燕詩(shī)示劉叟原文翻譯及賞析2篇
燕詩(shī)示劉叟原文翻譯及賞析1
燕詩(shī)示劉叟
白居易〔唐代〕
梁上有雙燕,翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間,一巢生四兒。
四兒日夜長(zhǎng),索食聲孜孜。
青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期。
觜爪雖欲敝,心力不知疲。
須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。
辛勤三十日,母瘦雛漸肥。
喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭樹(shù)枝。
舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛。
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。
卻入空巢里,啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲,爾當(dāng)返自思。
思爾為雛日,高飛背母時(shí)。
當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。
譯文及注釋
譯文屋梁上來(lái)了一雙燕子,翩翩飛舞,一雄一雌。銜泥在椽條間壘窩,一窩生下乳燕四只。四只乳燕日夜成長(zhǎng),求食的叫聲喳喳不住。青蟲(chóng)不容易抓到,黃口小燕似乎從來(lái)沒(méi)吃飽飯。雙燕用爪抓,用嘴銜,氣力用盡,不知疲倦。不一會(huì)兒往返十來(lái)轉(zhuǎn),還怕餓著窩里的小燕。辛辛苦苦忙了三十天,拖瘦了母燕喂肥了小燕。喃喃不斷教小燕發(fā)音,一一為它們梳理打扮。小燕一朝羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn),引上了庭院里的樹(shù)枝,再不回頭,隨著風(fēng)兒四下飛散。雌雄雙燕,空中叫喊,聲嘶力竭,也喚不回還。只好回到空窩里面,悲鳴通宵不斷!老燕啊,切莫悲嘆,你們應(yīng)當(dāng)回想從前:想想你們是乳燕的時(shí)代,也同樣遠(yuǎn)走高飛,拋棄父母那時(shí)父母多么掛念,今天你們應(yīng)有體驗(yàn)!
注釋翩翩(piān):鳥(niǎo)飛輕疾的樣子。椽(chuán):裝于屋頂以支持屋頂蓋材料的木桿。索食:求食。孜(zī):勤勉、努力不懈的樣子。黃口:小兒!痘茨献印ゃ嵴撚(xùn)》:“古之伐國(guó),不殺黃口。”高誘注:“黃口,幼也!滨▃ī):觜爪指鳥(niǎo)類(lèi)的爪和嘴。敝(bì):這里指疲憊,困乏,衰敗。心力:指精神與體力。須臾(yú):頃刻;瞬間。雛(chú):幼小的.鳥(niǎo)。刷毛:整理羽毛。庭樹(shù)枝:庭院里的樹(shù)枝!芭e翅”句:向上伸起翅膀而不回頭看。啁啾(zhōu jiū):形容鳥(niǎo)叫聲、奏樂(lè)聲等。
白居易
白居易(772年-846年),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),世稱(chēng)“元白”,與劉禹錫并稱(chēng)“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽(yáng)逝世,葬于香山。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世,代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣(mài)炭翁》、《琵琶行》等。
燕詩(shī)示劉叟原文翻譯及賞析2
原文
梁上有雙燕,翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間,一巢生四兒。
四兒日夜長(zhǎng),索食聲孜孜。
青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期。
觜爪雖欲敝,心力不知疲。
須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。
辛勤三十日,母瘦雛漸肥。
喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭樹(shù)枝。
舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛。
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。
卻入空巢里,啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲,爾當(dāng)返自思。
思爾為雛日,高飛背母時(shí)。
當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。
翻譯
作者:胡清泉
一戶(hù)人家的梁上有兩只燕子,一雄一雌,他們銜泥在梁間筑巢,他們生下了四只小燕子,這四只小燕子日日夜夜在長(zhǎng)大,向父母的求食聲響個(gè)不停,青蟲(chóng)不容易捕到,小燕子的黃嘴沒(méi)有吃飽的時(shí)候,雖然燕媽媽燕爸爸的嘴爪都裂開(kāi)了,但還是不感到疲倦,一會(huì)就飛了十幾個(gè)來(lái)回,就怕小燕子餓了,辛苦了三十日,燕媽媽瘦了,可是小燕子卻長(zhǎng)肥了,燕媽媽有喃喃的教小燕子說(shuō)話,一一的為他們刷毛,有一天小燕子的羽毛豐滿(mǎn)了,飛上了樹(shù)枝,展開(kāi)翅膀不回頭的隨風(fēng)四散的隨風(fēng)飛走了,燕媽媽燕爸爸在空中急切的鳴叫,叫沙了嗓子也沒(méi)有把小燕子給呼喚回來(lái),燕媽媽燕爸爸回到了空巢里,整夜的哀鳴,燕子啊你們先不要悲傷,你們應(yīng)當(dāng)想一想,自己小時(shí)候,高飛不在回望母親的時(shí)候,當(dāng)時(shí)父母的掛念,你現(xiàn)在應(yīng)該知道!
賞析
賞析此詩(shī)的內(nèi)容,要能夠透過(guò)雙燕辛勞撫育幼燕的經(jīng)過(guò),深刻體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
借鑒此詩(shī)的表達(dá)技巧,要準(zhǔn)確知道詩(shī)中用了大量的修辭手法。比如,繪聲——索食聲孜孜,借代——黃口,對(duì)比——母瘦雛漸肥,對(duì)偶——喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣,擬人——聲盡呼不歸,呼告——燕燕爾勿悲。
雌與雄為叟,四兒為愛(ài)子。
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