡的言行,不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會寬容,不要強(qiáng)人所難。
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