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      2. 教師讀書匯報活動方案

        時間:2023-03-07 16:10:49 匯報 我要投稿

        教師讀書匯報活動方案

          從小學、初中、高中到大學乃至工作,需要用到匯報的地方越來越多,匯報時通常會多講一些重點工作的內容,非重點的內容簡單介紹即可,怎么樣才能完成優秀的匯報呢?下面是小編為大家整理的教師讀書匯報活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師讀書匯報活動方案

        教師讀書匯報活動方案1

          為了進一步激發全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質,努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。

          一、活動目的

          為使教師更新教育觀念,提高理論素養和教育能力,養成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。

          1、在讀書活動中,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的`教學行為,促進教師專業發展。

          2、在讀書活動中,創設良好的學習研究氛圍,引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,提高教育科研能力。

          3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦,有學者的風范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進,提高教師綜合素質。

          4、通過活動,構建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。

          二、活動主題

          讀書,為精神打底,為人生奠基。

          三、活動口號

          與知識為友,與書本為友。

          四、參加人員

          全校所有在職教師。

          五、讀書內容

          讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

          1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

          2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

          3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

          4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的針對性。

          5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵,教師了解現代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

          六、活動措施

          1、制定讀書計劃目標書:每個教師結合個人實際,每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。

          2、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。

          3、開展“四個一”的讀書學習活動,即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注,寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況進行調研、考評和總結。期末進行優秀讀書筆記評選活動,評選出優秀作品進行獎勵并編入校刊《教海拾貝》。

          4、學校把每年的3月和10月設立為“讀書節”,每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍,校領導定期為教師做讀書輔導講座。

          5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料,做好檔案管理工作,及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

          6、認真做好書籍管理和借閱工作。

          七、保障措施

          1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施,以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理,責任到位,分工合作。

          2、管理制度保障。建立相應的活動細則,使教師讀書活動的實施和管理走向規范化。

          3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理,將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考核掛鉤,表彰獎勵先進,對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。

          4、資金保障。加大資金投入,加強圖書室建設,保障校本研修讀書活動正常進行。

        教師讀書匯報活動方案2

          提高廣大教師的綜合素養,促進教師專業成長,努力造就一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、扎實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案:

          一、指導思想:

          以提升教師的專業素養為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

          二、活動目標:

          1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業奉獻的精神。

          2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

          3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量,構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

          4、以讀書構建教師專業成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

          5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學方法、改革評價標準,對比發現自己教育思想、教學行為之不足,引發讀書之欲望。

          6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學,體驗到讀書的好處,從而養成堅持讀書的好習慣。

          7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學水平,打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園,全面提升教師的整體素質,從而提高學校教育質量。

          8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設,努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

          三、讀書方式

          1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。

          2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

          3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發表爭鳴,更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的.有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

          4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

          5、開展活動。根據本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

          四、讀書策略:

          1、提高認識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網宣講讀書的意義,激發教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

          2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據學校要求,結合自己教育教學工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

          3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

          4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節。

          5、及時做好讀書筆記。學校統一發放讀書筆記,每學期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

          五、保障措施

          1、加強領導,健全組織。

          成立讀書活動領導小組,為讀書活動提供組織保障。

          教師讀書活動領導小組:

          組長:

          副組長:

          成員:

          2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度,把讀書情況納入常規管理,及時檢查總結、量化考核、反饋指導,確保讀書活動取得實效。

          3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。

          4、成立讀書小組,定期進行讀書心得交流、專題討論等。

        教師讀書匯報活動方案3

          一、指導思想:

          為了進一步提高教師素質,促進教師專業化水平的提高,打造一支學習型團隊,及時總結讀書經驗,推廣學習成果,結合長春市教育局《關于在全市中小學教師中開展讀書演講活動的通知》和高新區教育局對本學期工作的布置,中學部決定于3月15日——4月6日舉行以“讀書與教師專業發展”為主題的`教師讀書匯報活動。

          二、活動內容:

          演講主題為“讀書與教師專業發展”,演講內容為“讀書與我的教學”、“讀書與我的班主任工作”、“讀書與我的研究”等。

          三、活動步驟及時間安排:

          1、教師利用寒假時間總結個人讀書經驗,撰寫文章,并發到個人博客上。

          2、3月30日在組內進行初選,推選優秀教師參加中學部的選拔活動;

          3、4月6日在中學部進行選拔,推選優秀教師參加區讀書匯報活動;

          4、4月20日參加高新區教師讀書匯報活動。

          5、區教育局選送優秀選手參加5月末舉行的市級讀書演講會。

          四、評審組:

          高淑云、胡柏、張會芳、于春梅、劉紅宇、黃芳、張峰

          五、具體安排:

          分為組內選拔和中學部選拔兩次進行,由評審組進行打分,取每名選手的平均分。

          1、3月30日組內初選

          參 加 教 師地 點評 審 領 導

          語文組、數學組、信息組全體教師數學組高淑云、胡柏、張會芳

          外語組、政史組全體教師政史組于春梅、黃芳

          理化組、體育組、翟老師三樓教室劉紅宇、張峰

          2、4月6日中學部選拔

          由組內推選出來的教師按照抽簽的順序,參加本次選拔活動。全體評審組成員參加打分。

          活動地點:中學部一樓多功能教室。

          六、工作人員安排:

          多功能教室設備調試:李剛、王玲玲

          照相:張守英、王春薇

          七、幾點要求:

          1、無特殊事情,初中部全體教師均參加4月6日的匯報活動。

          2、參加4月6日匯報的教師應基本脫稿。

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