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      2. 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

        時(shí)間:2022-08-01 08:04:50 紅領(lǐng)巾廣播稿 我要投稿

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿5篇

          有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿5篇

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1

         。ǖ谑冢

          (播放音樂)

          甲:夢(mèng)想從這里起航

          乙:成長(zhǎng)在這里見證

          甲:用你的心去感受,

          乙:用你的心去聆聽,

          合:讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校園之中。

          甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

          乙:本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

          甲:我是來自六0一中隊(duì)的陸秦杰

          乙:我是來自六0一中隊(duì)的馬文博

         。úシ乓魳罚

          甲:六月,陽(yáng)光明媚

          乙:六月,花香四溢

          甲:六月,歌聲嘹亮

          乙:六月,播撒希望

          甲:這個(gè)星期,我們將告別草長(zhǎng)鶯飛的五月。

          乙:周末,我們將迎來火紅火紅的六月。

          甲:在這美好的日子里,我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          乙:在此,我們也想把祝福送給因地震而流離失所,遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,希望他們能早日重返校園,祝他們節(jié)日快樂。

          甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?

          甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前,世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國(guó)是四月四日。但是,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

          乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

          甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!

         。úシ乓魳罚

          甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,

          乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

          甲:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

          乙:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

          甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,

          乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

          甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

          乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

          甲:我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。

          乙:“六一”的歌聲 ,是這樣動(dòng)聽。

          甲:“六一”的舞蹈 ,是這樣多情。

          乙:“六一”的故事 ,是這樣引人。

          甲:“六一”的集會(huì) ,是這樣歡騰……

          乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

          甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

          乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

          甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”

          乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

          甲:在過十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高一級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)。

          乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

          甲:出母校我們是鮮艷的花朵,

          乙:今天我們相聚在這里,

          甲:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

          乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天

          甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信—— 明天更美好!!

          (播放音樂《明天會(huì)更好》)

          乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,感謝大家的收聽!再見!

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿2

        親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          我是播音員:()

          我是播音員:()伴隨著熟悉的音樂,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

          甲:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《小學(xué)生愛國(guó)主義教育》。拜倫說過:“一個(gè)連祖國(guó)都不愛的人,是什么也不會(huì)愛的!

          乙:國(guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān),歷史上,我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭。

          甲:沒有祖國(guó),就沒有幸福,每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里,這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。

          乙:愛國(guó)高于一切,每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春,甚至是生命。

          甲:當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我們總會(huì)想起青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。

          乙:其中第一條就是:以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。要熱愛祖國(guó),就要有愛國(guó)主義精神。

          甲:中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。

          乙:愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。

          甲:進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!

          合:愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國(guó)教育無疑是最重要的教育!

          甲:同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來必將屬于我們。

          乙:因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。愛國(guó),是至高無上的品德、是民族的靈魂。

          甲:愛家是我們做人的基本品質(zhì),愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。

          乙:親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛家愛校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!

          二﹑下面讓我們來輕松一下,為大家送上笑話一則,題目是《天才兒童》。

          老師說:“小明,你用果然這個(gè)詞造句!

          小明說:“先吃水果,然后再喝汽水…”

          老師說:“不對(duì),不對(duì),不能將果與然兩個(gè)字分開!”

          小明說:“老師別急,我還沒有說完,整個(gè)句子是———先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子!

          三.又到了我們的美文欣賞時(shí)間了,今天請(qǐng)欣賞六一班()的作文()

          四、隨著時(shí)間的流逝是該和大家說再見了,請(qǐng)欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》

          本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下星期二下午再見。周五班會(huì)時(shí)間請(qǐng)各班組織召開“如何正確的愛國(guó)”主題班會(huì)。

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿3

        男:敬愛的老師們!

          女:親愛的同學(xué)們!

          男、女:大家中午好!

          男:我是來自年級(jí)的播音員

          女:我是來自年級(jí)的播音員

          男:今天是月日,星期,我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦!在這里我們與您相約快樂時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡!

          女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們!

          男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

          女:廣播前的你可要聽清楚咯!我們廣播站每周播出兩次,時(shí)間為周X、周X中午XX:00至XX:20。

          男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》,,最后是《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。

          男:首先,讓我們來了解一下校內(nèi)外新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)

          女:接下來是《佳文共賞》欄目

          男:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。

          女:在《佳文共賞》欄目里,請(qǐng)你靜靜地聆聽來自年級(jí)的的(播報(bào)內(nèi)容)

          男:同學(xué)們,剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們,如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換,還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家。

          男:接下來是《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。(播報(bào)內(nèi)容)

          女:同學(xué)們,老師們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

          女:是。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時(shí)候了。

          男、女:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下周同一時(shí)間再見!再見!

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿4

          X:同學(xué)們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

          X:我是播音員XX

          X:我是播音員XX

          X:我是播音員XX

          X:首先請(qǐng)聽《校園見聞》

          保持環(huán)境從我做起

          X:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

          X:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)?梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長(zhǎng)出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì)這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為廿三里二小的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

          X:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的.垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。

          X:親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

          X:好的,現(xiàn)在大家一起來動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

          今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。

          X:你答對(duì)了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》

          袁:有一天,小明問媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的?”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的!眿寢尯荏@奇,連忙問他“!小明,你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽,本來是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

          X:接下來請(qǐng)你繼續(xù)欣賞《講文明,講禮貌》

          X:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

          X:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

          X:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

          X::我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

          看看鐘表,時(shí)間又過去了,我們又要跟大家說再見了。

          同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!。下周同一時(shí)間再見!

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿5

          老師們、同學(xué)們:

          大家好!今天我要講的題目是《常懷感恩之心,讓世界更美麗》 十一月的第四個(gè)星期四,也就在今天,感恩節(jié)又來到了我們身邊。俗話說“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          同學(xué)們,我們要懂得感恩。

          我們要感激父母,感激他們給了我們生命,感激他們攙扶我們走好每一步人生之路,感謝他們教會(huì)的善良、寬容、勤勞和堅(jiān)韌,感謝他們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ),讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容,感激父母為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳道、授業(yè)、解惑,感激他們授予的各種知識(shí)和技能,使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó),就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!

          “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。同學(xué)們,你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專心地聽講,認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!

          高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長(zhǎng)的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚,學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩每一個(gè)為我們付出的人。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩,世界才會(huì)更加的美麗,因?yàn)樾拇娓卸,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生?/p>

          生命,因?yàn)楦卸鞫;心靈,因?yàn)楦卸鞫利。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我,讓感恩遍布校園。

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