行舟原文翻譯及賞析3篇
行舟原文翻譯及賞析1
昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何？
今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。
郁郁層巒夾岸青，春山綠水去無聲。
煙波一棹知何許？鶗鴃兩山相對(duì)鳴。
翻譯
昨晚我乘著一條小船航行在江上，天下起雨來，我披上蓑衣，在船上盡情瞭望。一夜來，風(fēng)急浪高，我在艙中默默地思念，外面的景色究竟變得怎樣？
今天天一亮，我趕緊卷起船篷仔細(xì)觀看，原來一點(diǎn)沒改，那青山，那綠樹，還是郁郁蒼蒼。
兩岸層疊的山巒綠樹重重，一派青蒼；春天秀麗的山峰無比寂靜，綠水也靜靜地流淌。
一只小船沖破了煙波駛?cè)ィ傁蚝畏�？傳來陣陣杜鵑啼鳴，在兩岸的山中回蕩。
注釋
扁舟：小船。
雨一蓑：穿著蓑衣站在雨中。
夜如何：一夜的風(fēng)浪不知要造成怎樣的后果。如何，怎樣。
試：嘗試。
卷：翻開。
綠樹多：一作“綠水多”。
層巒：重疊的山嶺。
棹：劃船的槳。這里代指小船。
鶗鴃：即杜鵑。在春暮始鳴，初夏而止，聲如“不如歸去”。
創(chuàng)作背景
南宋慶元元年韓胄擅權(quán)，斥“道學(xué)” 為“偽學(xué)”，右丞相趙汝愚被罷職。慶元二年（1196年）朱熹被削職。韓胄黨羽胡、沈繼祖誣告朱熹“資本四邪”等六大罪，“請(qǐng)加少正卯之誅”。慶元三年趙汝愚、朱熹等五十九人被列入“偽學(xué)黨”，通緝?cè)诎�。就在政局�?dòng)蕩、學(xué)禁最嚴(yán)峻之時(shí)，朱熹和他的學(xué)生黃千林用中等從閩北乘船南下古田，這首詩(shī)就是抵達(dá)水口，感時(shí)之作。
賞析
宋代理學(xué)家的詩(shī)，往往純粹說理，陳腐可厭，用語則俚俗不堪，常被后世攻訐。朱熹的詩(shī)，雖然也講理，但經(jīng)常能寄情于景，寓理于趣，清巧綿密，令人喜愛。這兩首小詩(shī)，寫乘舟在江中航行時(shí)的所見所思，第一首直書感受，富有生活理趣；第二首著意渲染山水，寄托坦蕩胸懷，都是宋人絕句的成功之作。
第一首詩(shī)，重點(diǎn)在表現(xiàn)清晨醒來時(shí)的瞬間感想。起筆從未睡前寫起。詩(shī)人乘著一只小船，航行在江中，晚上，下起了雨，他仍然披著蓑衣，站在船頭，觀望著夜景。船兒頂風(fēng)冒雨前進(jìn)著，天黑，什么也見不著了，他回到船艙睡，傾聽著外面的風(fēng)浪聲，浮想聯(lián)翩。前兩句雖是直寫經(jīng)過，但頗多轉(zhuǎn)折�！坝暌凰颉�，很鮮明地描繪出船在雨中行走時(shí)詩(shī)人的形態(tài)，大有唐張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”（《漁歌子》）及蘇軾“一蓑煙雨任平生”（《定風(fēng)波》）的瀟灑，反映出詩(shī)人隨境而安，襟懷大度。同時(shí)，詩(shī)人晚上冒雨眺望，表現(xiàn)出對(duì)山水的迷戀，白天的景色之美也就不言而喻了。次句寫滿江風(fēng)浪，換個(gè)角度，改用揣測(cè)語氣。又以“夜如何”之“夜”與上“昨夜”之“夜”有意相重，可見詩(shī)人這時(shí)已不在船頭，已經(jīng)進(jìn)艙睡覺。他在艙中，耳聽風(fēng)浪之聲，因而發(fā)出這樣的疑問；通過這一問，又點(diǎn)出入睡后風(fēng)浪又加大了許多。三、四句說自己清晨醒來，趕快卷起篷窗往外看，見到兩岸景色原來和昨天一樣，依然滿目是青山綠樹。這兩句承“夜如何”而來，看似不接，實(shí)際上接得很巧�！耙谷绾巍卑N(yùn)著很廣泛的意思，其中最主要的是：想知道這一夜的大風(fēng)大雨，是否使昨天所見的秀麗景色改變了呢？所以詩(shī)接寫醒來就忙忙地卷篷要看個(gè)究竟。這樣一蓄勢(shì)，答案出來后，我們更能體會(huì)到他見到青山無恙，綠樹常青后的欣喜。這一心情，從“依舊”二字強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來。同時(shí)，“青山綠樹多”又遙呼首句他冒雨賞春的迷戀之感。
詩(shī)寫的是生活中的一件小事，常年旅行在外的人都有過這樣的體會(huì)，所以容易引起人們的共鳴。從詩(shī)人對(duì)風(fēng)雨的坦然及對(duì)青山綠樹經(jīng)歷風(fēng)雨而依舊的贊嘆，我們還可以尋繹出詩(shī)人所發(fā)揮的哲理：禁得起風(fēng)吹雨打的人處變不驚，禁得起考驗(yàn)的人精神不磨，勇氣常存，就如眼前的青山綠樹一樣。
第二首寫青山綠水，小舟啼鵑，是第一首的延續(xù)。詩(shī)人在上首著重表現(xiàn)對(duì)青山綠樹的賞鑒依戀之情，這首便從兩岸青山切入。第一句描繪山的青，峰巒重疊，生機(jī)勃勃�！坝粲簟倍謱憳�，但只通過樹陰的濃郁來表達(dá)樹的茂密，避免了質(zhì)直的描寫。次句承上句“層巒”而來，引出江水，表明自己是乘舟在水中航行，寫得很輕靈�！叭o聲”三字很值得玩味一番。首先使人想到舟船航行在水中悄無聲息，又使人想到江水平靜地流淌，悄無聲息，還使人想到兩岸的群山密林，也都悄無聲息，詩(shī)人便被這寂靜的世界所深深地陶醉了。通過前兩句，呈現(xiàn)了一派和穆恬淡的世界，與第一首所寫的滿江風(fēng)浪、漫天雨絲成鮮明對(duì)比，使人有置身畫中的感覺，分外賞心悅目。
下半以問句作過渡，導(dǎo)景入情，接得很密，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)。詩(shī)人面對(duì)著青山綠水，賞玩不盡，忽然一只小船闖入他的視線，沖破濛濛煙水，飄然遠(yuǎn)飏，打破了眼前的岑寂。這船引發(fā)了他的遐想，他不禁設(shè)問：那是誰的船？它要往何方？從這一問中，我們可以體會(huì)到，詩(shī)人已由對(duì)景物的熱愛，轉(zhuǎn)而羨慕起住在這里的人，從而勾起了他的羈旅情懷。由此，詩(shī)在末尾抒情，但竭力蕩開，純用景語作暗示，說兩面山中傳來了陣陣杜鵑的啼聲。這樣的表達(dá)十分含蓄，杜鵑的叫聲是“不如歸去”，他寫杜鵑啼鳴，正是寄托自己離鄉(xiāng)背井的愁思，但出語仍是那么的清絕，令人擊節(jié)。
全詩(shī)前后兩半的對(duì)比色彩很明顯，前兩句寫靜，山水寂寞，綠樹蔥翠；后兩句寫動(dòng)，小舟沖破煙波，杜鵑應(yīng)答酬和。這樣描寫景色，正隱示了詩(shī)人心情從恬靜到激動(dòng)的過程，使詩(shī)不是如一般的寫景詩(shī)單獨(dú)地停留在寫景上。朱熹的詩(shī)就是如此，凡要表現(xiàn)一個(gè)內(nèi)容，總要捎帶上一些該內(nèi)容以外的東西，同時(shí)往往又不肯明白地說出來。
行舟原文翻譯及賞析2
原文：
行舟憶永和兄弟
宋代：周必大
一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。
天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。
數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。
長(zhǎng)年忽得南來鯉，恐有音書作急烹。
譯文：
一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。
一只小船掛起了征帆，直下吳中，不知走了多遠(yuǎn)。只記得，幾回回停舟，幾回回解纜。
天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。
冬日的陽(yáng)光迷漾清寒，云彩仿佛被凍住了。空闊的江面上沒有刮風(fēng)，浪也翻卷。
數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。
故鄉(xiāng)的青山常常在眼前浮現(xiàn)；深秋的大雁啼鳴聲聲，牽動(dòng)著我的思鄉(xiāng)之情。
長(zhǎng)年忽得南來鯉，恐有音書作急烹。
船工突然捉住了一條從南方故鄉(xiāng)來的鯉魚；趕快殺掉它吧，也許魚腹中裝著家書。
注釋：
一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜(lǎn)幾回行。
永和：地名，今吉安縣永和鎮(zhèn)。吳帆：指舟行的目的地。系纜：系住纜繩，指停船。
天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。
家山：家鄉(xiāng)之山。
數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。
常在眼：謂家山雖從視線中消失，但仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。寒雁：深秋之雁。關(guān)情：南飛之雁鳴，牽動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。
長(zhǎng)年忽得南來鯉(lǐ)，恐有音書作急烹。
長(zhǎng)年：古代對(duì)船工的稱呼。南來鯉：從南方故鄉(xiāng)來的鯉魚。
賞析：
這首詩(shī)首聯(lián)記事，寫詩(shī)人在征途上不知道走了多久、多遠(yuǎn)；領(lǐng)聯(lián)寫景，天寒風(fēng)浪，突出了旅途上的艱辛；頸聯(lián)開始抒發(fā)無時(shí)不在的思鄉(xiāng)之情；尾聯(lián)寫行舟途中得鯉魚后所引發(fā)的思念之情。全詩(shī)蘊(yùn)籍含蓄，意在言外，頗堪玩味。
一二句記事�！耙粧靺欠笔钦f自水路前去吳地，“不計(jì)程”是無法計(jì)算路程，極言自鄉(xiāng)至吳水路的遙遠(yuǎn)；下句承接上句，從船只多次的停泊與開行再寫行舟之久。兩個(gè)“幾回”，見水路行程的單調(diào)與乏味，又與上句“不計(jì)程”相照應(yīng)。雖不言“憶”，而“憶”意隱含其中。
三四句寫景，這是一聯(lián)工整的對(duì)偶句。上句寫天空，下句寫江面。江南秋色本是迷人，更何況此次又是江行。然而映入詩(shī)人眼簾的卻不是“楚天千里”的.一片“清秋”，而是“天寒”“云凍”“江闊”“浪生”�！疤旌倍止倘挥性�(shī)人自己的感覺在內(nèi)，“云”之能“凍”更是經(jīng)過詩(shī)人感情濾化了的景物，表現(xiàn)了天色的陰霾、沉重。然而詩(shī)人還敘述，此刻天空是“有日”的，“有日”則云不應(yīng)“凍”，但“云猶凍”，可見日色的晦暝，更增加了慘淡的氣氛。
再看江面，“江闊”本給人以顯豁之感，再加“無風(fēng)”，則更應(yīng)是坦途，但“浪自生”顯出了水勢(shì)的洶涌。這一聯(lián)描繪景色確切；“有日”“無風(fēng)”，一有一無，都能宕開一步。雖是景語，但也表現(xiàn)了詩(shī)人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)那黯淡、凄涼的心境。
五六也是以工整的對(duì)偶寫景。上句從“家山”之變?yōu)椤皵?shù)點(diǎn)”，可見詩(shī)人自登舟離家的那一刻起，就凝望著越來越遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)；從“常在眼”三字，可以想見當(dāng)這“數(shù)點(diǎn)”“家山”從視線中消失之際，它的形象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前。上句浸透了詩(shī)人難以排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。
下句的“寒雁”與頷聯(lián)的“天寒”相照應(yīng)，點(diǎn)明時(shí)值深秋。凄冷蕭瑟的秋天本來容易使人產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情，更何況此時(shí)大雁又正飛向詩(shī)人離別了的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)空一聲雁叫自然會(huì)牽動(dòng)詩(shī)人滿懷的愁情。這一聯(lián)中的“數(shù)點(diǎn)家山”與空中“寒雁”本是一幅淡遠(yuǎn)迷蒙的水墨畫，一聲雁叫又為這畫幅增添了凄冷的氣氛。頷聯(lián)、頸聯(lián)同屬寫景，但前一聯(lián)寫的是自然界之大景，情隱含于景中；后一聯(lián)寫的卻是與詩(shī)人關(guān)系更為密切的遠(yuǎn)景，情與景結(jié)合更為緊密，抒情性也更為明顯。
最后兩句轉(zhuǎn)入敘事。船工在行舟時(shí)捕得鯉魚是很平常的事，詩(shī)歌的妙處在于詩(shī)人在“鯉”前加了“南來”二字，魚是從家鄉(xiāng)來的，然后借用這習(xí)見的事，通過《漢樂府·飲馬長(zhǎng)城窟行》中“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”的典故，抒發(fā)盼望家書的急切心情。事借得巧，典故用得巧，表達(dá)了深沉的抒情意味。
從表面看，這首七律以“行舟”為線索，全詩(shī)四聯(lián)圍繞行舟分寫行程之遠(yuǎn)、江行之險(xiǎn)、家山寒雁、烹魚取書；而究其內(nèi)在的含義，憶兄弟、思故鄉(xiāng)的情愫才是貫串全詩(shī)的一條主線，無論記事、寫景、用典，其中包含的抒情成分是一層深似一層的。因此，除詩(shī)題而外，全詩(shī)無一字寫及手足情，而手足之情甚濃；無一句明敘家鄉(xiāng)戀，而家鄉(xiāng)之戀自深。
行舟原文翻譯及賞析3
原文：
柳花飛入正行舟，臥引菱花信碧流。
聞道風(fēng)光滿揚(yáng)子，天晴共上望鄉(xiāng)樓。
譯文：
光明媚，柳花飄飄揚(yáng)揚(yáng)墜在行舟之中。舟中人隨手采起菱花，任憑小舟順碧流飄轉(zhuǎn)。
望鄉(xiāng)樓上憑欄遠(yuǎn)望，這滿眼風(fēng)光，我卻無心賞景，只思念塞北故鄉(xiāng)。
注釋：
引：采摘。
信：任憑。
信碧流：聽任船只在江流中行駛。
揚(yáng)子：揚(yáng)子江，即今揚(yáng)州至鎮(zhèn)江間之江流，古稱揚(yáng)子江。
望鄉(xiāng)樓：泛指可以望遠(yuǎn)的高樓。
賞析：
此詩(shī)特點(diǎn)在于給讀者以想象的余地，讀后有余味，有言外的意思和情調(diào)。
前兩句寫景。舟行揚(yáng)子江中，岸上柳絮飄來，沾襟惹鬢；詩(shī)人斜臥舟中，一任菱花輕舟隨著碧綠的江流蕩漾東去。粗粗看來，儼然一幅閑情逸致的畫面，仔細(xì)品味，方使人覺出其中自有一種落寞惆悵的情緒在。春回大地，綠柳飄絮，按說應(yīng)使人心神怡悅，但對(duì)于客居異地的游人來說，卻常常因?yàn)椤坝质且荒甏汉锰帯倍|發(fā)久縈心懷的思鄉(xiāng)之念。何況，柳枝還是古人贈(zèng)別的信物，柳花入懷，自然會(huì)撩惹游子鄉(xiāng)思的愁緒。
如果說，詩(shī)人這種思鄉(xiāng)的愁緒在前兩句里表達(dá)得尚屬含蓄，不易使人體察，那么，后兩句就表露得比較明顯了�！奥劦里L(fēng)光滿揚(yáng)子”這一句是說，詩(shī)人自己思鄉(xiāng)心切，愁緒縈懷，沒有觀賞風(fēng)景的興致，“風(fēng)光滿揚(yáng)子”只是聽人所道，他不想看，也不愿看，因?yàn)樗硖幗希耨Y塞北（詩(shī)人故鄉(xiāng)在隴西姑臧），眼前明媚的春光非但不能使他賞心悅目，反倒只能增其鄉(xiāng)思愁緒。類似這樣的情狀，我們?cè)诠糯膬?yōu)秀詩(shī)詞當(dāng)中是常常可以見到的。宋代女詞人李清照在《武陵春》一詞中寫到：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟；只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁�！蓖瑯邮锹劦来汗夂�，同樣是自身愁緒多，一個(gè)終于沒有去，一個(gè)盡管去了，但根本無心賞景。所取態(tài)度雖殊，感情表達(dá)的效果卻是同樣深切的。
既然舟行揚(yáng)子江，不是為了賞景，那又為何而來呢？第四句作了回答：“天晴共上望鄉(xiāng)樓”。原來詩(shī)人是為登樓望鄉(xiāng)而來。但讀詩(shī)至此，讀者心里不免又生出許多新的疑問：為什么要在“風(fēng)光滿揚(yáng)子”的“晴天”才登樓望鄉(xiāng)呢？詩(shī)中沒有明說，留給讀者去想象、體會(huì)、玩味。或許是，古時(shí)別家出走多在歲寒過后，當(dāng)物華又換，春光再滿時(shí)，游子的鄉(xiāng)思倍切吧？或許是，風(fēng)光明媚的晴天麗日，空氣清朗，登樓望鄉(xiāng)，可極目千里吧？所有這些，盡管沒有寫出，卻比明白形諸文字更豐富，更耐人尋味。這正是這首絕句的神到之處。
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