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      2. 教師節(jié)活動策劃書

        時間:2023-01-17 19:28:31 活動策劃書 我要投稿

        教師節(jié)活動策劃書合集15篇

          時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,此時需要提前做好策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師節(jié)活動策劃書合集15篇

        教師節(jié)活動策劃書1

          一、活動主題:

          濃濃尊師意,款款愛生情

          二、 活動目的:

          在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

          三、 活動過程:

          1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

          2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

          3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

          4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

          5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。(迎新晚會策劃書)各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

          6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

          7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的'愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

          在第XX個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。

          具體活動安排如下:

          1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”,每封信都需要學生及家長簽字,再返回學校。

          2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案策劃書

          3、9月4日–9月10日,在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

          4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

          5、校領導督察:在教師節(jié)當天,校領導在學校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。

          6、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學今后發(fā)展積淀了精神財富。

        教師節(jié)活動策劃書2

          活動目標:

          1.通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M教師們之間的情感。

          2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

          3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

          活動準備:

          1、“互敬互愛”活動負責人:___

          2、“心系開幼”公益活動負責人:___

          3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

          4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:___、__

          參加對象:蔚斗分園全體教職工

          活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)前后

          活動內容:

          第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

          第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的`雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

          第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

          活動經(jīng)費:

          以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

        教師節(jié)活動策劃書3

          一、活動目的`:促進教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強師生鍛煉意識,提高身體素質,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。

          二、活動原則:人人參與,團結進取

          三、活動時間:9月10日 下午15:30—17:30

          四、活動地點:學校操場

          五、活動攝影:信息組

          六、活動項目:1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。

          七、參加辦法:活動前,全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組,共7組。每組10人,每輪比賽勝者得3分,2分、1分,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動。

        教師節(jié)活動策劃書4

          一、活動主題:

          一日為師終生為父—祝老師們身體健康、生活快樂

          二、活動目的:

          積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力

          三、活動安排:

          1、贈送活動

          針對對象-各大中小學校的老師

          具體內容-9月10日,憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份;

          執(zhí)行方式-每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物;

          2、征文比賽

          針對對象-各中小學以及幼兒園的學生

          具體內容-以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字數(shù)不限。

          執(zhí)行方式-即日起接受到9月2日結束,作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3-7日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

          3、有獎問答

          針對對象-9月10日的顧客

          具體內容-結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的.感受新華都人的感恩之情。

          執(zhí)行方式-場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。

          四、活動配合:

          1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

          2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

          附贊助品清單

          獎品數(shù)量獎品數(shù)量

          教師節(jié)贈品800

          復讀機1

          收音機3

          學習用具5套

          精美筆盒10

          圓珠筆1000

        教師節(jié)活動策劃書5

          一、活動背景:

          教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是備受社會各界尊重的人員。自1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。故在第27個教師節(jié)即將來臨之際,我重大節(jié)日策劃部配合學習部的活動舉行這次教師節(jié)送禮物活動。

          SWOT分析:

          S(優(yōu)勢):利用校學生會的號召力和部門各成員的合作,倡議學生表達對老師的感謝之情,填補師生交流平臺的空白。

          W(劣勢):活動地點分散,難以統(tǒng)籌管理。

          O(機會):加強部門成員間的相互了解合作共事能力和問題解決能力。

          T(威脅):學生參與的積極程度;顒雍笃跁r間緊任務重。

          二、活動目的及意義:

          慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,通過送禮物的簡單方法表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。讓老師在教師節(jié)之際感受到學生的愛和教書育人的幸福感、成就感。

          三、活動方式:

          1、在人群密集的地方征集同學們要送給老師的祝;蚨Y物,免費提供賀卡,供路過的同學寫下在教師節(jié)之際自己想對東大某位老師說的話,由重大部門成員于教師節(jié)當天將賀卡禮物送到相應的老師手中。并統(tǒng)計賀卡數(shù)據(jù)作為評選活動的一項參考數(shù)據(jù)。

          2、以去年的“我最喜愛的老師”評選的獲獎老師為感謝對象,拍攝視頻,記錄同學們對老師的喜愛之情和感謝之意,刻錄成光盤作為教師節(jié)禮物送給老師們觀看收藏。

          四、活動時間:

          20xx年9月8日——20xx年9月10日

          五、活動地點:

          大學生活動中心門前等人群密集地。(兩個)

          六、資源需要:

          前期宣傳海報、條幅

          賀卡300張(具體數(shù)目有待商榷)碳素筆數(shù)14支桌凳

          攝影設備、光盤刻錄設備等

          七、活動準備工作:

          1、9月6日前完成海報設計、條幅制作、海報張貼、條幅懸掛及網(wǎng)絡信息發(fā)布等前期宣傳工作。

          2、具體確定所需賀卡數(shù)目,并完成賀卡采購工作。

          3、和相關部門協(xié)商好借用桌凳的相關事宜。

          4、準備好攝影設備,聯(lián)系光盤刻錄人員。

          5、與學習部進行良好的溝通合作,為活動的有效進行打下基礎。

          八、活動流程:

          1、9月3日——9月5日,完成前期宣傳工作。(具體包含信息為

          2、9月6日上午召開部門會議,分成四個小組選出小組負責人一、二組和三、四組分別組成兩個新的組,由各自負責人進行分工,每組分配五位去年獲得“我最喜愛的老師”稱號老師,進而進行參與視頻拍攝的學生的選擇。下午小組負責人與學習部相關負責人召開會議,商定具體合作事宜。制定送禮物活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)用于“我最喜愛的老師”評選活動的`計算方法及所占比重。

          3、9月7日:兩個籌備小組分別完成桌凳的借用和賀卡的購買兩項任務。剩余兩個小組完成光盤及刻錄工作的準備。最后開會討論第二天活動的相關細節(jié),清點所需的活動資源是否齊全,并將買來的賀卡分成同等的兩份(或三份,與活動地點數(shù)目相同),準備好盛放完成賀卡的箱子。

          4、9月8日9:00開始布置工作,將桌凳、賀卡等搬至活動地點,10:00活動地點布置完畢,活動相關人員到位;顒訒r間初擬定為10:00-14:00.一、二組負責活動點的賀卡及禮物接收工作。三、四組負責活動地點的秩序、路過學生的引導、應急事項的處理、禮物及賀卡的運送等。視活動進行情況調整活動時間;顒咏Y束后一、二組整理禮物并清掃活動現(xiàn)場。三、四組負責桌凳的歸還及運回禮物。四組人在大活集合,統(tǒng)計賀卡及禮物的接收者名單,做成數(shù)據(jù)表格交給學習部作為評比參考。

          5、9月9日:一、二組和三、四組分別合為兩個新的小組,按之前的會議結果進行視頻拍攝,記錄下學生們喜愛老師的理由及對老師的感謝之情。之后兩組集合進行視頻的剪輯(可與網(wǎng)絡部或新聞部的專長的同學合作完成)。

          6、9月10日:四組派兩個同學外出完成光盤刻錄任務,其余人員連同一、二、三組人員負責禮物及賀卡的派送工作。光盤刻錄完成后由各組分別聯(lián)系十位老師并負責送到禮物。

          7、活動結束后舉行部門會議,討論發(fā)現(xiàn)活動整個過程中的成功和不足之處,總結經(jīng)驗。

          九、注意事項:

          1、桌凳等運送時的交通安全。

          2、明確各小組分工,達到高效高質完成各項任務。

          3、明確各老師的相關信息,以保證禮物準時準確送達。

          4、做好禮物的保存、活動用品的清點。

          十、經(jīng)費預算:

          光盤刻錄:每張5元,共50元。賀卡:1元/張(數(shù)目約300張)

          十一、主要參與者:

          東北大學學生會重大節(jié)日策劃部。

          備注:由于我對本部校區(qū)基本情況的不甚了解,不能輕易確定活動地點的選取,希望能集大家之力共同商定。并且我對于本部學生對之前此類活動的參與的熱情沒有了解,需同學姐等有相關經(jīng)驗的人交流后,才能明確賀卡購買的具體數(shù)量。另外,因為自己本身不是沈陽人,對沈陽市場的物價缺乏認識,需經(jīng)過一定的了解和調查后才能確定購買賀卡的價格(預計不超過一元)。對于這些由于我自身原因而可能給工作造成的不變我深感歉意,希望在之后的工作中能與部門成員及前輩多多的溝通交流學習,以彌補自己的不足。

        教師節(jié)活動策劃書6

          活動意義:通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,增進師生感情,提高學生的寫作水平。

          一、活動主題:“感謝恩師,真情滿校園”

          時間:9月9號---10號

          準備工作:秘書處負責統(tǒng)計好教師(包括教官)的名單——實踐部負責買好卡片(卡片要大方)和寫上忠心的祝福語——秘書處負責按學生干部課程表安排好工作時間,并通知他們準備好工作服

          活動安排:負責(派送卡片)的同學要穿好工作服,按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領導和老師(記得教官)。

          后期工作:統(tǒng)計沒有收到卡片的領導、老師,9月10號晚上11:00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手里

          注意事項:1、負責送卡片的學生干部一定要穿好工作服。

          2、老師名字不要寫錯

          3、送了的要做上記號。

          4、要保正每個老師都能收到卡片

          二、活動主題:“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

          參賽形式:以個人為單位參加比賽

          活動流程:9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學習部——審閱——評獎——9月16號公布結果

          參賽對象:全體同學

          征文內容:

          1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關愛崗愛生的事跡。

          2、從自己角度了解教師的'辛苦,感受他們無私奉獻的精神。

          3、向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。

          征文要求:

          1、主題鮮明,思路清晰

          2、有吸引力和感召力

          3、排版正規(guī)、有序

          4、語言要真實感人。

          6、字數(shù)要求:1500字左右

          7、標題用3號宋體加粗,正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學號

          獎項設置:在本次比賽中,設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名

          注意事項:各班宣傳委員要通知到位,每個班至少交三份

          三、活動主題:我最想對老師說的一句話

          時間:9月10號中午11:00——13:30

          地點:室內籃球場

          主辦單位:秘書處

          活動目的:讓更多的學生參加到活動中來,表達對老師的敬愛之情,感謝老師的辛勤工作,并通過這次行動進一步在校園營造尊師重教的氣氛。

          準備工作:通知各班此次活動的時間、地點,讓大家踴躍參與(9月8號各班宣傳委員開會)——桌椅申請——準備好紙(用卡紙剪成各種形狀)、雙面膠、筆、貼版

          活動內容:讓同學們說出內心最想對老師說的話,寫在紙上,再貼在貼版上,讓彼此的心靈不再遙遠

          工作要求:工作人員要認真負責,不能讓他人浪費紙張

          活動后期工作:貼版上的貼紙保留一天或幾天(看具體需要)

          經(jīng)費預算:

          卡片:每張2元,60張120元

          便利貼:卡紙,10元(或便利貼)

          雙面膠:6元

          共:136元

          機電學院團總支秘書委

        教師節(jié)活動策劃書7

          活動目的:以慶祝第xx個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。

          活動系列:

          活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)

          活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

          活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的'形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。

          活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內展出評比。

          注意事項:1、活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。

        教師節(jié)活動策劃書8

          一、指導思想:

          為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

          二、活動時間:9月3日——9月10日

          三、活動安排:

         。ㄒ唬┍砀兄x

          1、聲音表恩情:

          送上幾首歌曲——9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

          送上一句祝!處煿(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

          2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

          心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于辦公室,進行評比。

          (二)訴心聲

          1、筆尖訴心聲:

          讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

          9月7日至9月8日,請將你寫給本校老師的信——“老師,我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的'名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。

          開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上辦公室,參加評比。

          2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

          3、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為東山小學今后發(fā)展積淀了精神財富

          4、9月10日下午4:30,將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

        教師節(jié)活動策劃書9

          一、活動主題

          輕輕師音,悠悠我心之感念師恩

          二、活動背景

          微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮、是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學子、從青澀到成熟,是你們,見證了這個過程、成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛、老師,謝謝您們!

          從1985年確立每年的9月10日為教師節(jié),迄今已有了28個年頭,為了感謝老師的教育之恩,會計112班全體同學在今年的教師節(jié)以特別的方式向江蘇牧院的每位老師獻上我的祝福、三、活動目的

          以給老師整理辦公室、贈送賀卡、發(fā)送祝福短信、手抄報等形式,讓同學們體會老師的辛勤勞動,感念師恩,同時也讓老師感受到同學們的感恩之意。

          四.活動主辦

          高專會計112班

          五.活動時間

          20xx年9月10日

          六.具體活動

          a、贈送賀卡(9月10日)

          1、由班長、學習委確定賀卡份數(shù)統(tǒng)一購買以及受贈送的老師

          2、由班長確定多名同學代表班級向老師贈送賀卡。

          1b、祝福短信(9月10日)

          1、由學習委為大家提供相關老師的號碼或郵箱

          2、由團支書代表班級向老師發(fā)送祝福短信。

          c、手抄報(9月10日)

          1、由宣傳委負責手抄報工作。

          d、整理辦公室(9月10日)

          1、由團支書帶隊,多人負責一個辦公室。(經(jīng)貿(mào)系辦公室)

          2、由組織委負責拍照工作。

          活動總結

          1、計劃周密,準備充分。宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。

          2、在送禮物之前沒有具體摸清各老師的辦公室,導致浪費了過多時間,增加了不少麻煩。

          3、主題鮮明,效果明顯。教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感念師恩”的主題,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié),并送給同學們很多的`祝福。

          4.參與面廣,認可度高。在學生給老師送上花的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,讀著同學們送上的卡上的每一句話,老師們的心就更甜了。同學們的祝福與老師們的感動匯合在一起那是溫馨的氣息。

          5、在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意,向全體的老師們獻上真誠的祝福;在為老師送上鮮花和賀卡的同時,也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情,開心地與同學們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。

          6、尊師重教室中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來臨之際,我們開展了“輕輕師音,悠悠我心之感念師恩”系列活動,通過本次活動,讓同學們體會到了老師工作的辛勞,也進一步加強了同學們自身的思想道德教育,弘揚了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,同時也讓老師們感受到了學生們的尊重,讓老師們有了個快樂的節(jié)日。讓尊師愛校之風在我校蔓延。

        教師節(jié)活動策劃書10

          一、指導思想:

          為迎接第__個教師節(jié)的來臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的`關系更加融洽。

          二、活動目標:

          1、通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M教師們之間的情感。

          2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

          3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

          三、活動準備:

          1、"互敬互愛"活動負責人:__

          2、"心系開幼"公益活動負責人:__

          3、"訴說心聲"教師座談會活動負責人:年級組長

          4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:__、__

          四、參加對象:

          蔚斗分園全體教職工

          五、活動時間:

          20__年9月10日教師節(jié)前后

          六、活動內容:

          第一項活動:開展"互敬互愛"活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行"張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心"的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

          第二項活動:開展"心系開幼"我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

          第三項活動:開展"訴說心聲"的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

        教師節(jié)活動策劃書11

          一。指導思想

          進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

          二;顒訒r間:9月10日

          三;顒影才

          “教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

          方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

          方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

          4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

          會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的'紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,因為設計經(jīng)費,需再定)

          學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

          會中

         。ㄒ唬╅_場

          主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!

         。ǘ├收b

          然后由頭戴花環(huán)的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。

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          在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

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          教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

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          在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)

        教師節(jié)活動策劃書12

          一、活動主題:

          歲月如歌,感念師恩

          二、活動目的:

          在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的'寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx到處洋溢著溫馨的氣氛。

          三、主辦部門:

          內xx傳媒中心

          四、活動對象:

          內xx所有在校學生

          五、活動時間:

          20xx年9月10日教師節(jié)

          六、活動內容:

          1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

          2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。

          3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

          七、活動安排:

          9月5日到9月6日,對全校學生做出宣傳,征集關于老師的文章于9月8日按時交稿

          9月7日,由xx傳媒中心

          擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。

          活動所需要的物資;整理、書寫及校對相關材料工作

          9月9日,對征集的稿件經(jīng)行專業(yè)的篩選評比于9月10日對獲獎作品做出展示

          9月10日,懸掛簽名祝福條幅。對傳媒中心成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。展示獲獎作品。

          此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。

          八、所需物品及安排:

          1祝福墻海報一張

          2簽名條幅

          內容格式:”歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!”

          ——xx傳媒中心宣

          3油性筆

          4桌椅安排

          5彩色卡紙

          6獲獎證書

          九、活動總結

          由xx傳媒中心對此活動進行書面總結,寫出相關報道并將總結報告。

          十、未盡事宜,另行安排

        教師節(jié)活動策劃書13

          一、活動思想:

          今年9月10日是我國第xxx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

          二、活動時間:20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

          三、活動內容:

          金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的.禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

          1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

          2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

          三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

          3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

          4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

          看了教師節(jié)活動計劃書的人還看

        教師節(jié)活動策劃書14

          一、活動背景:隨著我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優(yōu)勢得到發(fā)揮。教師這一職業(yè)日益受到社會的承認和尊重,**年教師節(jié)來臨之際,本論壇將組織相應活動來祝福我們的教師,祝福我國的教育事業(yè)。

          二、活動目的和意義:

          教師是“人類心靈的'工程師”是人類文明的締造者,在教師到來的時候,感恩教師。對于提升社會尊師重教之風的興起意義深遠。作為師范學院則更能強化我校學科優(yōu)勢。吸引更多的學生關注教師,并投身教育事業(yè)》

          三、活動流程

          活動一:逝去的大師

          起:韓愈《師說》朗讀片段(見附件1)

          1、簡介教師節(jié)的相關歷史。

          2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關系,

          3、逝去的大師——國學大師—季羨林,師道楷!T千秋(“5·12”地震中犧牲),奉獻山區(qū)教育—***等

          第二項活動:師范類學生支教

          背景音樂:《寂靜之聲》(奧斯卡獲獎電影畢業(yè)生主題歌)見附件2

          1、簡介我校頂編支教活動的成績及發(fā)展目標

          2、支教學生訪談,

          嘉賓:楊睿(2009“感動校園”十大人物,文學院07級漢語言文學教育專業(yè)專升本班)

          人文與社會學院大龍山立新小學支教小組等,

          3、招生就業(yè)處老師訪談,

          嘉賓:楊**老師(文學院)

          第三項活動:中小學難忘教師趣談(感恩環(huán)節(jié))

          背景音樂:《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會讀書》等校園流行歌曲,

          1、一百秒感恩。

          本環(huán)節(jié)現(xiàn)場進行,活動進行中將隨機抽取手機號碼(校園內用戶)連線。接聽者須在一百秒的時間內敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達對老師的感激之情。

          2、幸運者反饋,幸運者可在本欄目規(guī)定的價格范圍內給自己的老師或父母挑選一件禮物,欄目組成員將全程陪同選購,并代為郵寄。

          3、論壇交流。

          注:第三項活動前需一定的贊助,宣傳準備,宣傳方式如海報、校園論壇、QQ群等。

          尾聲,歌曲《懂你》(滿文軍)

          活動策劃:***

        教師節(jié)活動策劃書15

          秋風送爽,碩果滿園,在第31個教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。

          活動一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

          活動二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的.每個角落。

          活動三:教師節(jié)當日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,不僅讓老師們交流中增進了感情,增強了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用。

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