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      2. 青藍工程師徒結對儀式活動主持詞

        時間:2023-09-08 18:40:08 嘉欣 活動主持詞 我要投稿

        青藍工程師徒結對儀式活動主持詞(精選9篇)

          主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在現在的社會生活中,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的青藍工程師徒結對儀式活動主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青藍工程師徒結對儀式活動主持詞(精選9篇)

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 1

        各位老師:

          大家中午好!

          首先我很高興也很榮幸能作為新老師代表在這里發(fā)言。韓愈曾經說過:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。如今我已為人師,便肩負著傳道、授業(yè)、解惑的職責。然而人的一生是活到老,學到老的過程。所謂“三人行必有我?guī)熝伞。因此在成長的道路上,我必須不斷地學習,不斷地在教師與學生之間轉換角色。我必須兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,教書育人;同時我也不能忘記要勤勤懇懇地向老教師們學習,提升修養(yǎng),充實自己。我深信,學習如逆水行舟,不進則退。

          “聞道有先后,術業(yè)有專攻”,這就要求我們新老師積極主動地向經驗豐富的老教師學習請教,虛心接受“師傅”的批評指正,努力進行自我反思,在向老教師學習的過程中博采眾長;仡櫄v史,哪個有成就的人的`成長能離開老師的指導與影響?回顧自己,每次進步,又何嘗離得了老師的悉心教誨?古人云“獨學而無友,則孤陋寡聞”,這能給一個人帶來幫助的“友”無疑就是我們的老師。因此,在今天,在我們xx外國語學校,我們新老師能有這樣的機會與老教師結成師徒,一起努力,共同進步,我感到非常地激動與感恩。

          在今后的時光里,我們將懷揣憧憬,懷抱信念,秉承謙虛謹慎,認真務實的態(tài)度向師傅們好好學習,以期能夠天天向上。相信新老教師在不斷的交流溝通過程中,能夠促進共同進步,使我們的教育教學水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”,能夠再創(chuàng)我們xx外國語學校的輝煌!謝謝大家。

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 2

        為了讓新教師更快地熟悉教學業(yè)務,更快地適應復雜而多變的教學實踐,也為了更好地提升教師素質,使學校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù),根據我校教師間相互學習、交流氛圍愈來愈濃的形勢,結合學校教師專業(yè)水平自主發(fā)展規(guī)劃的建立,學校將繼續(xù)開展師徒結對活動,現對“青藍工程”實施工作布置如下:

          實施青藍工程的目的是通過師徒之間的'學習和交流,使師徒雙方的業(yè)務水平都能得到提高,同時對屯小文化有更深地了解。

          師傅名單附于此方案之后,未列入此名單的教師均可選擇師傅。

          徒弟和師傅均采取自主結合的形式結對,一位師傅最多可帶三名徒弟;徒弟未能找到師傅,學校再予以組合。

          徒弟要多看、多聽、多問、多思,不斷從師傅和其他教師身上汲取知識和經驗,一學期徒弟聽師傅的課不少于5節(jié),虛心聽取師傅的意見,做好聽課記錄。徒弟要經常就自己的教學設計和課后反思等與師傅交流,征求意見和建議,以提高教育教學水平。

          在日常教學中,師傅要經常對徒弟的教學進行指導,檢查了解徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時提出指導和改進意見,使徒弟能較快地熟悉和駕馭教學,不斷進步。一學期師傅聽徒弟(所有的徒弟)的課不少于10節(jié),課后要及時評課,將評課意見寫在聽課本上。

          學校倡導和鼓勵師徒雙方多形式的學習交流,學期末,學校評選青藍工程優(yōu)秀師徒,被確定為優(yōu)秀的師徒將計入教師業(yè)務考核。

          附:屯小2xxxx--2xxxx學年度師傅名單

          語文:xx

          數學:xx

          英語:xx

          體育:xx

          美術:xx

          音樂:xx

          科學:xx

          信息:xx

          請徒弟主動選擇聯系師傅,師徒結對后,于10月16日下午下班前到教導處xx主任處報名登記。

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 3

        尊敬的領導,各位同仁:

          大家下午好!

          金秋九月,我校又迎來了新一年度“青藍工程”教學工作師徒結對儀式活動。

          青年教師是學校的未來和希望,青年教師的思想、政治、業(yè)務素質將決定學校的發(fā)展前途和命運。師徒結對,為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀教師帶教,是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標是使新教師盡快成長,努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和管理水平,建設一支高質量師資隊伍,使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅”的“五高”教師,使他們真正的融入xx隊伍,成為xx人。

          教師成長的過程,是一個有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程;是一個一招一式地學,繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的.教學風格的過程;更是一個雙方互動、雙贏,不斷開拓、創(chuàng)新、提高,教學相長的過程。

          所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式,就是要大家端正態(tài)度,嚴肅對待,共同合作,為xx孩子而奮斗。下面我宣布xx小學20xx年度“青藍工程”師徒結對儀式大會現在開會。首先有請張校長講xx小學青藍工程的歷史和重大意義。

          張校長的講話:

          好,張校長的一番話,讓我們看到她和青藍工程一路走來,為我們的學校做出了巨大的貢獻。一批批青年教師的快速成長,迅速挑起重擔。

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 4

        尊敬的各位領導,親愛的老師們:

          大家下午好!在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié),我們歡聚在這里,隆重舉行“青藍工程”師徒結對儀式活動。

          眾所周知,青年教師是學校的未來和希望。一直以來,我校十分重青年教師的培養(yǎng),而“青藍工程”是學校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,為此,學校組織了“青藍工程師徒結對計劃”,目的是提高青年教師的教學業(yè)務水平。下面,進入儀式第一項。

          第一項:

          請教導處龔主任宣讀師徒結對名單。(請念到名字的老師到前面來就坐)

          第二項:

          請王校長為指導老師頒發(fā)聘書。

          第三項:

          徒弟向師傅敬茶、贈送禮物、簽協議。

          今天,最為激動的是我們6位新教師,因為你們從今天起有了自己專屬的師傅,相信在師傅的幫助下,你們會在教育教學的路上走得更加穩(wěn)健。有請6位新老師到前面來,為你們的師傅敬上一杯茶,深深鞠一個躬,說一聲:師傅,謝謝您!也請師傅們給你們的弟子贈送紀念品。

          青藍結對,薪火相傳,相信在師傅們的細心指導下,一批批青年教師會脫穎而出,挑起學校發(fā)展的大梁。相信他們必將托起六小明天的太陽,書寫更加輝煌燦爛的未來。

          剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任。

          第四項:

          有請xxxx老師代表全體師傅發(fā)言。(大家鼓掌歡迎)xxx師是我校教育教學的'骨干,一位老教師如此奉獻,值得我們的尊敬。我相信全體新教師一定謹記xx老師的教誨,不辜負她的殷切期望。

          第五項:

          有請新教師代表,xx老師發(fā)言。(大家鼓掌歡迎)從xx老師的發(fā)言中,我們看到了新教師的決心和信心,我們有理由相信,在各位師傅的帶領下,新教師們一定會達到王校長提出的“一年適應,兩年獨打一面,三年有所建樹”的要求。

          第六項:

          有請王校長做重要講話。(大家鼓掌歡迎)王校長的講話語重心長,不僅對指導老師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕老師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考,盡快提高教學業(yè)務水平。

          第七項

          20xx年“青藍工程”師徒結對儀式到此結束,謝謝大家。

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 5

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          今天是個喜慶的日子,在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍工程”青年教師出師典禮暨新學年師徒結對拜師儀式。

          眾所周知,一所名校需要一支高素質的師資隊伍作為支撐,多年來,我校十分重視師資隊伍建設,而“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,為此,學校教科室根據校長室的要求制定了《漣水外國語中學青藍工程實施方案》,通過“青藍工程”的培養(yǎng)和自身努力,各位青年教師在教育教學能力方面取得顯著進步。在上一學年的師徒結對中,有六位老師在個人努力和指導老師的悉心關懷,教育教學成績優(yōu)秀,能夠勝任初中學段的循環(huán)教學,經考核準予出師。

          會議第一項,有請 校長宣布經考核出師的青年教師名單,并頒發(fā)證書。

         。ㄕ埿煨iL及各位領導與六位老師合影留念。)

          會議第二項,今天,最為激動的是我們6位青年老師,因為今天在他們的事業(yè)歷程中是具有里程碑意義的一天,因為有指導老師的幫助,他們今天成為一名成熟的優(yōu)秀的老師。有請6老師到前面來,向你們的師傅獻上一束鮮花,深深鞠一個躬,說一聲:師傅,謝謝您。ê嫌傲裟睿

          會議第三項,有請 校長為六對師徒頒發(fā)紀念紀念品。

          會議第四項,數載的磨練,加上師傅的幫助,我們的六位青年教師在教育教學上取得巨大的進步,圓滿出師。在領取證書的那一刻,我看到他們的笑容如花一樣燦爛。有請王玉娟老師代表出師的六位老師分享一下他們的喜悅。

          讓我們再次有熱烈的掌聲向五位老師表示祝賀,向六位師傅表示感謝!

          本學期有六位教師調入或上掛到我們學校,為我們學校注入了新的活力,還有十五位老師,你們經過努力已經取得了進步,有的老師是首次承擔初三畢業(yè)班的課務,還需在老教師的指導進一步成長。學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長,為我們這二十一位老師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為導師,以指導、幫助你們盡快提高教學業(yè)務水平。同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

          會議第五項,下面有請 校長宣讀師徒結對名單(分三組),請 校長為各位師傅頒發(fā)聘書。請徒弟獻花。

          會議第六項,各位師傅,校領導頒發(fā)的聘書是對大家的重托,徒弟的鮮花是大家的信任。下面請各位在師徒在結對協議書上簽字。(背景音樂)

          剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份莊嚴的承諾。

          會議第七項,有請劉沖老師代表青年教師發(fā)言。

          劉沖教師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

          會議第八項,有請師傅代表魯家樹老師講話。(大家鼓掌歡迎)

          魯老師的`講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神。在此,謹向各位師傅表示敬意。

          會議第九項,有請徐校長代表校長室致辭。(大家鼓掌歡迎)

          徐校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平。學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人!師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對學?焖侔l(fā)展的貢獻。

          下面,布置一下近期工作。

          成立青年教師學習小組。

          第一組:王嘯洋、尹鮮、査瀟霄、劉沖、郭麗麗、滕巖、羅杰、沈佳美

          組長:劉蘇敏

          第二組:葉舟、張彩霞、陳華飛、任紅

          組長:葉舟

          第三組:席洪廣、賈瑩、朱延、馬衡浦、潘麗麗、王媛媛、朱艷青、唐士建

          組長:馬衡浦

          請各位師傅完成“青藍工程”青年教師指導計劃,各位徒弟完成“青藍工程”青年教師個人研修計劃。下周一交教科室。

          請各對師徒調整好課表,以便開展互聽活動。要求:徒弟每周聽2節(jié),師傅每周聽1節(jié)。下周一把聽課節(jié)次報王東主任。

          本學期活動安排:

          堅持師徒的互相聽課和平時的指導交流。要把學期初青藍工程會議的具體要求落實到實處!扒嗨{工程”師徒結對工作的目的在于學校的發(fā)展,教師的發(fā)展;師徒結對的重點在于行動,要落實到每天的教學活動中去,不要流于形式;師徒結對工作的收獲在于過程。

          開展青年教師互聽互學活動。(9—11周)在座的每位徒弟開設一節(jié)課,邀請其他老師聽課,互相取長補短。一定能看到別人的長處,看到差距,擇善而從,提高自己。請師傅幫助磨課,各位組長安排好時間。

          請所有師傅為大家上示范課。(14-16)我們可以欣賞到各位老教師的不同的教學風格,相信對我們青年教師會有啟迪。

          最后,祝愿我校的“青藍工程”通過開展扎扎實實活動、通過各位師傅的示范引領,取得豐碩成果;祝愿每一對師徒都合作愉快,取得雙贏,共同發(fā)展;祝愿師傅的“藍”,越來越精彩,期待著,徒弟的“青”更勝于藍。今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

          上學期,在青藍工程匯報課活動中獲獎的老師,下周到教科室領取獎狀和獎品。

          青年教師是學校的未來和希望,青年教師的思想、政治、業(yè)務素質將決定學校的發(fā)展前途和命運。師徒結對,為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任教師帶教,是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標是使新教師盡快成長,努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和班主任管理水平,建設一支高質量師資隊伍,使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅”的“五高”教師。

          師的過程,是一個有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程;是一個一招一式地學,繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格、管理風格的過程;更是一個雙方互動、雙贏,不斷開拓、創(chuàng)新、提高,教學相長的過程。

          所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式,就是要大家端正態(tài)度,嚴肅對待,共同合作,為三中的復興和發(fā)展而奮斗。

          下面我宣布塔城市三中20xx年度 “青藍工程”師徒結對簽字儀式大會現在開會。

          青藍結對,薪火相傳,正是在師傅們的細心指導下,一批批青年教師才脫穎而出,挑起學校發(fā)展的大梁。也正是在這種師徒情誼之中,明德中學“堅苦真誠”的校訓,“磨血育人”的辦學精神才得以代代相傳,才沉浸出了明德中學110年偉大的氣質和偉大力量。而今又一股新鮮的血液注入到了明德這個大集體,新的力量開始成長,我們相信他們必將托起明德明天的太陽,書寫明德更加輝煌燦爛的未來。

          一張聘書寄予的是一份期許,是一份寄托,而我們更懂得這背后需要的是師傅教師們無私的付出和精心的指導。

          濃濃師徒情,暖暖入人心。面對如此溫馨感人的場面,范校長也感慨萬千。他說他很羨慕,一于之師傅,那一聲親切的“師傅”聲中,那一杯為師傅送上的用青花瓷泡上的濃濃香茶中,滿滿都是讓人感動和羨慕。一之于徒弟,在人生發(fā)展的重要軌道中,能有這樣的發(fā)展平臺,得以迅速成長。同時他更希望青年教師能鑄煉思想,涵詠學養(yǎng),潛心教學,在“劍氣如虹,靜水流深”的明德精神的引領下,養(yǎng)出自己的教師氣質。最后,在熱情喜慶的氣氛中,師徒們簽訂結對合同。

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 6

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          在這春暖花開的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會!扒嗨{工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,上學期有八位優(yōu)秀的新教師加入到徐中團隊中,為我們徐家中學注入了新的活力。學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的.實現角色的轉換,快速提高教學業(yè)務水平。同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

          會議第一項,有請教科室主任宣讀師徒結對活動方案。

          第二項史校長宣布本學年師徒結對名單,并介紹師傅主要業(yè)績。

          會議第三項,有請學校領導向輔導教師頒發(fā)聘書。有請輔導教師上臺領聘書。

          會議第四項,有請師傅代表老師講話。(請大家鼓掌歡迎)

          楊老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習。

          會議第五項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。(首先有請老師)下面有請徒弟代表老師發(fā)言。

          剛才優(yōu)秀青年教師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

          會議第六項,拜師儀式:師徒在結對協議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物。(背景音樂)

          剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。

          會議第六項,有請胡校長講話。(請大家鼓掌歡迎)

          胡校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平。胡校長常說:徐家中學會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人!師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對徐家中學快速發(fā)展的貢獻。

          今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

          謝謝大家!

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 7

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          在這春暖花開的季節(jié),今天我們隆重舉行猴石小學師徒結對簽字儀式大會。“師徒結對子”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,本學期有七位優(yōu)秀的新教師加入到猴石團隊中,為我們猴石學校注入了新的活力。學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教—師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換,快速提高教學業(yè)務水平。同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。下面我宣布:猴石鎮(zhèn)中心校師徒結對儀式正式開始。

          進行會議第一項,有請宮校長宣布本學年師徒結對方案及名單。

          會議第二項,師徒在結對協議書上簽字,進行拜師儀式

          剛才我們見證了七對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。

          會議第三項,有請師傅代表秀琴老師講話。(請大家鼓掌歡迎)

          王老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習。

          會議第四項,熱烈歡迎新教師代表李欣宇講話。

          剛才李老師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的'渴望和對做好本職工作的決心。

          會議第六項,有請賴校長講話。(請大家鼓掌歡迎)

          賴校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望七位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平。猴石學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人!師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對猴石小學快速發(fā)展的貢獻。

          今天的師徒結對儀式到此結束。

          謝謝大家!

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 8

        各位領導、各位老師們:

          大家下午好!

          伴著丹桂的清香,我們歡聚在這里,隆重舉行20xx學年“青藍工程”新教師拜師結對儀式。

          一直以來,學校非常重視師資隊伍建設,而“青藍工程”是學校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,近幾年來,通過“青藍工程”的實施,年輕老師在師傅的精心指點和個人努力下取得很大進步,好幾個年青老師已成長為學校骨干。今年,本學期有9位優(yōu)秀的新教師加入到我們校區(qū),為我們校區(qū)注入了新的活力。為了讓剛步入教學崗位的他們盡快上路,使他們在起跑線上有個好的開頭;也為了充分利用校內和總校骨干教師的資源,指導、幫助年輕教師加快專業(yè)發(fā)展,學校為每一位新教師指定了一名校內優(yōu)秀的骨干教師和一名總校優(yōu)秀的骨干教師為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換,快速提高教學業(yè)務水平。

          會議第一項,請總校鄔校長講話。

          鄔校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平。

          我由衷的感受到了他對我們年輕教師的期待。在以后的工作中我們所有的新教師一是要設計自己,設計自己的奮斗目標,設計自己的美好人生;二是要做一名勤奮、快樂的教師,踏踏實實做人,踏踏實實工作,相信有付出就有回報;三是要不斷的完善自己,虛心向別人學習,努力創(chuàng)新,總結出具有自己特色的教學風格。

          會議第二項,請王校長宣讀結對安排表。

          會議第三項,請周校長宣讀結對協議書。

          會議第四項,請領導頒發(fā)聘任書。

          1、請校區(qū)的指導教師上臺領聘書。

          2、請總校的指導教師上臺領聘書。

          各位師傅,學校領導頒發(fā)的聘任書是對大家的重托和信任。

          會議第五項,請徒弟代表洪老師講話。

          剛才洪子越老師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

          會議第六項,有請師傅代表呂老師講話。

          呂老師的講話說出了師傅們的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的'精神,值得我們學習。

          會議第七項,師徒共同簽訂結對協議書

          1、校內師徒簽訂結對協議書。

          2、總校師傅和新教師簽訂結對協議書。剛才我們見證了兩對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。作為指導教師,一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作。我想這是我們師傅的責任,也是我們應盡的義務。做為年輕教師:要老老實實做“徒弟”,認認真真學習師傅的經驗,要不恥下問,扎扎實實工作。在積累工作經驗的同時努力追求自身教學的高品位。

          今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

          謝謝大家!

          青藍工程師徒結對儀式活動主持詞 9

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          在這金秋碩果的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會。

          “青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,本學期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中,為我們曙光學校注入了新的活力。學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換,快速提高教學業(yè)務水平。同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

          會議第一項,有請焦校長宣布本學年師徒結對名單。

          會議第二項,有請學校領導向輔導教師頒發(fā)聘書。

          有請輔導教師上臺領聘書。

          會議第三項,師徒在結對協議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物。

          (背景音樂)

          剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份。

          會議第四項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。(首先有請郭xx老師)

          剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

          會議第五項,有請師傅代表梁某某老師講話。(請大家鼓掌歡迎)

          梁老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的`精神,值得我們學習。

          會議第六項,有請李校長講話。(請大家鼓掌歡迎)

          李校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業(yè)務水平。李校長常說:曙光學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人!師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對曙光學校快速發(fā)展的貢獻。

          今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

          謝謝大家!

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