《大口袋》的活動教案
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《大口袋》的活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、讓幼兒體驗探索的樂趣,成功的喜悅,合作的愉快
2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征, 積極探索各種不同的玩法,并大膽設想合作著玩。
重點:
結(jié)合大口袋的特征探索玩法
難點:
合作探索玩法
活動準備:
1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆,音樂磁帶,錄音機
2、游戲事先布置好場地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。
活動流程:
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”,綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲,快樂地跟著音樂放松身體
活動過程:
一、和大口袋快樂地跳舞,活動身體,激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣
1、教師啟發(fā):今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝,(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來跳舞?
2、每個小朋友拿一個大口袋,跟著大家一起快樂地跳舞,引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、幼兒自由探索大口袋的玩法
1、教師啟發(fā):袋子除了跳舞,還可以怎么玩?你們趕快找一個地方去試試看。
2、幼兒多次探索玩法(腳鉆到里面、張開口袋裝風、折疊、卷等),教師觀察,適時引導。
3、教師引導幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩,體驗集體游戲的快樂
三、幼兒合作、組合探索各種新的玩法,引導幼兒用更多的`袋子探索玩法。
1、教師啟發(fā):一個人有這么多好玩的方法,幾個人一起玩肯定有更多好玩的方法,大家找?guī)讉好朋友去試試看。(鼓勵個別幼兒大膽交往)
2、幼兒結(jié)伴組合探索玩法,引導更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲,體驗合作、交往的快樂。
四、游戲“炸碉堡”,綜合大口袋的各種玩法:跳、滾、鉆、投等
1、教師啟發(fā):你們真能干,想出了這么多好玩的方法,想不想跟大口袋再來玩游戲?
2、將幼兒分成兩大組玩“炸碉堡”游戲,要求按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過大口袋,跑過去“炸碉堡”,迅速返回,換另一幼兒依次進行。
3、鼓勵幼兒大膽快速前進。
活動結(jié)束:
跟著音樂放松身體各關節(jié)
你們玩得開心嗎?開心我們就一起來跳個舞吧
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