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      2. 保育員工作匯報

        時間:2023-09-09 08:14:23 匯報 我要投稿
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        保育員工作匯報

          現(xiàn)如今,匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著,匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排,也可以是工作完成后的分析總結(jié),話說回來,你知道怎么寫匯報嗎?以下是小編精心整理的保育員工作匯報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        保育員工作匯報

        保育員工作匯報1

          帶著激動與坎坷的心情來到了中華路幼兒園,進行了為期一周的保育實習(xí),在姜老師,柳老師,臧老師的指導(dǎo)下,我完成了7天的保育實習(xí),認識了許多可愛的小朋友,也許再也聽不到小朋友一聲聲的喊老師,林老師了。也許再也聽不見三位老師說來,老師,這個應(yīng)該怎么做的親切指導(dǎo)了,也許再也進不到友愛的小二班了。因為38位小朋友會在老師的帶領(lǐng)下茁壯成長,他們健康的地大。第一次的下園給了我滿滿的滿足感。我很慶幸,我是一名幼兒園教師。

          4月5號,清明假期放假歸來,要去的不是學(xué)校了,褪去校服,來到了中華路幼兒園,我們班30人已抵達,8點鐘,賈院長對我們做了講話,在一部由小二班到中5班,便在金老師的帶領(lǐng)下去了各班,我依稀記得,在往二樓的樓梯上,開始的緊張與激動。

          三位小二班的老師很親切,很和善。姜老師在教我們各種事情的.時候,都很認真,也很詳細。柳老師很可愛,每次我忘記干什么事的時候,她都會提醒,臧老師,我最喜歡休息的時候,聽聽臧老師上課,音樂課,美術(shù)課,語言課,這是一種享受。臧老師是我同校的學(xué)姐,所以格外親切和藹。

          在保育實習(xí)的過程中,我了解到了保育員的一日工作的流程,早上的所有的擦抹。然后幫助老師晨間接待,晨間鍛煉,器材的擺放,擦桌子,洗杯子,毛巾的要領(lǐng)。還有這幫小朋友們拎褲子,塞衣服,卷袖子。這一系列的事使時間流逝的飛快,每天都被充分的利用,周一凡的可愛,王文熙的時尚,萬博文的調(diào)皮。這些小二班小朋友們可愛的面紅都在我的腦海中揮之不去。也許多少年后,我也會帶一個班級,也許我也會像柳老師,姜老師,臧老師一樣,擁有我的配班老師,也許我也會牽著他們的手在飯后散步。也許我也會在小朋友們體檢痛苦時,跟他們說:“你真棒,不哭的孩子是最美麗的”這個一切都還只是一個夢,F(xiàn)在才有二年級的我們無力于幻想美麗的以后。腳踏實地學(xué)好技能是的出路。這一次的見習(xí),雖然與學(xué)校的作息時間不對,但是我特別享受這一切的變化。喜歡忙忙碌碌的感覺,喜歡與小朋友們游戲的感覺,喜歡一切純真的你們,好知的你們,流水的7天。

          “吃得苦中苦,方位人上人!边@7天回家都是倒床就睡的。跟朋友聊天的時候也是“今天我好累啊”“今天不行了”可是,只有我之后,這累的滋味是有多甜。

          這一切的感覺就像我已不再是一個還在學(xué)校讀書的孩子,而是一個走出校園,開始走向崗位的青年。有時候在洗茶杯的時候會突然想,要是一直這樣該有多好。成長中,最美的畫筆渲染了我的青春,更加美麗動人。也更加預(yù)示著我在慢慢長大,對孩子們的聲聲“老師”的呼喚,讓我頭腦緊繃,是啊,我是大人了,是老師了。

          現(xiàn)在的我們,馬上18了,正在朝著未來奔去,我會做到努力完成自己的學(xué)業(yè),成功的賣入幼師大門。

        保育員工作匯報2

          我班幼兒45人,男孩26人,女孩19人。經(jīng)過一個學(xué)年的幼兒園生活,我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),有比較好的自我服務(wù)能力。在一個學(xué)年以來,幼兒情況較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班老師的同心協(xié)力下,不斷加強保教工作,使幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在這一學(xué)年里我能抓好他們的日常規(guī)律,不斷提高幼兒的自理能力及自律性。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務(wù)能力,培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生,自己整理好衣服,能自覺收拾玩具及愛護公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量,做好膳食調(diào)查,保證幼兒有健康的身體,強健的體魄。

          生活管理方面,不斷地去加強幼兒的自理能力,通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助,讓孩子們能學(xué)會為小朋友服務(wù),幫助班做力所能及的事情,大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性。

          在飲食方面,通過一段時間的努力,基本能抓好幼兒在園的三餐,大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步,在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的`飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進餐。在餐后,幼兒能注意到桌面的清潔,自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進餐速度已比以前有提高。

          幼兒的安全方面:教育幼兒基本的安全知識,要求他不去玩危險游戲,下課時不互相追逐,不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險物品。同時傳受一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,不爭玩具,減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。

          通過一學(xué)年幼兒的情況也比較滿意,但在一些方面還有不足,在以后,我會更努力做得最好。

        保育員工作匯報3

          歲月如水流,不經(jīng)意間的一個學(xué)年已貼近序幕了,回望本學(xué)期的一點一滴,我受益匪淺。

          最先,在工作上,我盡心盡職提高工作能力。可以與班級老師、幼兒園保育員團結(jié)一致搞好各層面工作中,用心做到各種各樣紀錄,準時進行教學(xué)設(shè)計,積極參加教學(xué)活動,提升自身的寫作水平、課堂教學(xué)水準,對兒童承擔,一種對自身負責(zé)的行為。與此同時,在勤奮下,何嘉慧、鐘家進、張菀儀等小孩子由內(nèi)向型變化到性格開朗的性情。我深深地體驗到教育小孩并不是要大家擺出一副很威勢的模樣,反而是要了解的特性,運用相關(guān)科學(xué)育兒的基礎(chǔ)理論和方式,重視小孩,在與孩子公平共處、一同主題活動全過程中,耳濡目染地對小孩環(huán)境要素,推動她們健康的發(fā)展趨勢。

          次之,我就高度重視兒童體質(zhì)的發(fā)展趨勢,堅持不懈晨運。與此同時留意考慮到兒童的`心理特點,以手機游戲為基本上運動方法,讓兒童在輕輕松松、開心的場景下獲得鍛練。

          除此之外,積極與父母溝通交流,深入了解觀查兒童,有目的性地一同協(xié)作文化教育兒童。除開談一談小孩子以外,也會出現(xiàn)一些日常生活小談,但是于死板。因此,我是兒童的教師,也是學(xué)生家長的好朋友。

          在生活中,與朋友們和睦相處,尊重他人。

          這一學(xué)年盡管快過去,可是它非常值得我思索。之中也是有很多不夠的地區(qū),將來在新的過程中持續(xù)吸取經(jīng)驗,謙遜向他人學(xué)習(xí)培訓(xùn)求教,持續(xù)勤奮,爭得做得更強。

        保育員工作匯報4

          時光飛逝,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有收獲的喜悅也有失敗的教訓(xùn),為了下一步更好地工作,現(xiàn)將一學(xué)期來個人的工作情況作以下總結(jié)。

          學(xué)期開始,本人被安排負責(zé)小班的保教工作,同時配合同一班另兩位老師的教育工作。保教工作開始之后,我真正體會到了有愛心是做合格保育員的前提。幼吾幼以及人之幼,這句話最能體現(xiàn)在幼兒工作者身上。自從擔任了小班的保育員以來,我用心詮釋著“愛”,像母親一樣對待關(guān)心每一個孩子,讓孩子們在幼兒園里健康快樂的成長。我?guī)У男“嗟暮⒆,都是剛剛離開父母的懷抱,還不能很好地適應(yīng)幼兒園的生活,所以我必須教他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。因為年齡小,剛開始大多數(shù)幼兒的自理能力很差,對老師的依戀感強。為了改變這種情況,提高孩子們的`自理能力,我寓教于樂,以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),讓孩子們通過扮演游戲里的角色學(xué)會一些動手動腦能力,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。比如:會自己系紐扣,能夠獨立吃完自己的飯菜,自己洗手不弄濕衣服等,雖然都是些簡單的常識性問題,但在孩子們身上卻是一種進步,此種進步也得到了家長的認可。

          在家園共建方面,因為我負責(zé)幼兒的保教工作,能夠更加細致地觀察了解幼兒的一些行為,在和家長交流的時候會有更多的溝通點,我熱情對待每一位家長,盡量和他們多溝通孩子的情況,向家長反映孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討幼兒存在的問題,并共同想辦法解決,對此,家長都感覺非常溫暖。通過這些工作,我和家長們建立了和諧信任的家園關(guān)系。我個人也總結(jié)出一個道理,只有熱愛自己所從事的職業(yè),才會有付出的動力,才會不斷進取。

          當然自己工作中也存在很多不足,比如育兒知識的更新不夠,保教工作經(jīng)驗還不是很足,但我想,只要我不斷學(xué)習(xí),我最終會成為一名德育、教育、保育都合格的教師。

          保育員工作非,嵥橐卜浅P量,要想寫好這樣一份保育員個人工作總結(jié),要注意把握住重點,把有工作中代表性的事例寫出來,不要事無巨細羅列,以免失去條理性。

        保育員工作匯報5

          一、政治思想方面

          教師是幼兒心中的榜樣,在全面推行素質(zhì)教育的今天,作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德形象,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對此,我不斷學(xué)習(xí),不斷反思,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結(jié),和本班老師相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),力爭做一名德、教、保都好的保育員。

          二、保育工作方面

          1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。

          在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,我能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,仔細觀察每個孩子的動態(tài),做到眼疾手快,并給需要的孩子提供幫助,保證幼兒的身心健康發(fā)展。如:穿脫—衣服,擦汗,系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,能夠耐心、細致講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒愛當值日生,愛勞動,在家時也幫家里人做事,養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

          2、每天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作,配合老師做好晨間接待工作,并進行再次得晨間檢查,有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,特別是包車的幼兒。

          所以每次進教室的晨檢我都很細致,為了幼兒的安全,我還發(fā)動小群體,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中,我也配合老師有組織有紀律的進行,確保幼兒的安全,同時還不斷對幼兒進行安全教育,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的.,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會危險,以提高幼兒的自我保護意識。

          3、關(guān)心孩子,熱心工作。

          現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如放桌子,發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),使他們食欲大增,同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細嚼慢咽的好習(xí)慣,同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。

          4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力。

          通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

          5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境。

          讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,并提醒幼兒有一個良好的睡姿,同時,我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西,結(jié)合他們的這些習(xí)慣,我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……

          通過一學(xué)期的努力,尤其是我們這學(xué)期的五位新生,剛開學(xué)時紀律有點亂,特別是兩個小男孩,不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。在新的一年里,我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,按要求完成本職工作,不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。

        保育員工作匯報6

          時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

          一、政治思想方面

          教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

          二、保育工作方面

          認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

          在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,能夠耐心、細致的'講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可,在半日開放活動中,受到家長的好評。

          工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

          三、存在的不足之處:

          1、工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

          2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高各項技能。

          以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)歷過實習(xí)的學(xué)生會更明白自己未來的方向,我們可以對實習(xí)工作進行一個全面的總結(jié),實習(xí)總結(jié)可以充分發(fā)揮我們的主觀能動性。

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