小班父親節(jié)活動(dòng)教案（通用15篇）
作為一名教師，就有可能用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的小班父親節(jié)活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 1
【設(shè)計(jì)意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的`職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 2
【設(shè)計(jì)意圖】
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
【活動(dòng)時(shí)間】
6月15日下午4點(diǎn)30分
【活動(dòng)流程】
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭
玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的'脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 3
活動(dòng)目的：
1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
x年6月11日上午午9：30―11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
活動(dòng)參與人員：
x幼兒園中班組全體成員與家長。
活動(dòng)過程：
1、家長游戲：水果蹲
目的：增加家長參與體育活動(dòng)的'興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)反思
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 4
教學(xué)思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
教學(xué)目的
1、使幼兒知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
教學(xué)過程
1、表演《感恩的`心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
6、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室、幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)目的：
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的.艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本、課件、游戲材料等。
活動(dòng)過程：
1、教師請(qǐng)幼兒播報(bào)新聞介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容，教師小結(jié)爸爸對(duì)孩子的愛像太陽等。
3、開展會(huì)本活動(dòng)“不一樣的爸爸”了解爸爸對(duì)孩子的愛無處不在。
4、戶外親子游戲，促進(jìn)親子互動(dòng)。
(1)親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長的合作、協(xié)調(diào)能力。
(2)爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。
5、教師小結(jié)
本次活動(dòng)的收獲，感謝家長，祝大家節(jié)日快樂，活動(dòng)結(jié)束。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 6
活動(dòng)目的.：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月xx日—6月xx日
活動(dòng)流程：
6月xx日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月xx日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月xx日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月xx日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月xx日：布置畫展
6月x日x：老爸，看你的
1、教師講故事（父親節(jié)的由來）
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2、“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝，寶寶為爸爸擦汗�？简�(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3、“爸爸擂臺(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫�，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的`生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4、“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5、 “親情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。
b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6、請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑�，寄托自己�?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長開放日結(jié)合“父親節(jié)”活動(dòng)，在玩玩、看看、說說中增進(jìn)父子、父女間的情感及了解。
2、通過各種游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，了解父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神，產(chǎn)生佩服、喜愛爸爸的情感。
3、讓工作繁忙的爸爸們走進(jìn)幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔(dān)孩子成長中的真能量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每班要在活動(dòng)前把方案告知給班級(jí)爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務(wù)。
2、給每位爸爸準(zhǔn)備一個(gè)面具。
3、準(zhǔn)備一個(gè)適合父親節(jié)的集體教學(xué)活動(dòng)。
4、家長滿意率打分表
三、活動(dòng)流程及主要內(nèi)容：
（一）晨間接待
1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀察。
2、各班點(diǎn)名游戲
3、自助早點(diǎn)
�。ǘ⿷敉饣顒�(dòng)----我和爸爸做游戲
活動(dòng)規(guī)則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂場(chǎng)中規(guī)定的游戲區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)任務(wù)，孩子可以先跟著爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認(rèn)真負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)的游戲和孩子的安全，也要負(fù)責(zé)怎樣吸引孩子來玩你負(fù)責(zé)的游戲。
游戲30分鐘后請(qǐng)部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時(shí)也請(qǐng)部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來開始大力士爸爸游戲。
1、拯救爸爸
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場(chǎng)中的位置等待幼兒解救。
活動(dòng)規(guī)則：孩子們?cè)诨顒?dòng)開始時(shí)通過回憶爸爸身上的特征尋找自己的`爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶外區(qū)域進(jìn)行游戲。
2、爸爸游樂場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲場(chǎng)地1-----娃娃游樂場(chǎng)：開放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準(zhǔn)備）
游戲場(chǎng)地2-----趣味長梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著花轎準(zhǔn)備）
游戲場(chǎng)地3-----酷炫迷宮：各類長凳（小二班一半爸爸站在長凳上準(zhǔn)備）
游戲場(chǎng)地4----汽車嘟嘟城：開放各類車、新增游戲爸爸小推車（小三班10位爸爸準(zhǔn)備）
游戲場(chǎng)地5----翻滾吧寶貝：各類墊子、紅綢、新增游戲爸爸長河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負(fù)責(zé)拉紅綢帶準(zhǔn)備）
3、大力士爸爸
比賽主持：張璐老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：拔河長繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽
活動(dòng)規(guī)則：采用兩兩對(duì)決各淘汰一隊(duì)后，決出冠軍。各班小朋友坐下來組成啦啦隊(duì)為爸爸們助威吶喊。
�。ㄈ┘w教學(xué)-----我和爸爸學(xué)本領(lǐng)
各班組織教學(xué)活動(dòng)，要求圍繞父親節(jié)主題，引領(lǐng)孩子們感受和爸爸在一起的快樂。
（四）活動(dòng)結(jié)束---我和爸爸合張影
在快樂的合影留念后和爸爸說再見。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)
（1）激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)
�。�2）盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
（3）體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
�。�4）讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）父親節(jié)的由來：
1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的'節(jié)日。
日本長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。針對(duì)這種情況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前，會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作；自制小禮物贈(zèng)送給父親；選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲；學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。
�。�2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請(qǐng)父親們來園參加半日活活動(dòng)。
活動(dòng)過程
�、俑赣H觀看幼兒入園；
�、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲?yàn)橹鳎?/p>
�、廴w人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；
�、芨赣H代表1～2人作自我介紹；
�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲；
�、抻變合蚋赣H贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)。
活動(dòng)延伸
將活動(dòng)過拍攝下來，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。
教學(xué)反思
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
家長準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。
教師準(zhǔn)備：
1、選定xx的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。
2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái)，提供環(huán)境。
三、活動(dòng)過程
1、通過提問引出談話話題。“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的職業(yè)是什么？”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？
教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。
你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。
5、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他��？你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友
商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
四、延伸活動(dòng)
1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的.爸爸本領(lǐng)。
2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
五、反思
和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開始更多的關(guān)注他們的
爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。
其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以
間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野�？芍^一舉多得！所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 10
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗(yàn)節(jié)日的'快樂氛圍。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
2、感受到節(jié)日的快樂。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
活動(dòng)過程：
一、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節(jié)快到了，你有什么打算呢？
二、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
三、他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼�！钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的.工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。）
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，開始行動(dòng)。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解父親節(jié)的含義，知道父親節(jié)的日期。
2. 引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父親的愛和感激之情。
3. 通過手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 父親節(jié)主題的圖片或視頻資料。
2. 手工材料：彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等。
3. 每位幼兒準(zhǔn)備一張父親的照片。
三、活動(dòng)過程
1. 引入話題
教師向幼兒介紹父親節(jié)的由來和日期。
讓幼兒分享自己和父親的故事或趣事。
2. 觀看圖片或視頻
播放關(guān)于父親節(jié)的圖片或視頻，讓幼兒更直觀地了解父親節(jié)的.意義。
3. 分享照片
讓幼兒拿出自己準(zhǔn)備的父親的照片，講述和父親一起度過的美好時(shí)光。
4. 手工制作
教師指導(dǎo)幼兒制作父親節(jié)賀卡或禮物。
可以用彩色紙制作領(lǐng)帶、帽子等象征父親的物品，并讓幼兒在上面寫上對(duì)父親的祝福和感謝的話。
5. 展示作品
讓幼兒展示自己的作品，并講述為什么要制作這樣的禮物給父親。
6. 總結(jié)
教師總結(jié)本次活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性和對(duì)父親的感激之情。
四、活動(dòng)延伸
1. 家庭作業(yè)：讓幼兒回家后向父親表達(dá)自己的愛和感激之情，并送上自己親手制作的禮物。
2. 班級(jí)展示：將幼兒的作品在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行展示，讓更多的人感受到父愛的偉大和溫暖。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)到父親在家庭中的重要性和力量。
2. 鼓勵(lì)幼兒與父親建立更親密的關(guān)系，增進(jìn)彼此的了解和信任。
3. 通過體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受到父親的辛苦和付出。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 父親節(jié)主題的圖片或視頻資料。
2. 準(zhǔn)備一些適合幼兒體驗(yàn)的活動(dòng)器材，如小啞鈴、沙袋等。
3. 每位幼兒準(zhǔn)備一張和父親一起參與活動(dòng)的照片。
三、活動(dòng)過程
1. 引入話題
教師向幼兒介紹父親在家庭中的重要作用和力量。
讓幼兒分享自己和父親一起參與的活動(dòng)或游戲。
2. 觀看圖片或視頻
播放關(guān)于父親力量和愛的圖片或視頻，讓幼兒更直觀地感受到父親的力量和付出。
3. 分享照片
讓幼兒拿出自己準(zhǔn)備的照片，講述和父親一起參與活動(dòng)的趣事和感受。
4. 體驗(yàn)活動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)，如搬運(yùn)小啞鈴、搬運(yùn)沙袋等，讓幼兒感受到父親的`辛苦和力量。
教師可以根據(jù)幼兒的年齡和興趣，設(shè)計(jì)不同的體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒在參與中感受到父親的付出和力量。
5. 討論與分享
讓幼兒分享自己參與體驗(yàn)活動(dòng)的感受和體會(huì)，討論父親在家庭中的重要性。
6. 總結(jié)
教師總結(jié)本次活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)父親在家庭中的重要作用和力量，鼓勵(lì)幼兒與父親建立更親密的關(guān)系。
四、活動(dòng)延伸
1. 家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父親一起參與一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng)或戶外活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。
2. 班級(jí)展示：將幼兒參與體驗(yàn)活動(dòng)的照片在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行展示，讓更多的人感受到父愛的力量和溫暖。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解父親節(jié)的由來，知道父親節(jié)是表達(dá)父愛的日子。
2. 引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)父親的愛，增進(jìn)親子關(guān)系。
3. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)和尊重父親的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 父親節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 繪畫材料（如彩筆、畫紙等）。
3. 手工材料（如卡紙、剪刀、膠水等）。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1. 教師向幼兒介紹父親節(jié)的由來和意義。
2. 播放關(guān)于父親節(jié)的圖片和視頻資料，讓幼兒了解父親節(jié)的慶祝方式。
二、主題活動(dòng)
1. 繪畫活動(dòng)：讓幼兒畫出自己心目中的父親形象，可以是父親的.肖像畫，也可以是和父親一起度過的美好時(shí)光。
教師引導(dǎo)幼兒描述自己心中的父親形象，并鼓勵(lì)他們用畫筆表現(xiàn)出來。
幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
完成后，請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程和感受。
2. 手工制作：制作父親節(jié)賀卡或禮物。
教師向幼兒展示不同材料和工具，引導(dǎo)幼兒思考如何利用這些材料制作賀卡或禮物。
幼兒動(dòng)手制作，教師提供必要的幫助和指導(dǎo)。
完成后，幼兒將自己的作品送給父親，并表達(dá)對(duì)父親的祝福和愛意。
三、結(jié)束活動(dòng)
1. 教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，強(qiáng)調(diào)父愛的重要性和感恩之情。
2. 鼓勵(lì)幼兒回家后與父親共度一個(gè)愉快的父親節(jié)，并用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的愛和感謝。
活動(dòng)延伸：
1. 家長反饋：請(qǐng)家長將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給教師，以便教師更好地了解孩子的成長情況。
2. 家庭作業(yè)：鼓勵(lì)幼兒回家后與父親一起完成一個(gè)有意義的親子活動(dòng)（如共讀一本書、共做一次家務(wù)等），并記錄下活動(dòng)過程和感受。
小班父親節(jié)活動(dòng)教案 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒感受父愛的溫暖和偉大，培養(yǎng)對(duì)父親的尊重和感恩之情。
2. 通過互動(dòng)游戲，增進(jìn)幼兒與父親之間的情感交流和默契度。
3. 激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 音樂播放設(shè)備。
2. 準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單易操作的親子游戲（如搭積木比賽、背背馱等）。
3. 小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)
1. 教師播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如拍手、跺腳等。
2. 邀請(qǐng)父親們加入熱身活動(dòng)，與幼兒一起感受音樂的節(jié)奏和氛圍。
二、親子游戲
1. 搭積木比賽：幼兒與父親組隊(duì)進(jìn)行搭積木比賽，看誰能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭得更高更穩(wěn)。
教師講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。
幼兒與父親組隊(duì)進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)并觀察比賽過程。
評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)伍，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
2. 背背馱：父親背著幼兒進(jìn)行接力比賽，看哪組能最快完成接力任務(wù)。
教師將幼兒和父親分成若干組，每組選出一位父親作為接力隊(duì)員。
教師講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。
各組進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)并觀察比賽過程。
評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)伍，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
三、自由活動(dòng)時(shí)間
1. 教師為幼兒和父親提供自由活動(dòng)的時(shí)間和空間，讓他們自由交流和互動(dòng)。
2. 鼓勵(lì)幼兒向父親展示自己的才藝和作品，增進(jìn)彼此的了解和欣賞。
四、結(jié)束活動(dòng)
1. 教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和意義，強(qiáng)調(diào)父愛的偉大和感恩之情。
2. 鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)與父親保持親密的`關(guān)系，并用自己的方式表達(dá)對(duì)父親的愛和感謝。
活動(dòng)延伸：
1. 家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后與父親共同完成一項(xiàng)手工制作任務(wù)（如折紙、剪紙等），并記錄下活動(dòng)過程和感受。
2. 家長反饋：請(qǐng)家長將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給教師，以便教師更好地了解孩子的成長情況。
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