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      2. 幼兒園立春活動(dòng)教案

        時(shí)間:2024-02-24 08:01:30 活動(dòng)教案 我要投稿

        幼兒園立春活動(dòng)教案

          作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園立春活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園立春活動(dòng)教案

        幼兒園立春活動(dòng)教案1

          1. 活動(dòng)目標(biāo)

         。1)讓幼兒從活動(dòng)中感知立春節(jié)氣特征。

         。2)通過立春的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒各方面能力。

         。3)增進(jìn)線上家園共育和線下親子溝通。

         。4)豐富詞匯:立春、節(jié)氣。

          2. 活動(dòng)內(nèi)容

          活動(dòng)一:和孩子說說立春

          立春,為二十四節(jié)氣之首,亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報(bào)春”。

          “立”是“開始”的意思,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意,也就是春季的起始。

          活動(dòng)二:和孩子講一講立春三候

          一候東風(fēng)解凍:到了立春意味著寒冬已經(jīng)過去東風(fēng)送暖,大地開始解凍。

          二候蜇蟲始振:立春五日后蜇居的蟲類慢慢在洞中蘇醒。

          三候魚陟負(fù)冰:立春十日后河里的冰開始溶化,魚開始到水面上游動(dòng)。

          活動(dòng)三:讓孩子了解立春的`習(xí)俗

          中國古代是個(gè)務(wù)實(shí)又溫柔浪漫的年代,按節(jié)氣起居勞作,把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。

          立春既是一個(gè)古老的節(jié)氣,也是一個(gè)重大的節(jié)日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動(dòng)及民俗,如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動(dòng)。

        幼兒園立春活動(dòng)教案2

         活動(dòng)目標(biāo):

          1、能夠注意傾聽歌曲。

          2、感知樂曲的優(yōu)美旋律。

        準(zhǔn)備材料:歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

          重點(diǎn)難點(diǎn):聽出歌曲的內(nèi)容,感知樂曲的.優(yōu)美旋律。

          活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室

          活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

          活動(dòng)過程:

          1、激發(fā)幼兒欣賞樂曲的興趣,告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內(nèi)容。

          2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后,老師提問:這首歌好聽嗎?歌里唱的是什么?請幼兒議論之后,再聽一二遍。師幼一起隨錄音唱《春天》,注意表達(dá)歌曲的優(yōu)美意境。

          3、師幼唱著《春天》,到戶外去感受春天的美。

        幼兒園立春活動(dòng)教案3

          春芽芽

          春天的小草悄悄的露出了頭角,春天里的小芽長在慢慢生長,這就是春的信號(hào),這就是春天帶給我們的信息。通過本次幼兒園教案讓孩子們明白春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是承載一年新希望的開始,激發(fā)孩子們積極地發(fā)現(xiàn)能力與環(huán)保意識(shí)。

          教案活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的'能力;

          2、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣,教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

          3、通過組織幼兒觀察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征;

          教案活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、種子由播種到發(fā)芽、長大的圖片一套;

          2、課前盡早在自然角種上種子至發(fā)芽。

          教案活動(dòng)過程:

          1、觀察自然角中的種子發(fā)生了什么變化,討論:發(fā)出的小芽像什么?是什么顏色?

          2、出示種子發(fā)芽的圖片,鼓勵(lì)幼兒大膽說出種子發(fā)芽長大的過程并討論:種子長大會(huì)變成什么?

          3、看圖片學(xué)習(xí)兒歌《春芽芽》。

          4、帶幼兒到室外尋找植物都發(fā)生了什么變化。

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