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漢語拼音ü省兩點(diǎn)規(guī)則
導(dǎo)語:漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革時(shí)被原中國文字改革委員會(huì)(現(xiàn)國家語言文字工作委員會(huì))漢語拼音方案委員會(huì)研究制定。那么,漢語拼音ü省兩點(diǎn)規(guī)則是什么呢?一起來看看吧!
漢語拼音ü省兩點(diǎn)規(guī)則
漢語拼音教學(xué)中,ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則是一大難點(diǎn)。怎樣突破這一難點(diǎn)呢?用三句口訣可以使難題迎刃而解。具體做法是:
第一步:教給學(xué)生口訣,讓學(xué)生熟讀口訣。
口訣(一)"組合成音節(jié),j、q、x,三兄弟,遇到ü(魚)眼把點(diǎn)去。
口訣(二)"分解音節(jié),j、q、x,小淘氣,從不跟u在一起。
口訣(三)"讀音節(jié),小ü遇到j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。
第二步:舉例說明口訣,使學(xué)生理解口訣。
口訣(一):
組合成音節(jié),就是有了聲母,有了韻母,有時(shí)還有介母,但是沒有音節(jié)的時(shí)候。
例1、n──ü─→( )
例2、g──u──ang─→( )
例3、j──ü─→( )
例4、q──üe─→( )
例5、x──ün─→( )
例6、x──ü──an─→( )
組合成音節(jié)的練習(xí),首先要看聲母。如果聲母不是j或q或x,就不存在韻母省寫兩點(diǎn)的問題,而直接把聲母、介母(如果有)、韻母依次抄寫在一起就行了。比如例1和例2:
例1、n──ü─→(nü)
例2、g──u──ang─→(guang)
如果聲母是j或q或x,就要看緊跟在聲母后面的是不是ü。如果是ü,組合成音節(jié)的時(shí)候,ü上的兩點(diǎn)必須省寫。比如例3至例6:
例3、j──ü─→(ju)
例4、q──üe─→(que)
例5、x──ün─→(xun)
例6、x──ü──an─→(xuan)
口訣(二):
分解音節(jié),就是有了音節(jié)的時(shí)候,要把音節(jié)分解成聲母、介母(如果有)、韻母。
例7、lü─→( )──( )
例8、hua─→( )──( )──( )
例9、jue─→( )──( )
例10、qun─→( )──( )
例11、xu─→( )──( )
例12、quan─→( )──( )──( )
例13、qiu─→( )──( )
做分解音節(jié)的練習(xí),首先還是要看音節(jié)的聲母。如果音節(jié)的聲母不是j或q或x,那么直接把音節(jié)的聲母、介母(如果有)、韻母分開寫就行了。比如例7和例8:
例7、lü─→(l)──(ü)
例8、hua─→(h)──(u)──(a)
如果音節(jié)的聲母是j或q或x,那么緊跟在聲母后面的u一定是ü,這是根據(jù)口訣(二)"j、q、x,小淘氣,從不跟u在一起"推斷出來的。因此,在分解音節(jié)時(shí),緊跟在j或q或x后面的u上必須添上兩點(diǎn)。比如例9至例12:
例9、jue─→(j)──(üe)
例10、qun─→(q)──(ün)
例11、xu─→(x)──(ü)
例12、quan─→(q)──(ü)──(an)
特別提醒學(xué)生:例13,音節(jié)qiu的聲母雖然是q,但是u不是緊跟在聲母q后面的,所以,分解音節(jié)時(shí),u上不能添上兩點(diǎn)。
例13、qiu─→(q)──(iu)
口訣(三):
讀音節(jié),就是發(fā)出音節(jié)的音。讀音節(jié)的時(shí)候,凡是看到緊跟在j或q或x后面的u就讀ü。例如讀音節(jié)ju、qu、xu、jue、xun的時(shí)候(教師具體教讀)。
第三步:鞏固練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握省寫規(guī)則。
首先,擬定一些具有針對(duì)性的練習(xí)題給學(xué)生,比如:
練習(xí)1。拼讀下列音節(jié):gua、qūn、ku、jùn、juè、xu、quē、xún、xuě、juan、xuàn。
練習(xí)2、在正確音節(jié)后面畫"∨",在錯(cuò)誤音節(jié)后面畫"×":
(1)q──ü──an─→qüan( )
。2)d──u──o─→duo( )
(3)l──ǘ─→lú( )
。4)x──ǘn─→xún( )
練習(xí)3。填空:ju的韻母是( )。qun的韻母是( )。xue的韻母是( )。quan的介母是( )。
其次,在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí),教師稍加引導(dǎo),讓學(xué)生用相應(yīng)的口訣來解決問題:練習(xí)1就是讀音節(jié)的練習(xí),可以用口訣(三);練習(xí)2實(shí)質(zhì)是組合成音節(jié)的練習(xí),可以用口訣(一);練習(xí)3實(shí)質(zhì)是分解音節(jié)的練習(xí),可以用口訣(二)。
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