紅領(lǐng)巾廣播稿14篇[優(yōu)]
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
翠屏:鮮艷的紅領(lǐng)巾在金色的童年里飄動(dòng),少先隊(duì)員的心在明媚的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
關(guān)閉:各位同學(xué)!大家下午好!紅領(lǐng)巾電臺(tái)第四期再次遇見(jiàn)你。
醉:我是節(jié)目主持人。
b:我是()的主持人,收集校園信息,跟蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園一切,簡(jiǎn)述校園喜怒哀樂(lè)。首先,我們進(jìn)入校園新聞。
醉:它是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。在新學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候,我們學(xué)校出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的青少年。在這里我特別提一下42歲的學(xué)生安江順,他在校園里撿了50塊錢(qián)換了主人。他的行為為全校樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
我們學(xué)校的藝術(shù)教育已經(jīng)傳承和發(fā)展了十多年。從上學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校成立了十余種藝術(shù)社團(tuán)。每周二下午,學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)如期舉行,展示了很多“忙碌”場(chǎng)景:一些年輕成員彈鋼琴,一些人畫(huà)畫(huà)……讓人目不暇接。
小社會(huì)承載了多少藝術(shù)追求和夢(mèng)想。希望有更多的玩家加入我們,相信沉浸在藝術(shù)海洋中的幼苗,在未來(lái)一定會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)的支柱。
醉:陳碩,我問(wèn)你一件事。你眼中的水是什么樣的?
b:水當(dāng)然是最寶貴的資源,人類離不開(kāi)它。
醉:對(duì),我們今天的題目是“珍惜每一滴水”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)公益廣告。水是生命之源。如果地球上沒(méi)有水,那么地球母親幾千代都不會(huì)生出我們?nèi)祟惖暮蟠。因(yàn)樽钤绲脑忌畛跏窃诤Q笾性杏,并逐漸擴(kuò)展到陸地。因此,水是生命的搖籃。
b:人類的生存發(fā)展離不開(kāi)開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻於夹枰人瑳](méi)有開(kāi)水食物就不能生長(zhǎng),工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)開(kāi)水。水仍然是大自然的?照{(diào)”炎熱的夏天,當(dāng)人們感到酷熱難耐時(shí),下雨是多么幸福!走在海邊,海風(fēng)吹散了燥熱煩躁的心情;當(dāng)寒冷的'冬天到來(lái)時(shí),海水不斷將儲(chǔ)存的熱量輸送到周圍的土地上……這些都是水的作用。
徐克:世界上百分之九十三的水是鹽水,不能喝。淡水只占7%,飲用水只占0.8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水?,水多珍貴!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都在宣傳:我們要珍惜水資源,保護(hù)生命之水。
徐克:早在1977年,聯(lián)合國(guó)就召開(kāi)了水大會(huì),向全世界發(fā)出了嚴(yán)正警告,水很快就會(huì)成為一場(chǎng)深刻的社會(huì)危機(jī),石油危機(jī)之后的下一場(chǎng)危機(jī)就是水。把水當(dāng)做取之不盡用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,把水當(dāng)做寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。中國(guó)人均占有量?jī)H排在世界第84位,是世界上缺水最多的十三個(gè)國(guó)家之一。全國(guó)300個(gè)城市缺水,近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,18個(gè)沿海城市中有14個(gè)缺水。中國(guó)也面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。雖然每個(gè)人每天有三升水維持生命,但實(shí)際上每個(gè)城市居民每天都要做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開(kāi)開(kāi)水,開(kāi)水要消耗幾百升水。
b:另外,農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)開(kāi)水。比如煉鋼、軋鋼需要水冷;紡織車間為了保持一定的溫度和濕度,需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)開(kāi)水;造紙和發(fā)電……衣食住行,哪個(gè)能和開(kāi)水分開(kāi)?人可以幾天不吃飯,但幾天不喝水就不行了。人類離不開(kāi)水,可見(jiàn)節(jié)約用水的重要性。
醉:看看我們平時(shí)的用水習(xí)慣:為了接一杯冷水,白白放了很多水;洗手、洗臉、刷牙時(shí)讓水一直流動(dòng);有些人洗手后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭,讓水濺走。我相信這種行為一定是學(xué)生無(wú)法接受的,可以互相督促,互相提醒,逐步改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。
b:“;節(jié)約用水。不是限制人們用水,也不是阻止人們用水。其實(shí)節(jié)水就是讓人們合理高效的用水。節(jié)約用水不影響我們的生活質(zhì)量。每個(gè)人都有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水的義務(wù)。那種思維“只要交了水費(fèi),我就可以隨意揮霍。浪費(fèi)水是我自己的事,別人管不了”是錯(cuò)誤的。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。
徐克:世界各國(guó)也都規(guī)定水是公共財(cái)產(chǎn)。所以,每個(gè)人都要有公共用水意識(shí)。大家要愛(ài)護(hù)水,節(jié)約用水,反對(duì)水污染和浪費(fèi)。
b:同學(xué)們,讓我們牢記世界水日3.22,積極行動(dòng),宣傳節(jié)約用水的意義,自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)提高全民的節(jié)約用水意識(shí),保護(hù)我們寶貴的水資源,保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境,為我們的少先隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
翠屏:一首《奶奶的澎湖灣》是給所有學(xué)生的。祝你在校園里天天開(kāi)心,健康成長(zhǎng)。
下面是我們的常規(guī)復(fù)習(xí)時(shí)間
醉:同學(xué)們,這個(gè)播完了!
歡迎下周二同一時(shí)間再次收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾廣播稿2
李:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;
梁:說(shuō)出我的歡樂(lè),說(shuō)出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
李:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人三(1)中隊(duì)李佳奕,歡迎收聽(tīng)本次播音。
梁:大家好,我是播音員梁煜東,來(lái)自四(5)中隊(duì)
孫:大家好,我是播音員孫靖雅,來(lái)自四(1)中隊(duì)
韓:大家好,我是試播員韓書(shū),來(lái)自四(5)中隊(duì)
合:讓我們共享陽(yáng)光,快樂(lè)生活。
李:今天的紅領(lǐng)巾廣播,我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
梁:上周三,學(xué)校教導(dǎo)處圓滿組織了詩(shī)詞大賽活動(dòng),參加詩(shī)詞大賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,都發(fā)揮出了自己最好的水平。
孫:從上周開(kāi)始,教導(dǎo)處組織了全校教師小科目公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),有關(guān)公開(kāi)教學(xué)的老師們都在認(rèn)真精心備課,以高質(zhì)量的教學(xué)進(jìn)行課堂展示。
韓:沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們的希望。
李:接下來(lái)我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開(kāi)展的“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話題和大家一起來(lái)聊一聊“道德”。
梁:對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),上課認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)時(shí)安靜地看書(shū),課后認(rèn)真完成作業(yè),都已經(jīng)成為習(xí)慣,但是,我們是還忽略了一種習(xí)慣——道德。
孫:什么是道德?
韓:其實(shí)道德并非高不可攀的東西,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是要明白什么事應(yīng)該做,什么事不該做。
李:韓書(shū)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)自古以德育人、以德為美,說(shuō)到底,道德也是一種習(xí)慣。然而,在我們身邊,常常會(huì)有一些不和諧的音符。
梁:嗯。比如,雪白的墻壁上被鞋印玷污,洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水,垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句不太入耳的口頭禪……
孫:對(duì)。比方說(shuō):小黃車是供大家享用的,之所以叫共享單車,我們都要自覺(jué)呵護(hù),正確使用。可有的同學(xué)卻肆意亂開(kāi)亂騎。
韓:是啊。這些都是不道德的行為,我們要提出批評(píng)。中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的'傳統(tǒng)美德,我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。
孫:是啊,遵守公共秩序,不說(shuō)不文明的話,多一點(diǎn)文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。
梁:良好的道德并不是天生的,只要從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓它成為一種習(xí)慣,我們就都能成為道德高尚的人。
李:同學(xué)們,只有把傳統(tǒng)美德傳承下去,我們的民族才有希望,才能在世界民族之林中立于不敗之地!今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,老師們、同學(xué)們感謝大家的收聽(tīng),下周四我們?cè)僖?jiàn)。
合:再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿3
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
B:將城市做優(yōu)做美是每一個(gè)市民的愿望,可持續(xù)發(fā)展也已成為大家共同的追求。由此,生態(tài)城市的概念越來(lái)越深入人心。那么什么是生態(tài)城市呢?
A:生態(tài)城市是根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,應(yīng)用生態(tài)、社會(huì)、系統(tǒng)等工程技術(shù)建設(shè)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然可持續(xù)發(fā)展,物質(zhì)、能量、信息高效利用的人類聚居地。生態(tài)城市應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn):(1)廣泛應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃建設(shè)城市,城市結(jié)構(gòu)合理、功能協(xié)調(diào)。(2)保護(hù)并高效利用一切自然資源與能源,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)。(3)采用可持續(xù)的消費(fèi)發(fā)展模式,物質(zhì)、能量循環(huán)利用率高。(4)有完善的社會(huì)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施,生活質(zhì)量高。(5)人工環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合,環(huán)境質(zhì)量高。(6)保護(hù)和繼承文化遺產(chǎn),尊重居民的各種文化和生活特性。(7)居民的身心健康,有自覺(jué)的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境道德觀念。(8)建立完善的、動(dòng)態(tài)的生態(tài)調(diào)控管理與決策系統(tǒng)。
下面我們一起來(lái)看一看我們昆山是如何建設(shè)生態(tài)城市的。
B:“綠水青山就是金山銀山,環(huán)保優(yōu)先才能實(shí)現(xiàn)率先”,這是昆山市在環(huán)境保護(hù)過(guò)程中提出的又一新理念。為徹底改變高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,昆山市積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè),走出了一條資源消耗低、環(huán)境污染少、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展道路。
A:循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比,它倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程,其特征是低開(kāi)采、高利用、低排放。在昆山,無(wú)論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),都按照集中開(kāi)發(fā)的`原則去實(shí)施,推進(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中,農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中,居住向社區(qū)集中,徹底改變了“村村點(diǎn)火、處處冒煙”的布局。目前,我市90%的工業(yè)產(chǎn)值來(lái)自各類園區(qū),60%以上的人口生活在城鎮(zhèn),初步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)空間合理布局、資源集約利用的格局,加快推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
B:在城市建設(shè)中,昆山市十分注重環(huán)境建設(shè),高度重視城市總體規(guī)劃,在對(duì)產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)化,減少工業(yè)污染的同時(shí),重點(diǎn)抓好城市景觀建設(shè),婁江兩岸、金浦灣景觀園、玉峰山風(fēng)景旅游區(qū)等綠化景觀帶的建設(shè),集生態(tài)、景觀、人文于一體,加大了綠化建設(shè)、水環(huán)境整治和大氣污染防治力度,著力改善城市的生態(tài)環(huán)境。森林公園、城市公園、前進(jìn)東路綠化帶的建設(shè),使城市綠地面積大幅度增加,城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)30%左右。同時(shí),生活污水處理、機(jī)動(dòng)車尾氣污染防治、農(nóng)業(yè)污染防治、河道清淤也大見(jiàn)成效。
A:各鎮(zhèn)實(shí)行農(nóng)民集中居住,生活垃圾入箱、生活污水全部截流處理,秸稈還田,使用煤氣。改變了過(guò)去農(nóng)村污水橫流,垃圾隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景。全市已有150多家企業(yè)通過(guò)ISO14000環(huán)境管理認(rèn)證,60多家企業(yè)通過(guò)清潔生產(chǎn)審核。昆山鈔票紙廠利用高科技減污、節(jié)能、降耗,實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,成為首批“國(guó)家環(huán)境友好企業(yè)”。
B:近幾年,昆山就IT產(chǎn)業(yè)固體廢物的減量化、再利用、資源化循環(huán)做出了不懈的努力,全市已建成各類別資源再生利用環(huán)保企業(yè)近20家,年消化危險(xiǎn)固廢8萬(wàn)多噸,在拓展環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間的同時(shí),也最大限度地減少對(duì)環(huán)境的影響。
A:下面是“好書(shū)推薦”欄目,今天給大家推薦的好書(shū)是《好心眼兒巨人》。
《好心眼兒巨人》是達(dá)爾所著,該書(shū)1982年獲英國(guó)兒童圖書(shū)獎(jiǎng)。1984年獲德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。1986年獲世界圖書(shū)挪威語(yǔ)版和德國(guó)語(yǔ)版青少年獎(jiǎng)。1997年收入“過(guò)去二十年最佳圖書(shū)”的好書(shū)指南一列。
這個(gè)童話講的是一個(gè)女孩和一個(gè)巨人的故事。巨人國(guó)里,一般巨人都長(zhǎng)得很高,都有50英尺,只有一個(gè)巨人顯得很矮,僅僅是25英尺,所以其他巨人從來(lái)不認(rèn)為他是巨人,而叫他“小矮子”。不同的是,50英尺巨人們是要吃人的,吃人的時(shí)候就像嚼豆子,他們稱人為“人豆子”。而小矮子巨人卻是個(gè)不吃人的好心眼兒巨人。他只吃難吃的大鼻子瓜,所以有點(diǎn)發(fā)育不良。他會(huì)制造夢(mèng)。當(dāng)別的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的時(shí)候,他卻悄悄地來(lái)到小朋友的窗前,把好夢(mèng)用小號(hào)吹進(jìn)孩子們的頭腦里去。可是小朋友卻從來(lái)不知道他的存在。直到有一天,一個(gè)名叫索菲的小女孩發(fā)現(xiàn)了他。他怕被別的巨人發(fā)現(xiàn),就把索菲帶回了巨人國(guó),藏在自己的洞里,為了保護(hù)索菲,他勇敢地和喝血巨人斗志斗勇。他收藏了幾千幾萬(wàn)個(gè)夢(mèng)。他帶索菲去夢(mèng)鄉(xiāng)捕捉甜美的夢(mèng),也把惡夢(mèng)緊緊的封在瓶子里,以免它們跑到小朋友的頭腦里去。索菲差點(diǎn)兒被壞巨人吃掉,是好心眼兒巨人保護(hù)了她。他熱情又天真,而且很聽(tīng)索菲的話,他還經(jīng)常把索菲放在他的耳朵里帶著她飛。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人,他和索菲一起為女王配制了一個(gè)逼真的夢(mèng),成功的說(shuō)服了女王,并最終制服了巨人。
《好心眼兒巨人》是對(duì)傳統(tǒng)童話中巨人形象的顛覆。在達(dá)爾的筆下,好心眼兒巨人具有人類最美好的特質(zhì):善良、好學(xué)、愛(ài)心、平和等等。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
答:xx中心小學(xué)紅領(lǐng)巾聯(lián)播又遇到你了。
我是主持人xxx。
答:我是主持人xxx。
b:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了專欄,比如《食品安全》《你點(diǎn)我播》。
每天,我們都看到學(xué)生們喜歡在放學(xué)后吃零食。今天,我們想和你談?wù)剝和称贰?/p>
每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)。它關(guān)系到我們孩子的健康。
答:近年來(lái),以兒童為主消費(fèi)的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童非正餐食品成本成為家庭重要支出項(xiàng)目之一,兒童食品在兒童飲食中所占比例越來(lái)越大。但是,由于大多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),兒童的食物消費(fèi)存在一些健康安全問(wèn)題,不能不引起人們的重視。
問(wèn)題1:食品添加劑。三精”并沒(méi)有引起很大的關(guān)注!叭保柑蔷、香精和食用色香精。食品使用有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),很多兒童食品確實(shí)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但是過(guò)量食用會(huì)造成很多副作用。
答:?jiǎn)栴}2:我分不清食物的成分和功能。很多家長(zhǎng)往往分不清乳制品和乳酸菌飲料的區(qū)別。乳酸菌飲料適合腸胃不好的孩子飲用。兩者選擇不當(dāng)會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
b:?jiǎn)栴}3:外國(guó)食物中的超級(jí)食物。從相關(guān)部門(mén)抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品并不是100%完美。其實(shí)從質(zhì)量和包裝上來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)的兒童食品比前幾年有了很大的'提高,很多都達(dá)到了出口標(biāo)準(zhǔn),不能迷信一個(gè)“國(guó)外”文字。
答:?jiǎn)栴}4:用方便面代替晚餐。方便面偶爾是用來(lái)在沒(méi)時(shí)間做飯的時(shí)候充饑的。主食是面粉,高溫油炸。蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)嚴(yán)重缺乏,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低。經(jīng)常會(huì)有脂肪氧化的問(wèn)題。吃方便面往往會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。
b:?jiǎn)栴}5:多吃營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要通過(guò)一日三餐獲得。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品的攝入量很少,其中真正對(duì)身體有益的成分只有微量,有的甚至有副作用。
答:?jiǎn)栴}6:牛奶換牛奶,水果換果汁。現(xiàn)在受廣告影響,父母經(jīng)常用“鈣奶、水果奶”比如牛奶飲料代替牛奶,果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。眾所周知,兩者之間有著天壤之別,飲料無(wú)法替代牛奶和水果帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和健康。
b:?jiǎn)栴}7:用甜飲料解渴,飯前喝,喝完覺(jué)得飽,妨礙孩子吃飯時(shí)的食欲。如果你想解渴,最好喝白開(kāi)水,白開(kāi)水不僅容易吸收,而且可以幫助身體消除廢物,而不會(huì)增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
答:?jiǎn)栴}8:多吃巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后喜歡的本能味道,其他味道是后天養(yǎng)成的。如果一味沉迷于甜味,孩子的味覺(jué)會(huì)發(fā)育不良,無(wú)法感受到天然食物的淡淡味道,甚至影響大腦的發(fā)育。同時(shí),甜食和冷飲含有大量的糖分,其上乘的口感主要靠添加劑。但是,這些食物中維生素和礦物質(zhì)含量低,會(huì)加重營(yíng)養(yǎng)的不平衡,導(dǎo)致兒童浮腫。
b:?jiǎn)栴}9:長(zhǎng)期消費(fèi)“美食”。長(zhǎng)期食用精細(xì)食物,不僅會(huì)因維生素B攝入減少而影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,還可能是因?yàn)槿狈︺t“朱利安”視力,造成近視。
答:?jiǎn)栴}10:偏食過(guò)多導(dǎo)致過(guò)敏。約30%的食物過(guò)敏兒童是由偏食引起的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞謺?huì)對(duì)人體細(xì)胞產(chǎn)生毒性反應(yīng),某些食物長(zhǎng)期偏食會(huì)導(dǎo)致一些“毒性”成分在體內(nèi)積累。當(dāng)積累達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受力時(shí),就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
男孩女孩們,讓我們教你們?nèi)绾螀^(qū)分食品包裝和標(biāo)簽
答:(1)食品包裝必須標(biāo)明。產(chǎn)品標(biāo)志可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案等描述來(lái)表達(dá)。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)清晰、牢固、易于識(shí)別。用于產(chǎn)品標(biāo)識(shí)的文字應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)中文。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或外文,漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)小于對(duì)應(yīng)的中文。但是,我希望學(xué)生們不要買(mǎi)沒(méi)有標(biāo)記的食物。
B: (2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)包括產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)標(biāo)明安全使用期或失效日期)。不具備這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于“三無(wú)產(chǎn)品”建議學(xué)生不要從無(wú)照商販那里購(gòu)買(mǎi)食品,不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。
答: (三)在中國(guó)生產(chǎn)和銷售的食品,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明已經(jīng)備案的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
B: (4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(如大米、面粉、醬油、醋、植物油),包裝上應(yīng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)志。如果上述五種食品的外包裝上沒(méi)有大寫(xiě)英文字母“QS”請(qǐng)告訴家長(zhǎng)不要買(mǎi)。
答:(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,需要注明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、主要成分的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,并應(yīng)相應(yīng)注明。
B: (6)食品標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
今天,我們介紹了一些關(guān)于食品安全的知識(shí),希望對(duì)學(xué)生有所幫助。
我們?yōu)槟悴コ龅南乱粋(gè)專欄是“你命令我”。xxx為xxx點(diǎn)了歌曲《xxx》,hellip(問(wèn)候)。
放歌~
答:xx中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。再見(jiàn)老師和學(xué)生!
合:再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿5
各位同學(xué):
游泳能給人帶來(lái)歡樂(lè)的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機(jī)。為確保學(xué)生生命安全,嚴(yán)防因玩水、游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴(yán)禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳,除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪同,而且最好是去正規(guī)的游泳場(chǎng)所。 親愛(ài)的同學(xué)們:
夏天來(lái)臨。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全鎮(zhèn)學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的'防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。
同學(xué)們,“水,溫暖的時(shí)候像慈愛(ài)的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來(lái)是燦爛的,你是家庭的希望,社會(huì)的棟梁,祖國(guó)的希望。請(qǐng)把握好自己的現(xiàn)在!
紅領(lǐng)巾廣播稿6
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家早上好!
男:又是一年春風(fēng)來(lái)。
女:又是一年桃花開(kāi)。
男、女:我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
女:伴著這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲, d2之聲在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期d2之聲,希望大家能喜歡。我是今天的主持人,來(lái)自四(1)日禮中隊(duì)的郭沐瑤。
男:大家好,我是今天的主持人萬(wàn)天瑞,同樣來(lái)自四(1)日禮中隊(duì)。嗨! 郭沐瑤,咱們先將今天的節(jié)目?jī)?nèi)容給大家介紹一下,怎么樣?
女:好主意,今天d2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》,在這一個(gè)板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的'新鮮事、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。
男:在這個(gè)版快中我們還將表彰發(fā)生在d2的好人好事,介紹d2師生競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)的情況。
女:看來(lái)通過(guò)這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門(mén),便知天下事呀!真是太棒了!
紅領(lǐng)巾廣播稿7
甲:老師們同學(xué)們大家下午好,今天是10月8日,農(nóng)歷9月12,星期六,紅領(lǐng)巾廣播站正在開(kāi)播,歡迎您的收聽(tīng)!我是主持人劉衛(wèi)東
乙:我是主持人劉玲,今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)》欄目,在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱.開(kāi)心等事情,為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí)。
甲:同學(xué)們也可以向我們欄目投稿,說(shuō)說(shuō)你生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑,我們將在下一期的欄目中對(duì)您提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。
乙:小明的爸爸媽媽都是大學(xué)教師,他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格,要求他不但要學(xué)習(xí)好,還要有多種特長(zhǎng)。幼兒園時(shí),小明就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)和鋼琴。爸爸媽媽常對(duì)小明說(shuō):"現(xiàn)在的社會(huì)啊,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了,沒(méi)有本事的人無(wú)法生存,一定要從小多學(xué)點(diǎn)本事,你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作。"
甲:在爸爸媽媽的`影響下,小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿,如果哪次考試沒(méi)有進(jìn)入前三名,他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的,他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字,專門(mén)去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),然后在同學(xué)和父母面前貶低他們,甚至抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因,盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò),可同學(xué)們都不愿意和他一起玩,競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。
乙:估且不論家長(zhǎng)這種行為的對(duì)與錯(cuò),關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)呢?
甲:1、競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,克服困難的意志更加堅(jiān)定,爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,關(guān)鍵是要樹(shù)立一種積極的心態(tài),充分發(fā)揮自己的潛能。因此,正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較,和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較,看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了,哪些方面比以前退步了,時(shí)刻反省,及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過(guò)高目標(biāo),或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過(guò)別人,就不可避免地會(huì)受挫,自尋煩惱。 乙:2、在競(jìng)爭(zhēng)中,沒(méi)有常勝將軍,因此,要正確對(duì)待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要樹(shù)立一種平常心,勝不驕,敗不餒,當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí),要及時(shí)找也不足,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,迎頭趕上才是良策。須知"沒(méi)有對(duì)手的英雄也是可憐的"。 甲:3、還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外,還要有同志式的合作。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作只能造成孤立,帶來(lái)同學(xué)關(guān)系的緊張,給自己平添諸多煩惱。
甲:在節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞《紅星歌》
乙:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾廣播稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是 ,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黨就在武漢等地,建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),在民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后,建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì),后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái),我們的少年兒童組織,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧!
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快,牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等,或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的`營(yíng)養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng) 同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會(huì)“停留”下來(lái),并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
時(shí)間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學(xué),祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿9
甲:同學(xué)們,每年九月份的第三周是“普通話推廣周”,今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔谩?/p>
乙:漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界
甲:同學(xué)們,每年九月份的第三周是“普通話推廣周”,今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔谩?/p>
乙:漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具,也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。目前,漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ),對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲:普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
乙:由于歷史的原因,漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談,造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上,也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中,甚至在出版物中,詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益,必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲:漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言,這樣魅力的語(yǔ)言,怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢?那就是要說(shuō)好普通話。
乙:普通話有幾百年的歷史,它成為全國(guó)民族共同使用的語(yǔ)言。推廣使用普通話是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)不斷革新,推廣普通話迫在眉捷,只有推廣普通話才能在保證交際順利,信息政令暢通的基礎(chǔ)上,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)的`發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話,積極參加到推廣普通話的活動(dòng)中來(lái)。
甲:普通話是校園的語(yǔ)言,普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起,青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號(hào),我們不但是要懂得,還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ),不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
乙:普通話能為各地的人們所聽(tīng)懂,又與日常生活語(yǔ)言相一致,口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同,使人們的交流非常方便。所以,國(guó)家規(guī)定,學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話,大家也都學(xué)會(huì)普通話。
甲:語(yǔ)言文字是為全社會(huì)服務(wù)的,它的運(yùn)用具有鮮明的社會(huì)規(guī)約性,因而必須形成一種規(guī)范。盡管語(yǔ)言文字工作在各級(jí)政府、語(yǔ)言文字管理部門(mén)和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績(jī),但由于種種原因,目前語(yǔ)言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象,影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
乙:方言作為我們的“母親語(yǔ)言”,我們應(yīng)該熱愛(ài)她。
甲:但是,我們更應(yīng)該走出“母親語(yǔ)言”的小田園,跨向民族共同語(yǔ)的大天地,為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話,這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
乙:語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,是我們?nèi)粘I钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝、水和?yáng)光一樣,非常重要。
甲:規(guī)范語(yǔ)言文字、推廣普通話是全社會(huì)的共同責(zé)任,國(guó)家有關(guān)職能部門(mén)一方面要從維護(hù)國(guó)家“法”的高度來(lái)“發(fā)號(hào)施令”,同時(shí)還要通過(guò)各種媒體,繼續(xù)加強(qiáng)宣傳報(bào)道和引導(dǎo)工作,提高廣大人民群眾對(duì)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和“推普”工作重要意義的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字規(guī)范的習(xí)慣,并以此來(lái)建立和完善社會(huì)輿論監(jiān)督體系,把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作推向一個(gè)新的階段。
乙:大家都來(lái)自五湖四海,在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率,規(guī)范師生言行,提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境。
甲:說(shuō)好普通話建議:一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚,不要“吃子”,特別是三音節(jié)詞,中間的那個(gè)字要說(shuō)清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
乙:推廣普通話宣傳口號(hào):
國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話積極普及民族共同語(yǔ),增強(qiáng)中華民族凝聚力
愛(ài)國(guó)旗,唱國(guó)歌,說(shuō)普通話
四海同音,萬(wàn)從一心
甲:普通話,神州音,華夏情
紅領(lǐng)巾廣播稿10
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
合:今天,將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《新學(xué)期,新打算》。
。úシ乓魳(lè))
甲:度過(guò)了一個(gè)愉快的假期,我們又回到了美麗的校園。短短幾天,校園里新聞不斷。∠旅嫖覀円黄鹱哌M(jìn)《校園快訊》。
乙:8月31日,迎著燦爛的朝霞,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。
在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,劉校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望,對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。祝老師,同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!
甲:教師代表常萍老師簡(jiǎn)要的談了一學(xué)期來(lái)的感想,本學(xué)期會(huì)把更多的敬業(yè)精神,更多的責(zé)任心,愛(ài)心,投入到工作中;會(huì)以寬廣的心胸,平等的心態(tài),發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位同學(xué),努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上,生活上的良師益友。
乙:最后,學(xué)生代表郭佳迅同學(xué)發(fā)言,談了自己在新學(xué)期的新打算,談了自己在新學(xué)期的愿望,制定了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),并談了如何去做。
甲:新的學(xué)期,開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅,又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中,尋找一個(gè)個(gè)寶藏。
乙:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年一班范馨澤同學(xué)的新學(xué)期新打算。
暑假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們有升入了新的年紀(jì),我決定給一,二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中,做到以下的幾點(diǎn)。
1。首先在學(xué)習(xí)上,絕對(duì)不能夠松懈。
2。在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),不要開(kāi)小差,專心致志。尤其是數(shù)學(xué),弄懂每一道題目,融會(huì)貫通,在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3。在語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注,在考試中,牢牢地,將每一道題目都抓住。
4。在上課的時(shí)候,不論哪一位老師,都要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的,每一句話語(yǔ),每一個(gè)詞組,那樣才可以做好各種作業(yè)。
5。在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍,努力拓寬自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的眼界,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn),我一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),努力將成績(jī)好的同學(xué)超越,讓自己的.成績(jī)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望,努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生,做到尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人。
甲:相信聽(tīng)了同學(xué)的新學(xué)期新打算,同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤(pán)。
。úシ乓魳(lè)。)
乙:接下來(lái),請(qǐng)我們班彭馨怡同學(xué)就"學(xué)習(xí)要講究方法"來(lái)談一談自己的體會(huì)。
甲:我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生了,步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,眾所周知,小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,也不難,作業(yè)量也少,能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法。
我的方法有以下幾點(diǎn):
1上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了,做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想,不懂就問(wèn),方能學(xué)好。
2多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī),因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學(xué)名著,有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3我對(duì)思維創(chuàng)造題比較感興趣,遇到難題要從多方面思考,直到找出答案,每做出一道難題,就有一種成就感。借此機(jī)會(huì),我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快,身體健康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
。úシ乓魳(lè)。。。)
乙:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期有新的進(jìn)步,讓我們相信自己,為自己加油!
甲:同學(xué)們,再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿11
播放《新年好》歌曲
X:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
Y:在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想,有溫馨的祝福。
X:敬愛(ài)的老師們,
Y:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:后天就進(jìn)入新的一年:20xx年,在這里提前祝所有的老師和同學(xué)們新年快樂(lè)!
Y:今天是12月30日,星期一,農(nóng)歷十一月二十八,這里是校園知音廣播站, X:我是播音員
Y:我是
X:紅梅含苞傲冬雪
Y:綠柳吐絮迎新春
X:春臨大地百花艷
Y:節(jié)至人間萬(wàn)象新
x:一寸光陰一寸金,
y:時(shí)間老人腳步勤。
x:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來(lái)了20xx年的元旦。在元旦佳節(jié)到來(lái)之際,我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
x:我是播音員( )
y:我是播音員( )
x:一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
y:回憶這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。y:這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
x:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借校園知音廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。
y:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意……
x:其實(shí)常懷感激之心,也是《中小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的,更是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?
y:因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。下面,請(qǐng)欣賞詩(shī)《感謝》。
X:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)
孩子,你們都是幸運(yùn)的一代
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里
Y:老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)
同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代
展開(kāi)理想的翅膀
翱翔在知識(shí)的海洋里
X:我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);
是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
Y:我想對(duì)老師說(shuō):
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中.
X:此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
Y:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn),不再嘶啞
此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!
接下來(lái)我們來(lái)了解元旦知識(shí):
X:咦,說(shuō)起元旦,你知道元旦的來(lái)歷嗎?
Y:當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧.
《元旦的來(lái)歷》
在當(dāng)代,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。
1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議:“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”,即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
x:知道一點(diǎn),但不太清楚,那么,快給我介紹幾個(gè)吧,
y:好啊。
新一年,總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的.到來(lái)。
在英國(guó),元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為,如果沒(méi)有余下的酒肉,來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外,英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水,認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜,常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪,他們不敲門(mén),就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗,除夕千夜過(guò)后,朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人,預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人,或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人,或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運(yùn),會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶,誰(shuí)也不許對(duì)人生氣,更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認(rèn)為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年,由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人,才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱之為“尋!薄0臀鬓r(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳,人們?cè)谠┮?jiàn)面時(shí),一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵,表示祝福。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén),見(jiàn)了親友,道過(guò)新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。
x:時(shí)間真快,在這優(yōu)美的旋律中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。 y:是啊,讓我們來(lái)年再相會(huì)吧,大家再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿12
甲、乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
(甲):我是主持人XX。
(乙):我是主持人XX。
(甲、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
。ㄒ遥何覀兌际仟(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
男:然而,在生活中,很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠,有的同學(xué)在沒(méi)有大人的陪伴私自游泳,有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電,有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng),還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等。同學(xué)們,所有這些,都是非常危險(xiǎn)的,一不小心就要造成不幸的事故。
。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
。2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
。3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
。4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。
(5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入。
。6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
。祝河辛撕眯那樯畈艜(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>
(1)不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,根本無(wú)能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。
。2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?
。嚎傊星飯F(tuán)圓,賞月及吃月餅之俗,由來(lái)已久,歷代而后,不斷加進(jìn)新的內(nèi)容,以豐富這個(gè)富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳至今,盛行不衰。中秋節(jié)是我國(guó)民間除年節(jié)之外的第二大節(jié),以中秋圓月象征人間團(tuán)圓。每年八月中秋尚未來(lái)臨,市場(chǎng)上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風(fēng)景。人們相互饋贈(zèng)月餅,特別是在十五的夜晚,家人團(tuán)聚面對(duì)長(zhǎng)空皓月,品餅賞月別有情趣。月餅象征著團(tuán)圓,是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜,人們還愛(ài)吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
。3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
同學(xué)們,百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
。4)偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計(jì)較,以減少自己的煩惱。
。5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動(dòng)、看電影等。
。6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),心情就會(huì)頓感舒暢。
。7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。
。ㄒ遥何疫給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂(lè)的心情呢?試試下面的方法吧:
世界上最優(yōu)秀的人物,必定是將自己的生命開(kāi)采得最充分的人。下面有整理的小學(xué)三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿,歡迎閱讀!
1、早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂(lè)!比缓螅瑢(duì)著鏡子笑一笑。
2、經(jīng)常回憶過(guò)去美好的時(shí)光,比如,過(guò)生日的快樂(lè)情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
甲:讀書(shū),先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書(shū),眼平視,一心意,牢記清。寫(xiě)好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。
3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、看一些有趣的書(shū)。
心情不好的時(shí)候,我們可以:
防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,部分人產(chǎn)生過(guò)敏;具有隔離紫外線、抗光老化、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,當(dāng)然是理想的選擇。
1、聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。
2、去跑步、爬山,或者打球。
3、打掃自己的房間或書(shū)桌。
4、找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,部分人產(chǎn)生過(guò)敏;具有隔離紫外線、抗光老化、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,當(dāng)然是理想的選擇。
2:最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播,“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)……沒(méi)有母親,既沒(méi)有詩(shī)人,也就沒(méi)有愛(ài)!
5、將一個(gè)笑話給別人聽(tīng)。
夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,以為這樣可以涼快些,其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過(guò)人的體溫時(shí),赤膊不僅不涼快,反而更熱,因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),才能通過(guò)輻射、傳導(dǎo)散熱。
6、把不快樂(lè)的事寫(xiě)出來(lái)。
想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
。住⒁遥航裉斓募t領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾廣播稿13
齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!紅領(lǐng)巾廣播又和你們見(jiàn)面了。
女:我是 ,
男:我是 。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們倆為大家主持,希望大家喜歡。這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來(lái)收獲。 女:記得我們?cè)?tīng)過(guò)這樣一首歌:我們生活在祖國(guó)的溫暖的懷抱…… 男:既然我們生活在祖國(guó)的懷抱,就應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)!
女:愛(ài)祖國(guó)?怎么愛(ài)呢?
男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?從身邊愛(ài)起。愛(ài)護(hù)教室里的每張桌椅,愛(ài)護(hù)校園里的每塊玻璃。開(kāi)學(xué)不久,有記者到了一所新蓋的中學(xué),只見(jiàn)雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印、腳印和球印。而在另一所古老的小學(xué)校里,記者卻看到低年級(jí)的同學(xué)親手給新桌穿上“新衣”,也就是給桌子套上桌布,校園里貼著這樣的標(biāo)語(yǔ):“像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園!”兩所不同的校園,使我們能看到小主人不同的心靈。我想,祖國(guó)媽媽一定愛(ài)第二所學(xué)校的孩子們,因?yàn)閻?ài)學(xué)校,就是愛(ài)祖國(guó)。
女:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從愛(ài)護(hù)文物、保護(hù)公共設(shè)施做起。文物古跡,是祖國(guó)珍貴的歷史遺產(chǎn),是全國(guó)人民的共同財(cái)富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,這種愚昧、無(wú)知的行為,只能為后人所恥笑。有一個(gè)六年級(jí)的同學(xué),各科成績(jī)都名列前茅,但學(xué)校沒(méi)有保送他上重點(diǎn)中學(xué),原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校做得對(duì),因?yàn)樗鄙僮鋈说幕居X(jué)悟。同學(xué)們,你愛(ài)祖國(guó)媽媽,也一定會(huì)愛(ài)護(hù)公物的。
男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從腳下愛(ài)起。愛(ài)護(hù)道旁的每棵莊稼、樹(shù)木;愛(ài)護(hù)公園里的每塊綠地。春游時(shí),同學(xué)們坐在公園的草坪上吃午餐,吃完飯,有的同學(xué)把果皮、冰棍紙扔了滿地,而有的同學(xué)卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點(diǎn)點(diǎn)撿起來(lái),放進(jìn)小塑料袋里。這一扔一撿,不正像把尺子,量出同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心嗎?
女:看來(lái),要做到愛(ài)祖國(guó)并不難。只要你有心,在平時(shí),時(shí)時(shí)、處處以一名合格公民的身份來(lái)要求自己,那么,你愛(ài)祖國(guó),祖國(guó)也會(huì)愛(ài)你!
男:聽(tīng)完了《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,我想同學(xué)們應(yīng)該怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!你看我們校園里就涌現(xiàn)出了這些愛(ài)祖國(guó)的模范。他們是四(2)班張伊娜同學(xué)在跑步時(shí),主動(dòng)撿起操場(chǎng)上的香煙殼;四(2)班的蔣家樂(lè)同學(xué)在校門(mén)口看見(jiàn)飄飛的垃圾袋主動(dòng)撿起;一(1)班的王杉同學(xué)看到嵌在窨井蓋里的紙屑能撿起。在此,我們建議用熱烈的掌聲送給這些文明小衛(wèi)士。
女:最后我們一起來(lái)欣賞幾篇優(yōu)秀作文。請(qǐng)聽(tīng)三(1)班王鈺湫同學(xué)的`《南宅山的傳說(shuō)》,發(fā)表于20xx年3月 的《常州晚報(bào)》上。
男:請(qǐng)欣賞四(3)班蔣千怡同學(xué)帶來(lái)的《南宅老街》,這篇文章同樣發(fā)表在《常州晚報(bào)》上。
女:上周六的《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》上還刊登了四(2)班陸辰燕的《》
男:聽(tīng)了這幾篇優(yōu)秀作文,相信大家也想動(dòng)動(dòng)筆,同學(xué)們,你們可以記錄下發(fā)生在春天里的故事,或者談?wù)勛约号c書(shū)的故事,都可以寫(xiě)出屬于自己的文章。寫(xiě)好后,可以交給你的語(yǔ)文老師,推薦到我們南宅小學(xué)小記者站朱老師處,說(shuō)不定下次就是你來(lái)朗讀你的優(yōu)秀文章了。同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!
齊:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,下周再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始,今天為您廣播的是六年級(jí)三班的( 邊志旭 )
同學(xué)們,明天就是教師節(jié)了,在此讓我們共同祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)、青春永駐。
就在教師節(jié)后還有一個(gè)節(jié)日,你們知道嗎?那就是下周一的中秋節(jié)了。為什么要叫中秋節(jié)呢?在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15--我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。中秋節(jié)又稱、仲秋節(jié)、八月節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名。
那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢?因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉(gè)月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái),人們常用月亮的圓缺來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句,都是千古絕唱。中秋佳節(jié)快來(lái)了,我們將要欣賞到皎潔的`月光,品嘗到香甜的月餅。
最后,我們?cè)贋槔蠋、同學(xué)們送出祝福,送一個(gè)圓圓的餅,獻(xiàn)一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)。再次祝愿祝老師和同學(xué)們雙節(jié)快樂(lè)!
本次廣播到此結(jié)束,謝謝大家!再會(huì)!
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