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[推薦]小班匯報活動總結(jié)6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多的事情需要進行匯報,匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告,是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的小班匯報活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
小班匯報活動總結(jié)1
家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,我園于20xx年11月11、12、13日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué),還是家長的親子游戲活動,每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。
從早上8:00開始至11:00結(jié)束。一大早,家長們就興高采烈地來到幼兒園。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排,然后讓家長們走進班級,具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在半日課堂活動結(jié)束后,各班級班主任召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況;孩子通過兩個多月的學(xué)習(xí)所取得的進步與變化,以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結(jié)束時,我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議,并認真填寫反饋表。
在本次活動中,結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見,做個簡單小結(jié):
(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。全園90%的'家長都參加了這次開放日活動,并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。
。ㄈ┌嗉夐_展的家長開放日活動受到了家長的肯定。通過半日活動,家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。
小班匯報活動總結(jié)2
家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源,通過家長進課堂活動,使學(xué)生們學(xué)到了很多知識,也使家長們更深入的了解了班級和學(xué)校,更好的推動了班級、學(xué)校的發(fā)展。
本次活動我班共邀請了三位家長走進我們的課堂,江兆君的媽媽教孩子們做彩色風(fēng)鈴,任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識,張朝旭的媽媽精心準(zhǔn)備了故事《邁出第一步》,通過孩子們交流,認識到學(xué)習(xí)的重要性,同時要擁有勇氣。
家長的.態(tài)度:
1、每一位家長認真準(zhǔn)備,剛開始都有點緊張和羞澀,但是逐漸和學(xué)生融合在一起,班里的孩子們也特別喜歡。
2、每一位家長在進課堂前都與老師溝通,并且備好課,做好課件。
3、此次活動加強家校聯(lián)系,增進教師和家長之間的了解,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)生的變化:
1、參與課堂授課家長的孩子,因為家長的到來,自信了很多,在學(xué)習(xí)能力和生活能力方面進步很大。
2、因為家長來的緣故,其他孩子特別遵守紀(jì)律,課堂常規(guī)方面有了進步。
看到每一位家長寫的教后反思,自己十分感動,孩子們的變化我也看在眼里,但是另一方面,我也感受到家庭教育、家長的精神面貌對孩子們的影響。只要有勇氣走進課堂的家長,他的孩子就特別自信,而且,在班里的人數(shù)不多。第四次家長進課堂,無論怎么發(fā)動,即使是親自做工作,再也沒有家長來參加了,所以感覺也很有壓力。
此次活動,我們充分發(fā)掘了家長自身的教育資源,拉近了家長與教師,家長與學(xué)生之間的距離,給家長和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個相互交流的平臺,給家長和老師提供了一次增進了解、互相學(xué)習(xí)的機會,從而促進和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。
小班匯報活動總結(jié)3
新學(xué)期開始兩個月了,實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榱烁玫臏贤议L和學(xué)校之間適時的推出了豐富多彩的活動。我作為三年級二班周可心的家長,有幸參加了10月30號的“家長進課堂”活動,為孩子講了一節(jié)關(guān)于健康成長的課。
從一開始接到班主任傅老師的邀請,我就一直覺得心里有點忐忑,從未上過講臺的我如何面對五十雙明亮的小眼睛?為了做好這節(jié)課,我仔細的查閱資料,做好課件,還偷偷排練了幾次。自以為胸有成竹,可是當(dāng)傅老師一說“請可心的爸爸講課”時還是緊張的不得了,多虧了傅老師這位經(jīng)驗豐富的“正牌”老師,她細聲的鼓勵和孩子們的配合,我圓滿的完成了這堂有意義的課。
我為孩子們準(zhǔn)備的是關(guān)于健康成長的一些衛(wèi)生常識,包括兒童近視、齲齒、感冒和意外傷害等。并和他們互動,讓他們更加了解健康衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們表現(xiàn)都很出色,紛紛表示一定要講衛(wèi)生,保護自己的身體,健康快樂的成長!我也感到很高興。
在和傅老師短暫的交流中,我深深體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的用心良苦:為了孩子,僅僅靠學(xué)校老師是“不太完美”的。
從一年級開始,學(xué)校就成立了家委會。學(xué)校成立家委會的主要目的是加強家長與學(xué)校的'聯(lián)系,如反應(yīng)家長對教學(xué)工作的意見,了解孩子的在校情況等。作為學(xué)生家長,雖然我不是家委會成員,但我還是會從家委會的各種通告中了解學(xué)校和班級的動態(tài)和孩子的情況,我覺得這很有意義。
學(xué)校開展這次活動目的就是利用家長們不同的經(jīng)歷和知識作為豐富的校外教育資源反饋給廣大的學(xué)生,促進家長、老師和學(xué)校之間的的溝通和交流,讓孩子近距離地接觸生活、感受生活、獲得更多的課外知識,拓寬視野,在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦,養(yǎng)成良好的品德。這樣做,我們家長也能更深入的了解班級和學(xué)校。特別是自己的孩子,更好的推動了班級、學(xué)校的發(fā)展。
這樣的活動,不但教育了孩子,也鍛煉了家長。不但豐富了校園文化生活,也增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要我們家長能夠全力配合。
有的家長可能認為教育孩子只是學(xué)校的事,一旦孩子進入學(xué)校就如釋重負似的將教育責(zé)任推到教師身上,這是十分錯誤的,一個合格家長應(yīng)該對孩子肩負起第一教育責(zé)任。好好配合學(xué)校,理解老師的工作的辛苦,積極支持學(xué)校的教育活動。教育孩子時刻為班級學(xué)校著想,密切配合老師教育孩子,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子創(chuàng)造良好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮父母的榜樣力量。家長還要和老師密切聯(lián)系,和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師的意見和要求,孩子在家發(fā)生的問題也要和老師及時取得聯(lián)系,交換意見,以便學(xué)校家庭配合教育。
孩子是祖國的未來,是父母的希望。古人講“養(yǎng)不教,父之過”,“教不嚴(yán),師之惰”要培養(yǎng)孩子成才,學(xué)校和家庭都負有重大責(zé)任,只有家長重視和學(xué)校的配合,才能共同澆灌出健康成長的“幸福之花”!
小班匯報活動總結(jié)4
家長資源是豐富的校外教育資源,為充分挖掘家長資源,拓展孩子們的視野,讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識,我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下,積極組織開展了家長進課堂活動——即每星期抽出一節(jié)課來由家長根據(jù)自身特長給孩子們上一堂別開生面的課。
這學(xué)期我們班共有五位家長走進了孩子們的課堂,王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的`故鄉(xiāng)》,教孩子們制作精美的圣誕賀卡;陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害,教給孩子要珍愛自然,保護環(huán)境;胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營養(yǎng)與健康;燕雨晴爸爸把實驗室搬進課堂,給孩子演示了《生活中的化學(xué)》;馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機。課堂上他們用親切的話語,精美的課件,生動自然的例子,循循善誘的解答孩子們的問題,讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的,這學(xué)期共有四名媽媽報名參加這項活動,因為孩子的知識結(jié)構(gòu)、時間安排等原因,我們以后會逐漸安排這些媽媽們進入課堂。
家長進課堂,對孩子們來說是一種新鮮的感受,同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注,看得出孩子們對各種知識的渴望;參與課堂授課家長的孩子,因家長的到來,自信了很多;同學(xué)們知識面明顯變開闊了,一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出,雖然還只是對某方面知識的一知半解,但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識打開了一扇門。
通過這學(xué)期“家長進課堂”活動可以看出,我們班的家長們對這項活動非常支持。這項活動將陪伴孩子們一起走過六年的時光,我們會繼續(xù)和各位家長溝通,歡迎大家在百忙之中抽時間來校為孩子們上課。
小班匯報活動總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中已接近尾聲,為了讓家長朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況,辦公室主持我們搞一次匯報課活動。12月25日上午,我們大一班家長應(yīng)邀按時走進活動室,大部分家長都有參加,可見家長們對孩子教育的重視程度,同時讓我們老師十分感動!
在家長進入我班活動室以后,龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾,我在教室給家長介紹本班情況,剛接手這個班很多家長我都不認識,雖然我盡量在克制自己緊張的心情,但我還是做不到輕松自如的面對。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進行了展示,幼兒分成小白兔和小鳥兩組,兩位小主持報幕后,幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、數(shù)學(xué)演算、英語等,幼兒還唱了新年歌說了和爸爸媽媽一起跳了律動,最后家長和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長開放日基本無大的紕漏,我班選了小主持人,所有幼兒都有聽主持人報幕進退場,大部分幼兒都表現(xiàn)很棒,動作做到位聲音也很響亮,我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動經(jīng)驗不足,考慮不周,所以在程序和組織方面不夠成熟,略顯混亂,如:在家長進活動室時忘記發(fā)反饋表、時間沒把握好,認字寶寶、英語和算術(shù)時單個回答太多占用太多時間、做手工時個別家長不清楚做什么,紙張也沒有裁剪好浪費了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
本次活動充分展示了孩子們的快樂與健康,也讓家長了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的`狀態(tài)。同時也增進了教師和家長之間的情感交流。家長了解到了孩子在一學(xué)期來取得的進步,為他們鼓掌加油;顒雍蠹议L及時填寫了“反饋表”,經(jīng)統(tǒng)計95%以上的家長對班級的現(xiàn)有狀況表示滿意,對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰,有的家長還說從來沒見孩子在家這樣讀過書,活動獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處,比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣不夠好,坐不住。有的孩子愛和同伴講小話,鬧著玩,在算數(shù)和英語方面比較弱等,在下個學(xué)期我們還要加強幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
小班匯報活動總結(jié)6
在4月26日下上午,我班舉行了家長開放日活動,本次活動給我?guī)砹藛l(fā),也讓家長對教改有了全新的了解和認識,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的,第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué),第三節(jié)課座談。通過講課和座談交流,取得了一定程度的效果。下面進行一下總結(jié):
(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下繁忙的`家務(wù)活,走進校園,走進課堂,參與到了活動中,有的家長實在來不了就打電話請假,坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。
(三)交流樸實真摯。講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,家長們個個心領(lǐng)神會,點頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進,教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。
。ㄋ模┌嗉夐_展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進一步增進家校之間的友誼。
活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動。
家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此的了解。
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