學校推廣普通話情況匯報
在學習和工作的日常里,需要匯報的場景越來越多,匯報可以是任務(wù)開始前,也可以是任務(wù)結(jié)束之后進行的,每個階段的匯報重點不一樣,為了幫助大家更好的完成匯報,以下是小編精心整理的學校推廣普通話情況匯報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》,進一步提高我校教育教學品位,西川中學按照上級文件精神和縣語委的要求,結(jié)合自身實際,精心安排,全面部署,在全校師生中積極開展了推普工作,F(xiàn)將具體情況做如下匯報:
一、統(tǒng)一思想,進一步明確推普工作的意義。
普通話是全國通用語言,是教師與學生、家長及陌生人溝通的工具。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進程。校園亦是如此,在校園內(nèi)普及使用普通話,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。
“普通話是教師的職業(yè)語言”,也是校園通用語言,讓全校學生都講普通話是學校義不容辭的責任。為此,我們把“說普通話,做現(xiàn)代人”作為自己最高的行為準則,力求通過全體師生的努力與帶動,最終讓普通話成為社會語言,實現(xiàn)自身素質(zhì)的'提高與社會的進步需求完美地結(jié)合。
二、健全“推普”制度,形成“推普”長效機制。
1、學校成立以校長為組長的“推普”工作領(lǐng)導小組,學期初,制訂了學校的推普計劃,教師結(jié)合自身實行制訂普通話訓練提高計劃,加強過程管理與期末考核的結(jié)合。
2、注重“推普”環(huán)境建設(shè)。在原有的永久性標語、黑板報、宣傳牌、壁報的基礎(chǔ)上,本學期重點將推普環(huán)境建設(shè)融入到整個的校園文化氛圍中,新增玻璃櫥窗加強宣傳,發(fā)動學生以手抄報的形式開展推普活動。
3、結(jié)合本校實際,進一步健全了普通話訓練管理辦法和制度。注重制度的可操作性與實用性,將班級普通話情況列入學校的《綜合考核》中,嚴格執(zhí)行,量化記分,期末對表現(xiàn)良好的班級和個人進行表彰獎勵。
4、以課堂教學(尤其是語文課堂教學)為主陣地推廣普通話。學校重視聽、說、讀、寫和漢語拼音全面訓練,要求教師上課使用普通話,學生上課回答問題,課下與同學們討論問題,向教師請教問題時要使用普通話,并能達到準確流利,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
三、寓“推普”于學校日常工作、學習中,使“推普”活動經(jīng)常化。
“意識培養(yǎng)是重點,口語交際是難點!睘榕囵B(yǎng)教師、學生的普通話口語能力,學校采取了多樣的活動進行強化訓練。
1、學校廣播站,除有選擇地收聽優(yōu)秀語言類節(jié)目之外,每周一、三、五進行詩文誦讀或校園信息播報。
2、課堂教學,師生對話交流都使用普通話,語文課教學每周安排一節(jié)自由讀寫課,組織學生出手抄報,加強普通話和規(guī)范字的練習。
3、結(jié)合讀書活動開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動,掀起了推普高潮。
4、學校為各處室、教學班訂了《全國語文規(guī)范化知識大賽》試題,利用試題再掀推普高潮,收到實效。
5、各班組織學生開展“朗讀比賽”,扎實推行學校推普工作,并組織完成班級、校內(nèi)展評。
四、做好本學期下半段的“推普工作”。
1、以課堂教學為主陣地,以推普環(huán)境建設(shè)和監(jiān)督考核為抓手,切實落實我校的推普工作;
2、以活動為載體,寓“推普”于教學和校園文化建設(shè)中;
3、利用好《全國語文規(guī)范化知識大賽》試題,使我校師生的普通話水平更上一層樓;
4、以“倡導快樂讀書,創(chuàng)建書香校園”為契機,內(nèi)強師生素質(zhì),外樹學校形象。
總之,普通話的推廣和普及是一項長期的工作,我們將堅持不懈地把“說普通話,做現(xiàn)代人”作為一貫追求,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兊膶W校一定會形成一個學習和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。
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