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期末匯報演出作文通用
在平時的學習、工作中，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？以下是小編精心整理的期末匯報演出作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末匯報演出作文通用1
在我的記憶里，我參加過許多活動，但令我至今還記憶猶新的是一場興趣班的匯報演出。
那是我二年級快結束的時候，教我古箏的趙老師對我和另一個學生說：“我們要辦一個匯報演出，你們好好準備一下洞庭新歌，咱們用這個演出！”我聽了，又興奮，又害怕。興奮的是我終于能上臺演出了。害怕的是第一次表演，我能行嗎？時間過得很快，匯報演出的日子說到就到了。我來到場地一看：“哇，不是吧，這么多人！”我的心里立刻沒了底。這時，趙老師招手示意我倆上去彈，我心想：啊，我們是第一個？我本來還想借鑒借鑒人家的'經驗呢！不過，我還是壯著膽兒走了上去。一開始彈，我很緊張，生怕彈錯了一個音。這時，我抬起頭，看見媽媽正微笑著看著我，好像在說：“寶貝，你行的！”于是，我便輕松地彈了起來。美妙的聲音像流水般從我的手指端瀉了出來。連我自己都不敢相信我彈得這么好。一曲終了，臺下的人熱烈地鼓起了掌來，我心里像抺了蜜一樣甜。
雖然這件事已經過去了，但我還是總會想起它，因為是它讓我克服了緊張這個壞毛病，并對自己做事情更有自信了。
期末匯報演出作文通用2
盼啊盼，終于盼到了我們的“六一”文藝匯演。星期一下午，雖然天氣十分炎熱，但同學們的臉上仍然溢滿笑容。操場上，彩旗飄揚；教室里掛著各色氣球；廣播里播放著運動員進行曲……我們全校師生歡聚在一起舉行了以“舞動六一童心飛揚”為主題的文藝匯演。
參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了豐富的藝術盛宴。一年級小朋友的《大眼睛》和《阿拉伯之夜》以美妙的音樂，絢麗的舞姿，激越的旋律贏得了觀眾雷鳴般的`掌聲�？彀濉对鯓幼鰝�好兒童》和鋼琴《珊瑚舞》，古箏《山丹丹花開紅艷艷》，舞蹈《快樂星貓》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連，盡管下午操場天氣炎熱，但絲毫沒有影響我們的熱情，旁邊觀眾席上的家長都湊到前面去了。臺下的掌聲淹沒了臺上的音樂聲。
其中，最令我難忘的是舞蹈《魚兒的呼喚》。這是我們五年級的一個舞蹈，小演員可漂亮啦，臉蛋兒像花兒一樣，我都分不出誰是我班的同學了。有一些演員扮演可惡的人，觀眾都對他們的行為“憤怒不已”；有的小演員扮演的金魚活潑可愛，她們一會兒像在水里自由自在地游泳，一會兒又像在躲貓貓，也似乎是用美麗的舞姿表達了她們期盼和平的心情……
一個個節(jié)目讓我看得如癡如醉，我還沒看夠呢，文藝匯演已落下了帷幕，不過，這次的匯演已深深地烙在我心中。
期末匯報演出作文通用3
剛走進校園，就被學校歡樂喜慶的節(jié)日氣氛感染了，操場上飄舞著幾個大大的氣球，上面還寫著祝賀同學們六一兒童節(jié)快樂，操場前方還搭建了演出臺。
不久，六一匯演就開始了，在熱鬧的操場上，笑容滿面的主持人拿著話筒說：“歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友，為大家表演炫麗的拉丁舞。”只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場，擺好姿勢站在舞臺上，當美妙的音樂緩緩響起的時候，他們扭動著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來，“噼里啪啦”就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著背景音樂接近尾聲，主持人手持話筒用清脆的聲音說道：“謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的'舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱�！陛喌轿覀儼嗔�，我們全班同學排著整齊的隊伍走上臺，站直了身體，臉上帶著燦爛的笑容，把這笑容傳給了在場的每個人。為了練習這首歌，我們每天放學都要進行排練，很辛苦也很快樂。當我們隨著音樂唱起歡快的歌兒，臺下的觀眾都陶醉了。
時間過得真快，一場接一場的表演結束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想：糖果真好吃��！老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球，我最喜歡吹氣球了。
小朋友們，你們喜歡這么快樂的六一兒童節(jié)嗎？
期末匯報演出作文通用4
那天下午，媽媽把我送去那，還沒到我們表演，就待在化裝室乖乖坐著。可因為實在太緊張了，那些朗誦的臺詞差不多忘得一干二凈。怎么辦？我心理想著。我可是這次表演的的龍頭呀，要是我失敗，可就拖累了大家呀。
一小時，二小時過去了，離我們上臺的時間越來越近了。當主持人說：現(xiàn)在請中國舞二班上臺表演，小主持人班做好準備。
接著，大家上后臺準備，我的心跳得更快了。我反復對自己說：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定�？删褪擎�(zhèn)定不下來，心里像揣著小兔似的.怦怦亂跳。
下一個表演，小主持人班朗誦節(jié)目《共創(chuàng)新時代》！
媽呀，怎么這么快啊！就要上臺了。剛要問老師要擴音器，卻帶來了一個不幸的消息：擴音器壞了，要用遞話筒的方式。我更慌了，要是沒傳到，怎么辦？
上臺了，我的心就像是十八吊桶水—七上八下。第一句是我說：為了祖國，為了人民，我們共創(chuàng)新時代。接著就傳給了下一個人……
沒想到我的擔心變成了事實，果然筐瓢了！因為我們采取的是遞話筒方式，話筒沒傳到，音樂就已經過了。下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囎h論，這聲音像一盆冷水將我潑醒了，我更加鎮(zhèn)定了。
換隊形了，我排在了最前面。幾百雙眼睛望著我，但我卻不感到害怕，還更加鎮(zhèn)定起來。這次表演終于以一句“我們共創(chuàng)新時代！”畫上了一個句號。
這次表演使我明白了一個道理：自信是成功的第一秘訣。應該相信自己，才能成功。
期末匯報演出作文通用5
今天是傳統(tǒng)的節(jié)日元宵佳節(jié)，一大早，媽媽就喊我起床，讓我去看一年一度的元宵節(jié)文藝匯演，吃過早飯后，我們就出發(fā)了。
到了建設路上，演出還沒有開始，我們就沿著建設路向西行走，不一會兒，演出開始了，首先過來的是老年輕騎隊，只是一個個老爺爺老奶奶精神煥發(fā)，神采奕奕的騎著自行車過來了，他們騎的很整齊，好象專門訓練過似的，騎自行車可是一種很好的鍛煉身體的方式喲；
接下來是汽車方隊，只見一輛輛漂亮的汽車開過來，其中還有一輛做著高難度的特技表演呢，他一會兒急速轉彎，一會兒讓汽車后部翹起來，看得我都驚呆了。
再后面就是衛(wèi)生系統(tǒng)、行政事業(yè)單位、民間藝術團體、糧食系統(tǒng)、財政金融系統(tǒng)和商業(yè)系統(tǒng)等表演團隊了，他們都制做了精美的花車，一個比一個好看，演員們都穿著美麗的節(jié)日盛裝，臉上帶著微笑，自己興奮的心情溢于言表。
表演的`節(jié)目真是豐富多彩，有舞龍，舞獅，有秧歌，有跑竹馬、旱船，有高蹺，高空竹杠表演，有鑼鼓隊，還有舞蹈表演，演員們精彩的表演贏得人們的一陣陣喝彩，尤其是跑竹馬和旱船表演，演員們的扮相和滑稽的動作逗得人們捧腹大笑。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧和米老鼠、唐老鴨、加非貓、米妮等西游記和卡通的造型讓我們小朋友興奮不已。
我們從開始一直看到最后，實在是太高興了，爸爸還用相機把精彩的節(jié)目用相機拍了下來呢。
期末匯報演出作文通用6
又迎來一次家長會。這是我入林百欣中學以來的第二次家長會。與以往不同，今年學校有一個別出心裁的創(chuàng)意，就是在會前舉行一次文藝匯演。很幸運，我被選入學科展示中廣播體操的表演名單中。晚上，我領著母親進入會場，從老師手里拿過節(jié)目單后，我坐在演員席上，和同學們一起觀看表演。
節(jié)目開頭，是由雄壯，震耳欲聾的潮汕大鑼鼓拉開帷幕，接下來，便是各具春秋的班級風采展示。伴著悠揚的鋼琴聲，我們兩位同學道出四班的風采，道出四班的成就，道出四班的光輝。緊接著，是我們四班女生表演的《大阪城的姑娘》，雄渾的外族音樂，加上同學們熟練的舞步，給家長們另類的感覺。還有一班的相聲《父于子》，糊涂的“父親”和怪誕的兒子熱的.家長們一陣又一陣的掌聲，一陣又一陣的歡笑聲。節(jié)目有條不絮地進行著，有悅耳動聽的小提琴、鋼琴合奏，滑稽的小品，流利的英語朗誦，琵琶、古箏、二胡、鋼琴伴奏下的插花、書畫、體育的跳繩等學科展示。不知不覺中，已經輪到我上場。
我走上臺，面對臺下黑壓壓的一片觀眾，一個個注視著我，一臺臺dv對著我，我立即感到心跳加速。音樂響起了，我平靜一下心情，立即進入狀態(tài)。我想平時一樣熟練地做著，不顧臺下多少說話聲，多少注視的目光，不知不覺地便做完了，我長嘆一口氣，向臺下鞠了一躬。隨即，相聲、唱歌相繼演出。最后，正常表演在大合唱《同一首歌》中結束，歌聲飄揚在我的心中！
期末匯報演出作文通用7
我們每一個人搬著自己的椅子，排好整齊的隊伍。走向操場操場上的臺子是那樣壯觀吶！條幅上寫著迎五一慶五四這閃亮的字。
我們在自己的座位上坐好，沐浴著暖暖的陽光，這個舞臺被照射的好像鍍上了一層金色，有位老師說你們要善于把自己的才能展現(xiàn)出來今天舞臺屬于你們。這句話振奮人心，也激勵著我們要善于表現(xiàn)自己，因為人生只有一次。精彩只在一瞬之間。
首先有的班表演了一個大合唱，其次有其他其他表演的，在我的印象中最深刻卻是《皇上與刺客這小品》還有白雪公主的以及兩首歌。這個小品演的可唯妙唯俏了很靈活使人看了想哈哈大笑，覺得他們演得太棒了，不免佩服他們。還有那個白雪公主的。這個白雪公主啊，是個男同學扮演的，他戴著一個假發(fā)很是搞笑。那個惡毒的皇后演的也是個逼真極了。有兩個演唱的也是好極了，一個是王俊凱的《樹讀》一個是《陽光總在風雨后》《樹讀》是送給每一顆大樹的，他們那無畏的精神很是讓我們佩服。《陽光總在風雨后》也告訴了我們道理，我們不要懼怕挫折與困難。我們要相信只要努力了就會獲得成功。
他們生動靈活的演出那樣完美。獲得了我們的掌聲，我們的`掌聲相信也給了他們動力，他們把每個動作演的完美，以答謝我們的掌聲。
演出結束了，我去還沉浸在其中緩不過神來。這次的活動已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。愿我們每一個人都有可以施展才藝的機會。
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