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主題班會活動策劃書集錦15篇
在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的主題班會活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會活動策劃書1
一、活動引言
我們迎來了大一第二個學(xué)期的到來，對于即將開始的新學(xué)期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動形式
主題班會討論形式。
三、活動主題
新的學(xué)期，我們的新計劃。
四、活動目的
1.明確自己本學(xué)期的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習(xí)上。
五、活動時間
xx年3月1日16:00
六、活動地點(diǎn)
本班教室
七、活動成員
會專5112全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會內(nèi)容要緊扣主題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律。
3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
4、通過靈活方式，讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會內(nèi)容中去， 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動前期
1.團(tuán)委討論團(tuán)課形式及內(nèi)容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書，進(jìn)行整理。
十、活動流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢想。
. 2.入活動主題；
3.班長發(fā)言說本學(xué)期本班的計劃。
4.班長發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據(jù)當(dāng)時的情況而定時間。
5.由代表發(fā)言，10個人。
6.聽完代表發(fā)言后，由團(tuán)支書發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結(jié)今天團(tuán)課內(nèi)容，點(diǎn)出主旨。
8.全班合唱，我的未來不是夢。
十一、活動結(jié)束
對本次活動進(jìn)行總計。
會專5112團(tuán)支部
xx年1月14日
主題班會活動策劃書2
為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難的能力，11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動�；顒影ㄖ黝}班會和防災(zāi)演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學(xué)主持。
我們開展這次主題班會，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自救意識。
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、活動內(nèi)容：
1、交通安全
2、校園活動安全
3、消防安全活動。
每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下：
（一）、交通安全
�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌�(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
�。ǘ⿲W(xué)生騎自行車的問題在人行道、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。
（三）學(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
�。ㄋ模┬新烦ＷR走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
�。ㄎ澹T自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
（二）、校園活動安全
1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全�；顒诱n老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。
2、集體活動安全�？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3、校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
（三）、消防安全
（一）學(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。
�。ㄈ缁鸹局R隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱。
�。ㄋ模┗馂�(zāi)自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
主題班會活動策劃書3
一、活動主題：
大學(xué)生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，快樂做人。
二、活動背景：
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。
四、活動時間：
20xx-12-15（本周星期三）
五、活動對象：
醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)
六、活動地點(diǎn)：
B棟203
七、活動前期準(zhǔn)備：
1．商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2．提前安排一至兩個主持人。
3．提前三天通知班干部和班主任老師。
4．安排黑板報的版面設(shè)計人，活動前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5．安排活動記錄員。
八、活動流程：
1．12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2．7：35準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。
3．班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺演講。
4．班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項：
1．在組織過程中主持人要注意時間的分配。
2．主持人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3．每個班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會場次序。
策劃書呈報人：黃淑男
20xx．12．13
主題班會活動策劃書4
一、活動背景
學(xué)院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園的精神，切實加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。 為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學(xué)的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會有更健康的生活，工作總結(jié)《大學(xué)主題班會活動總結(jié)》。
二、活動目的及意義
著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”�！皟蓚�意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)：中樓203號教室
五、活動過程
1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀。
2、請部分同學(xué)發(fā)言，說說自己看到的校園內(nèi)的各種不良現(xiàn)象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。
3、進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策。
4、綜合各組結(jié)果，形成共識。
六、活動成果
1、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正的實踐“美化校園，從我做起”。
2、這次會議取得明顯效果，會上同學(xué)們都積極發(fā)言，保護(hù)校園環(huán)境的意識都有所增強(qiáng)。
七、活動其他材料
1、此次班會能圓滿成功，得益于我們班級的團(tuán)結(jié)密切的配合，也感謝學(xué)生會給予我們的大力支持。
2、此次班會給予了我們班級的同學(xué)很大的啟發(fā)和教育。
主題班會活動策劃書5
一、主題班會：“至誠則成，立信于行”。
二、活動背景：
在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。
四、活動參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五、活動時間：xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓208
七、主要負(fù)責(zé)人：xx
八、活動前期準(zhǔn)備：
1、班干部商討活動詳細(xì)安排，確定活動過程及注意事項
2、提前申請一間教室。
3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動所需要的東西。
5、提前準(zhǔn)備好活動所需相關(guān)物資（包括活動PPT，故事，等等）。
6、提前跟同學(xué)們說開班會的時間地點(diǎn)
九、活動流程：
1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、、4：15準(zhǔn)時開始，主持人吳雪婷致開幕詞（講解誠信含義以及重要性）
3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學(xué)們在下面猜格言的作者，心理委負(fù)責(zé)在下面激勵同學(xué)回答問題，答對者有獎品。
4、演講4個誠信有關(guān)笑話或案例（以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。
5、播放誠信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個自由互動環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對他提問。分享者有獎。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條禮品
十一、工作分配：
1、班長：監(jiān)督班干部工作
2、副班長：協(xié)助班長工作
3、團(tuán)支書：班會PPT
4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫策劃書
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會時間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動委：組織活動后勤工作
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會出席人數(shù)以及紀(jì)律
11、體育委：活動攝影
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具（小紙條）
13、通訊委：寫總結(jié)
十二、活動意義：
通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！
xx年11月7號
主題班會活動策劃書6
【活動目的】
1、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。
【活動準(zhǔn)備】
1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。
2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。
4、布置教室。
【活動過程】
�。ㄒ唬┗顒娱_始
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。（掌聲）
主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
主持A：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┣榫皠 哆t到》
主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B：看完了這個節(jié)目，親愛的同學(xué)們，你們都知道這個女同學(xué)是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢？
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。
主持A：大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
�。ㄈ┰娎收b《文明禮儀伴我行》
主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
�。ㄋ模┫嗦暋端捻椈驹瓌t》
主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立�！�
主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
�。ㄎ澹鞍硕Y四儀”知識競賽，
主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識。
主持A：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？
主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？
主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？
主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？
主持A：5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？
主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？
主持A：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？
主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？
主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？
主持A：10、在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？
主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？
投影八禮四儀的主要內(nèi)容
每個問題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。
主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？
（六）小品《課間十分鐘》
主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長。
主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！
主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶�。你有過類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？
主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
�。ㄆ撸┌硕Y四儀童謠
主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎！
（八）如何更好地踐行八禮四儀？
主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。
主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>
主持B：請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生？
分組討論，交流發(fā)言。
（九）歌曲《文明禮儀歌》
主持B：前段時間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動，我班也開展了相關(guān)活動，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A：接下來請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！
�。ㄊ┙Y(jié)束語
主持B：同學(xué)們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任！
主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號。
主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，
合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束！
主題班會活動策劃書7
一、班會主題：
“因為年輕、所以夢想”
二、活動背景：
因為我們年輕，所以我們快樂；因為我們有夢想，所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢想！我們有夢想，所以我們執(zhí)著。在希望的田野上，我們都是追夢的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢想勇敢進(jìn)發(fā)！
三、活動目的：
為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo)，思考自己夢想所在。使同學(xué)們認(rèn)識到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因為擁有青春，我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通，增進(jìn)班級凝聚力。
四、活動時間：
20xx年12月25日
五、活動地點(diǎn)：
電教大樓107
六、活動對象：
103歷史教育2班全體成員
七、活動前期準(zhǔn)備：
1、由團(tuán)支書召開班委會，討論活動的各項安排以及準(zhǔn)備活動策劃書。
2、宣傳委員做好主題活動的宣傳，動員同學(xué)們積極參與。
3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。
4、主持人準(zhǔn)備臺詞，編排節(jié)目程序表。
5、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會的有關(guān)道具。
6、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。
7、班長準(zhǔn)備好音響以及班會ppt制作。
8、活動場地的布置，全體班委。
9、健心委員準(zhǔn)備邀請函制作與發(fā)送。
八、活動流程：（節(jié)目用時65分鐘，主持人串詞大約20分鐘，最后班主任總結(jié)5分鐘，總用時90分鐘）
1、開場舞《gee》（5分鐘）
2、主持人致詞班會開始（3分鐘）
3、歌曲《放飛夢想》（4分鐘）
4、播放視頻我們班有代表性的10―15人對自己夢想的感言（8分鐘）
5、相聲：《理想的翅膀》（4分鐘）
6、歌曲《超越自己》（4分鐘）
7、游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）
①《搶凳子》分兩組，每組6―8人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。
�、凇秺A氣球》游戲規(guī)則：一組出3―4人，每只腳上都綁兩個氣球，讓他們互相踩，看到一定時間后誰腳上剩的氣球多，多者為勝。
8、歌曲《仰望星空》（3分鐘）
9、情景劇《夢想樂園》（5分鐘）
10、詩歌朗誦《相信未來》（3分鐘）
11、舞蹈《如火的.青春》（3分鐘）
12、《許下夢想》每個同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢想寫下來折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個同學(xué)，看看自己曾今的夢想是否實現(xiàn)了。（6分鐘）
13、歌曲《我的未來不是夢》全班同學(xué)大合唱（5分鐘）
14、班主任總結(jié)（5分鐘）
15、主持人結(jié)束語，活動結(jié)束。
九、后期工作
1、活動照片的整理、收集。
2、活動總結(jié)。
主題班會活動策劃書8
活動主題：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會 近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
主辦單位：漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時間：20xx年3月7日
一、 活動背景
二、活動目的1、加強(qiáng)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三 、活動時間：20xx年3月7日（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報材料
四、活動地點(diǎn)：明德樓3教
五、活動對象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作：
（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題
�。�3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
�。�4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負(fù)責(zé)人：洪麗娟
人員簽到負(fù)責(zé)人：洪婷婷
策劃書制作人：陳柏楊
活動地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學(xué)開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）
3 上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語
4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；
8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
主題班會活動策劃書9
【活動目的】向同學(xué)們宣講“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責(zé)任與義務(wù)；為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀。
【活動主題】創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人
【活動地點(diǎn)】J2-217
【活動時間】XX年12月28日 PM17:00-18：30
【活動對象】計科Q1441班全體學(xué)生
【活動背景】
全國文明城市是我國評價一個地方科學(xué)發(fā)展水平、社會整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽(yù)稱號,是城市總體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn).武漢作為全國歷史文化名城,在省內(nèi)外、國內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)建全國文明城市,建設(shè)文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點(diǎn)工作和奮斗目標(biāo).經(jīng)過各級各部門多年努力,這個目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識.創(chuàng)建文明城市,總體上要扎實推進(jìn)思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè).文明城市的創(chuàng)建活動必將進(jìn)一步提高武漢市的影響力、競爭力和“軟實力”,進(jìn)一步促進(jìn)武漢市經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.
【活動目的】
1、了解什么是文明城市：文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號。
2、讓同學(xué)們在思想上重視武漢創(chuàng)建文明城市這項全市范圍內(nèi)的行動：全國文明城市是目前我國綜合評價城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù)，是最有價值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)建的工作目標(biāo)而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號成為全市人民奔走相告的呼聲。
3、讓同學(xué)們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)建中來：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學(xué)生，武漢文明城市的創(chuàng)建與我們息息相關(guān)。我們有責(zé)任去做一個文明的武漢大學(xué)生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動他人來參與創(chuàng)建文明城市的行動中來。
【活動宗旨】
為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀，讓同學(xué)積極參與到武漢文明城市的建設(shè)中來。
【活動策劃準(zhǔn)備】
1、 召開班委會，團(tuán)支書給其他班委宣講此次團(tuán)組織生活的主題，班委一起商討該如何進(jìn)行、或以怎樣的方式進(jìn)行。
2、 分配任務(wù)：將本次活動的細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，本著不讓一個人XX，也不讓一個人閑死的原則，做到每個人都有事做，任務(wù)分配如下：
3、 組織委員（宋俊峰）:主持本次活動，做好PPT。
班長、副班長、團(tuán)支書：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)過問和干涉活動進(jìn) 行的每個細(xì)節(jié)。
學(xué)委、生活委員：負(fù)責(zé)維持活動紀(jì)律，調(diào)動同學(xué)們積極性等各項打雜工作。
宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負(fù)責(zé)收集活動進(jìn)行所需的材料并整理出來、主持活動的進(jìn)行。
【活動內(nèi)容】
1、全部同學(xué)入場后，主持人宣布開場；
2. 全體起立，合唱團(tuán)歌；
3、投影一些創(chuàng)建文明城市的人物的場景和圖片
4、觀看視頻（有關(guān)武漢創(chuàng)建文明城市的視頻）
5、宣講文明城市創(chuàng)辦的事跡
XX年10月25日凌晨，面對酒駕車輛拖行交警，天興出租公司的哥謝員生、聯(lián)海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周國華挺身而出，將肇事車圍住逼停，勇救執(zhí)勤交警——3位的哥被網(wǎng)友稱為大義“逼停哥”。
“真沒想到英雄的哥能為我服務(wù)。”前日上午10時45分，江漢大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)大四學(xué)生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天興出租公司的哥謝員生。
前日上午，王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式，走到路邊攔乘一輛的士。上車后，他發(fā)現(xiàn)為這位“的哥”有些面熟，細(xì)一看，對方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發(fā)言的謝員生。
說起去年10月“逼停哥”見義勇為的故事，王子健笑稱自己也算“參與者”。當(dāng)時3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中繼續(xù)營業(yè)。市交管局發(fā)出尋人微博，請廣大網(wǎng)友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后，也參與轉(zhuǎn)發(fā)評論，并持續(xù)關(guān)注。
令王子健非常欣慰的是，眾人轉(zhuǎn)發(fā)力量大，幾天后3位英雄陸續(xù)被找到。
王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語：“小人物，大情懷。江城的哥完美詮釋武漢精神�！彼麥�(zhǔn)備回去后為這部微電影多做宣傳，讓更多同學(xué)觀看。
令他意想不到的是，剛剛還在首映式上激情發(fā)言的英雄的哥，活動一結(jié)束便立刻返回工作崗位，開始服務(wù)乘客。上車用普通話問好后詢問乘客目的地，下車時提醒乘客帶好隨身物品，一路微笑服務(wù)有問必答，這就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。
回想和英雄同行，王子健感慨：“如果說電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見不平拔刀相助’的凜然正氣，那么我和謝師傅近距離接觸，更真實感受到了英雄的哥貼心細(xì)致為乘客服務(wù)的職業(yè)情懷�！�
6、 提問環(huán)節(jié)
同學(xué)們對創(chuàng)建文明城市的看法和接下來會怎么做，主持人發(fā)表自己對主題“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的見解。
7、 學(xué)生代表致辭
由學(xué)生代表就本次團(tuán)組織生活主題“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿發(fā)言
8、 游戲環(huán)節(jié)
知識競答
（由主持人在PPT上展示準(zhǔn)備好的題目，題目是與武漢文明城市建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，意在拓寬學(xué)生對武漢創(chuàng)建文明城市的認(rèn)識，增加同學(xué)們活動的積極性，活動形式為直接站起搶答，如果同學(xué)們沒自愿回答的，就由主持人按學(xué)號點(diǎn)同學(xué)起來回答，答對一題為該組獲得兩分，共三十題）
你劃我猜
共分為5組，（每組選出一人上臺看題并比劃，所選圖片或詞語皆文明城市的創(chuàng)建有關(guān)，看題者不允許用語言描述，只能說肢體或做手勢來進(jìn)行
提示，發(fā)出聲音的一組淘汰，接受懲罰，下方本組成員可任意回答，答對一題記三分，限時三分鐘）
9、計算各組得分情況，由獲勝小組決定輸?shù)男〗M接受什么懲罰；
11、主持人結(jié)場，班委留下清理活動場地，其余人員退場。
【活動結(jié)束】
1、班委討論本次活動優(yōu)缺點(diǎn)并提出相關(guān)建議；
2、宣傳委員采集活動現(xiàn)場照片，并挑選部分發(fā)布在班級博客或微博；
3、團(tuán)支書撰寫活動總結(jié)及簡報。
信息管理學(xué)院
計科Q1441班團(tuán)支部
主題班會活動策劃書10
一、活動目的：
xxxxxx
二、活動主題：
xxxxxxxxx
三、舉辦時間：
4月x日
四、活動地點(diǎn)：
A305
五、面向?qū)ο螅?/strong>
xx級會計系財務(wù)管理一班全體學(xué)生
六、班會前準(zhǔn)備工作：
1、整理有關(guān)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的有關(guān)材料。
2、提前申請活動當(dāng)天的課室
3、確定好活動主持人
4、選5位上學(xué)期成績優(yōu)異的同學(xué)講解學(xué)習(xí)方法
5、印制活動流程表，每個嘉賓一份。
6、制作好邀請函，并派發(fā)給嘉賓
7、準(zhǔn)備布置會場的用品
8、制作好PPT，準(zhǔn)備好有關(guān)的設(shè)備
七、具體流程：（按這個做ppt）
1、7：10—7：25入場時間
2、7：30—7：35主持人開場白、介紹嘉賓
3、7：35—7：45請5位上學(xué)期成績優(yōu)異的同學(xué)和大家交流學(xué)習(xí)心得
4、7：45—7：50請師兄師姐講一下他們對于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理解
5、7：55—8：30開展一場辯論賽，辯題（待定），賽制：正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒；反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒；正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；正、反方二辯進(jìn)行對話，時間為一分鐘三十秒；正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)；正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時間三分鐘。自由辯論，時間各四分鐘；反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；評判退席；觀眾發(fā)問；評判重新入場，評判團(tuán)代表評述；由主席宣布比賽結(jié)果。
6、8：30—8：40關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理論學(xué)習(xí)
7、8：40—8：45小組討論轉(zhuǎn)別學(xué)習(xí)方式的方法
8、8：45—8：50請同學(xué)講一下通過討論和學(xué)習(xí)后對于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式有什么感想
9、8：50—9：00嘉賓作總結(jié)發(fā)言
10、9：00主持人結(jié)束語，退場。
八、后期工作
1、清理會場
2、收回布置會場的一些用品
3、總結(jié)本次主題班會的有關(guān)材料，并上交
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費(fèi)用（根據(jù)最終的嘉賓人數(shù)而定）
2、布置會場的費(fèi)用
3、給予當(dāng)晚辯論獲勝方的獎品。
主題班會活動策劃書11
本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
活動名稱：
你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書
活動主題：
你說，我說，大家說
活動時間：
暫定
活動地點(diǎn)：
多媒體教室
活動方式：
1.開展一次心理班會
2.事先準(zhǔn)備五個心理案例視頻(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。
設(shè)計思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實施條件：
1.申請一個多媒體教室
2.事先準(zhǔn)備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動過程：
1.準(zhǔn)備階段：
1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2)申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場布置
3)短信通知全班同學(xué)
4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人
2.展開活動：
1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動流程
2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組
3)第一環(huán)節(jié)的游戲為記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。
4)第二環(huán)節(jié)游戲為你說我猜，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機(jī)會，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演
5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進(jìn)行描述，另一個同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫，進(jìn)行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演
6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言
7)主持人總結(jié)
3.活動評價及總結(jié)：
1)這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用
2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個人互作的能力及促進(jìn)他們對互相溝通的作用的認(rèn)識。
3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流
主題班會活動策劃書12
國慶長假即將到來，孩子們都做好了快樂出行的準(zhǔn)備。為了讓孩子們交換假期的快樂體驗，鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力，經(jīng)家委會與班主任協(xié)商，擬于國慶節(jié)后開展“我的快樂假期”主題班會活動。具體安排如下：
一、活動形式：
孩子上講臺，播放假期照片并講述假期體驗，分享假期的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
請家長們在孩子假期中，幫孩子拍照片，并協(xié)助孩子制作PPT，便于播放。建議家長們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，家長之間相互幫助，當(dāng)不會制作PPT的家長向您求助時，希望您能慷慨相助。
三、時間要求：
為保護(hù)孩子們的積極性，活動將盡量照顧到每個愿意走上講臺的孩子。因此，為在有限的時間內(nèi)使更多的孩子獲得走上講臺分享快樂的機(jī)會，建議PPT播放和講述時間盡量控制在3—5分鐘左右。
四、時間安排：
主題班會將安排從每周五下午的“舜文化研究”課程調(diào)劑安排，具體時間將于節(jié)后另行通知。
希望家長們能夠協(xié)助孩子們做好準(zhǔn)備，積極踴躍參加，讓假期帶給孩子們的快樂，在班級延續(xù)和傳遞！
謝謝您的支持，期待孩子們的精彩分享！
主題班會活動策劃書13
一、開場語
主持人：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！歡迎來到高一（1）班主題班會活動現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中�！薄前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊�。我們高一（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
二、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）
（小品結(jié)束時，響起了《團(tuán)結(jié)就是力量》的音樂）
全體合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。（讀發(fā)言稿）
主持人：是��！團(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》
三、拼搏才會成功
主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞賈進(jìn)同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。
主持人：請本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕�。……（演講內(nèi)容略）（鼓掌）
四、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進(jìn)！請聽范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學(xué)：……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》（先是打節(jié)拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學(xué)都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導(dǎo)下，我們高一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？
班主任：寄語（略）（鼓掌）
……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……
主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會更好！高一（1）班主題班會——《我、你、他——班集體》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。
主持人：謝謝大家！
主題班會活動策劃書14
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”其實同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開拓進(jìn)取，離不開學(xué)校資助政策的幫助。現(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用。
一、活動名稱
“資助政策助我成長，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會
二、活動宗旨
貫徹落實學(xué)校《關(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。
三、活動主題
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位
數(shù)科院09數(shù)本3班
五、活動時間
六、活動對象
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)
七、活動地點(diǎn)
足球場舞臺前
八、活動流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。
二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益�！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學(xué)的情景劇，來表達(dá)我們對愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因為我們知道，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們在關(guān)心我們，更有社會上的成功人士在關(guān)愛我們。我們會努力學(xué)習(xí)，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會關(guān)愛之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個節(jié)目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個節(jié)目后，主持人會講一些自強(qiáng)自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個名為“體驗阻力”游戲）：
選四位同學(xué)出來，分成兩隊；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學(xué)對面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗殘疾人的不便，并考驗大家在無助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛他人。
九、結(jié)束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
主題班會活動策劃書15
一、班會地點(diǎn)：
六(4)班教室
二、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
三、主持人：
陸珂、王涵永
四、班會主題：
懂法、學(xué)法、守法，做普法小衛(wèi)士
五、班會標(biāo)題：
法律與我們同行
六、班會目標(biāo)：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
七、班會背景：
本班學(xué)生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
八、班會籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九、班會主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過案例分析及小品表演讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會
十、班會開展形式：
組織法律知識競賽;觀看法制教育小品;普法演講等，采用討論、交流方式
十一、活動前準(zhǔn)備：
查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，
學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動
以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會流程
1、引入法律詞典(違法與犯罪)導(dǎo)語;
2、主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況;
3、討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為;
4、了解輕度、中度及嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)及特征;
5、接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》;
6、欣賞歌曲：心聲;
7、法律知識問答及案例分析;
8、小品表演，學(xué)生討論，指出行為人的錯誤;
9、普法演講：推動法治，匹夫有責(zé);
10、集體宣誓，爭做守法好學(xué)生，普法小衛(wèi)士;
11、班主任總結(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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