陶罐和鐵罐這個(gè)故事給我們的啟示
用自己的強(qiáng)點(diǎn)去比人家的弱點(diǎn)是不應(yīng)該的,人家也會(huì)有比你強(qiáng)的地方。以下是小編為您整理的陶罐和鐵罐這個(gè)故事給我們的啟示相關(guān)資料,歡迎閱讀!
陶罐和鐵罐這個(gè)故事
國(guó)王的御廚里有兩只罐子:一只是陶的,一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我嗎,陶罐子?”鐵罐傲慢地問(wèn)。
“不敢,鐵罐兄弟!敝t虛的陶罐回答說(shuō)!拔揖椭滥悴桓,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱!碧展逘(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)的任務(wù)是盛東西,并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”
“住嘴!”鐵罐憤怒地說(shuō),“你怎么敢同我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)變成碎片,消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!
“何必這樣說(shuō)呢,”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處好,吵什么呢!”
“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說(shuō),“我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理它。
時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上,歷史在它們的上面堆積了渣滓和塵土,一個(gè)世紀(jì)連著一個(gè)世紀(jì)。
許多年以后的一天,人們來(lái)到這里,掘開(kāi)厚厚的堆積層,發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。
“喲,這里有一只罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。
“真的,一只陶罐!”其他的人也高興得叫起來(lái)。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干凈。陶罐和它當(dāng)年在御廚的時(shí)候完全一樣,樸素、美觀、漆黑锃亮。
“一只多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō),“小心點(diǎn)兒,千萬(wàn)別把它損壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的!
“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō),“我的兄弟鐵罐就在我的身邊,請(qǐng)你們把它挖出來(lái)吧,它一定悶得夠受了!
人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都挖遍了,但是,一點(diǎn)兒鐵罐的影子也沒(méi)有。它,不知在什么年代,就已經(jīng)完全銹爛了,早就無(wú)影無(wú)蹤了。
啟示
故事中的鐵罐盛氣凌人,驕傲自大,不斷嘲諷陶罐,隨著時(shí)間的變化,最后鐵罐消失得無(wú)隱無(wú)蹤,而陶罐被人發(fā)現(xiàn)當(dāng)作古董,有價(jià)值的東西。
這個(gè)故事告訴我們,不應(yīng)該用自己的強(qiáng)項(xiàng)去攻擊別人,雖然別人有弱點(diǎn),但他們也總會(huì)有比我們強(qiáng)的.地方。
在學(xué)習(xí)上或者其他方面,如果小朋友有比小伙伴厲害的地方,我們不能向他們顯耀自己,因?yàn)檫@樣不僅會(huì)讓我們變得驕傲自大,還容易傷害到小伙伴的自尊心。
擴(kuò)展資料:
《陶罐和鐵罐》這則寓言主要通過(guò)對(duì)話展現(xiàn)情節(jié)、推動(dòng)故事發(fā)展,塑造人物形象,說(shuō)明道理。這是本課表達(dá)上的特點(diǎn)。鐵罐的傲慢、蠻橫無(wú)禮和陶罐的謙虛、友善、克制均在人物的對(duì)話中充分展現(xiàn)。
此外,具體生動(dòng)的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě),使鐵罐、陶罐的形象更加鮮明突出。這個(gè)寓言故事給我們?cè)S多啟示,比如,由于時(shí)間的變化,事物的命運(yùn)也會(huì)變化的道理,要有發(fā)展的眼光看待事物,看待事物的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
【陶罐和鐵罐這個(gè)故事給我們的啟示】相關(guān)文章:
《陶罐和鐵罐》優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿12-22
《陶罐和鐵罐》教學(xué)反思09-27
仿寫(xiě)陶罐和鐵罐的寓言故事08-05
陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì) (15篇)01-02
陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì) 15篇01-02
【精品】陶罐和鐵罐教案三篇02-20
陶罐和鐵罐教案匯編五篇01-31
關(guān)于陶罐和鐵罐教案3篇01-30