小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文
為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。下面是小編幫大家整理的小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文1
10月21日上午，七都中心幼兒園小班年級組20名小朋友們代表在老師的帶領(lǐng)下來到了七都敬老院，為這里的孤寡老人們送去真摯的祝福，提前為老人們歡度重陽節(jié)。
在朱江琴園長的祝福聲后，孩子們向爺爺奶奶們表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目：群舞《快樂的一天》、《牛奶歌》、《小星星洗澡》、獨舞《吹泡泡》、合唱《國旗紅紅的哩》、《龜兔賽跑》、《夸家鄉(xiāng)》和唐詩朗誦。稚嫩的聲音，童趣的表情、夸張的動作讓老人們臉上漾出了歡樂的笑容，不斷鼓掌。表演結(jié)束后，孩子們給每位老人送上了賀卡和祝福：“祝爺爺奶奶重陽節(jié)快樂，身體健康、開開心心！”朱園長還代表七幼送給老人們一些生活用品和食物。老人們的眼里含著淚花，接過禮物連連感謝，最后照相機定格了這感動溫馨的一刻。
活動中，孩子們還有序地參觀了敬老院，了解了老人們的飲食起居的情況，不但讓老人們在節(jié)日來臨之前感受到關(guān)心，更讓孩子們體驗到了尊敬老人、關(guān)心他人的快樂，真正意義上體現(xiàn)了我國尊老愛幼的傳統(tǒng)美德！
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文2
在這特殊的日子里（農(nóng)歷9月初9），首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福，祝愿你們節(jié)日快樂，福壽安康！
為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點？重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護，推動孩子們在生活中關(guān)愛老人，懂得感恩。
為了讓活動順利開展，在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式（書信）來表達。
我們還在周一進行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》PPT，了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實孩子內(nèi)在的知識庫。
上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動的一切事宜。
10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時到場�？吹阶约旱膶O兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴。
本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜�；顒又校⒆觽円痪錉敔敚棠�、外公、外婆）請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
通過今天的重陽節(jié)主題活動，不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得！
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文3
眾所周知，重陽節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天我們所要傳遞的精神就是尊老敬老，讓我們身邊的老人感受到不一樣的溫暖，為此我們的學(xué)校也準(zhǔn)備了相應(yīng)的活動，讓我們理解這其中的精神，并弘揚優(yōu)秀精神。
為迎接重陽節(jié)的到來，學(xué)校的各個角落都進行了布置，最亮眼的一定就是各個班級的外墻板報，每個班級的同學(xué)都盡可能的發(fā)揮自己的奇思妙想，不得不說，每個班的板報都有著自己別具一格的特色。
我們的活動主要包括了主題演講、全校大掃除和社區(qū)慰問活動，為了保證完成的效果，也為了不耽誤我們的日常課程，所以三項活動我們分為了三天依次完成。在第一天的演講中，聽著臺上同學(xué)們的動人演講，我的眼睛也會偶爾濕潤，這也讓我感受到了，我們身邊的老人確實需要我們的關(guān)愛，他們中有的人時常會感到孤獨，也不知要如何與人相處，當(dāng)看到他們的滿頭白發(fā)時，我們更應(yīng)該意識到，要盡自己的所能，讓他們?nèi)ジ惺艿竭@份溫暖，他們何嘗不也向我們一樣年輕過，只是任何人都抵擋不住歲月的蹉跎，銀白色的頭發(fā)就是在訴說著他們的過往，我們作為新時代的學(xué)生，要將敬老愛老之心時刻記在心中，并將其付之于實際行動。
而此次的登山活動，也讓我印象深刻，在活動的當(dāng)天，我們在學(xué)校的校門口集合，在確認(rèn)無誤后，坐著統(tǒng)一的大巴車趕往指定地點，這一路山我們都很興奮，因為這是我們學(xué)校第一次舉行登山活動，大家都充滿了期待。到達地點后，老師反復(fù)強調(diào)要注意自身的安全，不要掉隊，而我們也都將這些囑咐牢記于心。在走過一段路程過后，我們發(fā)現(xiàn)登山真的不是一件容易的事情，經(jīng)過了幾次整頓后我么終于如愿的到達了山頂，就在那一刻似乎所有的勞累都煙消云散，我們更加地關(guān)注此時此刻的美好風(fēng)景。
就這樣，重陽節(jié)也已經(jīng)結(jié)束了，但是我知道，我們所要傳承的精神是永遠(yuǎn)都存在的，不管時間怎樣變化，但是我們會永遠(yuǎn)記住身上的責(zé)任，在最后，祝愿我們的爺爺奶奶身體健康，笑口常開，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕！我們一定不會辜負(fù)你們的期望！
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文4
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的重陽節(jié)的到來之際，教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機，是個好的教育氛圍。我班采取了幾點做法來教育幼兒：
一、晨間談話
介紹重陽節(jié)的來歷：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流。
二、教學(xué)活動
1、歌唱活動《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》，用邊唱邊舞的形式，通過表情和動作表演，表達對爺爺奶奶的感情。
2、繪畫活動《慈祥的爺爺奶奶》，讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫，祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。
3、手工活動《制作節(jié)日禮物愛心卡》，讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。
三、延伸活動
讓幼兒回家，把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶，并說上一句祝福的話；平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事；用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動，讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻愛心的良好品德。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文5
每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也被叫做老人節(jié)。而日常生活中對幼兒尊老、敬老、愛老、助老的教育也是我們的主要內(nèi)容。通過弟子規(guī)“入則孝”的教育，我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節(jié)日的`認(rèn)識以及加深孩子與老人之間的交往，9月22日下午我們舉行了“重陽節(jié)”主題活動。
首先，孩子們?yōu)闋敔斈棠獭⒗牙牙褷斃收b《感謝詩》。希望在這個特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛意表達出來。沒有華麗的語言，卻是孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶钫鎸嵉母惺�，讓老人們感覺到自己的付出是值得的。通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，很多孩子回家后都會主動為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛，我們進行的第二個環(huán)節(jié)就是為老人按摩五分鐘。只見有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動作都很熟練，能看出來他們在家里真的做到了。既然是節(jié)日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛意。最后為了能讓老人們互動起來，我們安排了一個游戲環(huán)節(jié)“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時接到花的老人就和孩子表演一個節(jié)目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長只是給了表演的意見，并沒有參與進來。如果沒有準(zhǔn)備還可以進行“我來表演，你來猜”節(jié)目，通過這個活動我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動的展開，達到了預(yù)期的目的，也希望家長朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂成長共同努力。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文6
進入了深秋，重陽也到來了。在重陽節(jié)到來之際，我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節(jié)的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽這個節(jié)日。現(xiàn)下也對這個活動進行以下的總結(jié)：
活動開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節(jié)的資料，了解重陽節(jié)的文化。讓幼兒對重陽節(jié)有一個初步的認(rèn)識和了解。同時活動真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽節(jié)的古詩詞，以及關(guān)于重陽節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關(guān)注這個節(jié)日。在這次的活動里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報放在園里的'展示欄里向他人進行展示。這些活動形式的展開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。
活動開始后，幼兒們活動前期做的準(zhǔn)備就用上場了，活動中，我們舉行了重陽節(jié)古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動中來，鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的活動里，為了讓幼兒更加的熟悉這個節(jié)日，我們園里的老師就專門為幼兒進行深刻的講解，把關(guān)于重陽節(jié)的文化、由來、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進行了講解，并找來了相關(guān)的視頻資料進行觀看，全面的向幼兒們展示這個節(jié)日。在這次重陽節(jié)的活動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個節(jié)日之后，對此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽節(jié)的習(xí)俗。
通過了舉辦重陽節(jié)活動，讓幼兒對這個節(jié)日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們能夠把這個節(jié)日繼承下去。我也相信，這個活動結(jié)束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節(jié)日。舉辦這個活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日的意識和責(zé)任，希望他們這一代可以保護好這些節(jié)日，讓我國的節(jié)日更加的豐富。活動已結(jié)束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文7
十月二十一日，在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的美好季節(jié)里。我們即將迎來九九重陽節(jié)來到的日子里，我們求知路幼兒園開展了“感恩敬老，祖孫同樂”的親子活動。讓孩子們在這個尊老、敬老、愛老重陽節(jié)活動中感受愛、表達愛。
孩子們對爺爺奶奶外公外婆的到來感到很興奮，每個班的孩子都在這次的活動中表現(xiàn)很好，孩子們從排練的表演到身體力行的行動中，給爺爺奶奶捶背，感受關(guān)心服務(wù)他人的快樂，為家長送茶水、送禮物。讓孩子懂得感恩、感謝、關(guān)心老人，孩子用小手為家長們所做的一切，也感受著寶寶對他們的關(guān)愛。
正所謂“百善孝為先”，傳統(tǒng)的感恩教育正是我們?nèi)缃裼變簣@重視和開展的重要主題，通過今天的祖孫親子活動讓我們更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。我們希望我們的感恩行動能帶給我們的老人們更多的快樂，我們孩子的文明之舉會喚醒更多的人來關(guān)注我們的老人。
尊老愛幼，關(guān)愛他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“重陽節(jié)”傳統(tǒng)文化的教育，是孩子成長不可或缺的一部分，與社區(qū)聯(lián)合開展教育活動，也是幼兒園“園本課程”開發(fā)的重要方向。今后，我園還將多渠道、多形式挖掘多方教育資源，開展社區(qū)文化活動。在此感謝家長們，希望在今后的活動中得到您一如既往的支持。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文8
通過本次重陽節(jié)活動，孩子們?yōu)槔先诉^了一個開心快樂的節(jié)日，老人們的寂寞、辛勞在孩子們的歡歌笑語、聲聲祝福中化化成一股暖流溫暖與心中。做為幼兒的啟蒙教師，我們有責(zé)任教育幼兒尊敬、愛護老人，感知老人的辛苦。
我們通過這個活動向幼兒傳授感恩的理念，讓幼兒在日常生活中為長輩做些力所能及的小事，例如：倒茶、洗腳、送水果、還有不讓“長輩抱” 說句祝福話送給老人，幼兒收獲了愛，老人們收獲了滿意的笑容。
我們的親子游戲，讓孩子與家長留下快樂的回憶，家長與老師之間理解、溝通 ，都為我們更好的教育幼兒提供了資料， 讓我們攜手一起為孩子們樹立榜樣，尊敬老人、愛護老人、度過晚年的幸福生活。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文9
10月9日，農(nóng)歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節(jié)所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現(xiàn)。同時也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達到了預(yù)期的目的。
小班重陽節(jié)活動總結(jié)范文10
九九重陽節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節(jié)感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護。
這次活動舉辦有成績有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動設(shè)計新穎
本次活動設(shè)計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意�；顒釉O(shè)計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。
二、有較強的教育意義
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶�；顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c事”，讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
三、活動前準(zhǔn)備充分
提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與�；顒又昂笄谌藛T還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨�；顒娱_始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動得以有序進行。
四、家長參與率高
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦�？墒腔顒赢�(dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
五、禮儀明星增風(fēng)采
活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動更加精彩。
六、親子互動密切
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。
七、現(xiàn)場效果非常溫馨
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖；溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化；溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們：“謝謝老師。”
當(dāng)然活動中還有許多的不足：
1、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
2、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學(xué)習(xí)。
3、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個活動已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......
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