教師婚禮主持稿
在學習、工作生活中，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節(jié)慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教師婚禮主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師婚禮主持稿1
各位來賓：
中午好！
今天是xx先生、xx小姐喜結(jié)良緣的美好日子，我講六個字。
一、高興。參加喜慶活動，表達喜悅心情。xx和xx同學大學畢業(yè)后，經(jīng)過努力奮斗雙雙取得碩士學位并留到了我們xx學院，我很高興。有幸參加他們在xx酒店舉行的隆重而熱烈的婚宴，我更高興。我還高興，xx老師是我院優(yōu)秀教師的代表，是我校優(yōu)秀班主任的代表，是當代優(yōu)秀青年的代表；xx老師也有“xxxx”，她是漂亮的代表、智慧的代表、美女的代表。
請問新郎官：新娘子的“xxxx”，你更喜歡哪一個？
新郎官：這三個我都喜歡，只能選擇一個的話，我選智慧。
他選擇智慧。選得好��！他選的是人的內(nèi)在美，有智慧，不愧是當老師的。
二、祝賀。我代表學院全體師生為xx先生、xx小姐的結(jié)婚盛典表示熱烈祝賀！讓我們衷心地為他們的甜蜜愛情歡呼！為他們的.美滿婚姻喝彩！為他們的幸福家庭鼓掌！當然，也為各位嘉賓送上美好的祝福，感謝您們參加婚禮！
三、希望。希望兩位新人互助互愛，共同進步，努力創(chuàng)造更加美好的生活，努力創(chuàng)造更加輝煌的事業(yè)！希望你們孝敬雙方父母，�；丶铱纯�，早生貴子，共享天倫之樂！同時，希望大家吃好喝好，鬧得開心、笑得開心！
謝謝！
教師婚禮主持稿2
各位來賓：
中午好！
在隆重慶祝國慶60周年之時，在中秋佳節(jié)闔家團圓之際，我們相聚溫泉國際酒店，共同見證左峰先生和梁海景小姐喜結(jié)良緣。這些日子，神州大地，鮮花似海，歌聲如潮，山河同慶，日月增輝；此時此刻，我們豪情滿懷，歡欣鼓舞，借偉大祖國的福氣，借傳統(tǒng)節(jié)日的喜氣，表達對這對新人的美好祝愿！表達對愛情婚姻家庭的美好心愿�。ㄕ坡曧懫饋恚。�
左峰先生英俊瀟灑，聰明能干，湖北嘉魚人，是我們咸寧學院藝術(shù)學院非常優(yōu)秀的老師；梁海景小姐端莊美麗，溫柔賢慧，也是人類靈魂的工程師，山東聊城人，在市溫泉中學、市外國語學校任教。他倆是光榮的人民教師，還都是音樂教師。音樂是美的使者，他們是美的傳播者、美的創(chuàng)造者。兩位美的使者，給人帶來美的享受、美的愉悅。
前不久，在市慶祝新中國成立60周年《歌唱祖國》大型紅歌賽總決賽中，左峰老師指揮的咸寧學院代表隊榮獲市直組第一名，為祖國的盛典獻了一份厚禮，為他們的婚禮獻了一份重禮。兩位新人，新中國祝福你們！我們祝福你們�。ㄕ坡暡粔蝽�，我不往下講。掌聲再響點�。�
各位嘉賓，大家好！新郎官、新娘子，你倆好！月有圓，花有香，祝你們身體更健康！鳥在叫，魚在游，愿你們明天更富有！（鼓掌）
謝謝！
教師婚禮主持稿3
【1】開場白
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師：節(jié)日好！今天是年9月10日，是教師節(jié)，首先祝所有老師教師節(jié)快樂！我們今天的新郎先生和新娘小姐選擇今天結(jié)婚，是有其特殊的意義的，因為他們都是人民教師，選擇這樣的日子結(jié)婚更有其紀念意義。
好，現(xiàn)在是北京時間9月10日晚上時分，現(xiàn)在我宣布，先生、小姐新婚慶典現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲請一對新人步入婚禮殿堂！
【2】新人入場
主持人：朋友們，教師是一個十分平凡的職業(yè)，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是清苦和勞累而我們的一對新人卻在這個平凡的工作崗位上，默默無聞育新人，無怨無悔地把自己滿腔的青春熱血灑在了這片熱土上，在平凡的工作崗位上干出了一番不平凡的事業(yè)。
【3】介紹新人
主持人：我們的新郎既是班主任，還是一位數(shù)學老師，他從師范大學畢業(yè)后，在這個崗位上干就是好多年，深受同行們的好評。由于他工作出色，被評為模范教師，由于他的努力和事業(yè)上的成就，贏得了我們最漂亮、最有才氣的語文老師小姐的芳心。
新娘也是班主任，又是一位語文老師。她長得端莊秀氣、美麗大方，在師范大學畢業(yè)后，放棄了可以有更好地選擇空間的機會，也成為人民教師的一員，在她不斷地努力下，也得到了豐碩的成果，在取得教學成績的同時，也俘獲了我們的新郎。朋友們，伸出您熱情的雙手，為一對最完美、最般配的結(jié)合而報以熱烈的掌聲！
【4】證婚人上場
主持人：好，下面請證婚人，也是我們學校的老校長為一對新人證婚。證婚人講話（略）。
【5】新人講話
主持人：新人講話（略）。
【6】交杯酒儀式
主持人：下面請一對新人共飲美酒，祝愿他們幸福久久。
【7】結(jié)束語
主持人：朋友們，下面我想用一段話來送給一對新人，也送給我們所有的老師。老師被喻為春蠶，春蠶到死絲方盡，老師終老才休筆；老師被喻為紅燭，一直燃燒著自己，直到生命的最后一刻；老師被喻為園丁，在學校這座大花園里，為那一棵棵幼苗澆水、施肥，傾注著自己的愛，直到百花齊放。春蠶、紅燭、園丁，他們得到了什么？他們沒有得到鮮花、掌聲和歡呼，但他們的勞動結(jié)出了豐碩的果實。讓我們高聲贊頌老師吧，贊頌這平凡而偉大的春蠶恩、紅燭情、園丁恩！謝謝大家！
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