【精華】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)錦集九篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
在三明學(xué)院機(jī)電學(xué)院舉辦的一次第二課堂座談會(huì)中了解到了第二課堂的意義,這也是我之前沒有接觸過的課,我也從一個(gè)模糊的概念中慢慢的深入了解。
第二課堂活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
使為了使學(xué)生能揚(yáng)長避短,發(fā)展自己,調(diào)動(dòng)了大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。三明學(xué)院在構(gòu)建學(xué)分制下第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)體系,就是在堅(jiān)持第一課堂活動(dòng)根本屬性的基礎(chǔ)上,同樣引入第二課堂學(xué)分制的教育理念和活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行機(jī)制,有效改革原有第二課堂活動(dòng)存在的無序、無評(píng)價(jià)、與第一課堂脫節(jié)、缺乏主流價(jià)值引導(dǎo)等弊端利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。
第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。
因此,機(jī)電工程學(xué)院此次召開的“20xx學(xué)年大學(xué)第二課堂活動(dòng)總結(jié)暨20xx年工作推進(jìn)會(huì)”有重要意義。院領(lǐng)導(dǎo)指出第二課堂創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要途徑。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的組織保證。
第二課堂開展創(chuàng)新活動(dòng),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,沒有高校領(lǐng)導(dǎo)的重視,沒有相關(guān)部門的配合,沒有經(jīng)費(fèi)與設(shè)備的投入,將很難實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作目標(biāo)。因此,應(yīng)成立由主管校長牽頭、相關(guān)部門參加,由有關(guān)專家、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表組成的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作,每年就大學(xué)生素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)專門召開工作會(huì)議,進(jìn)行座談與研討,協(xié)調(diào)各部門工作,調(diào)整下一步工作措施與工作計(jì)劃。這種做法為確保這一貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要任務(wù)的完成,將起到重要的組織保證作用。
2、注重第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合,制定第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施。
方案,是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的載體保證,科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的核心。第二課堂科技活動(dòng)是第一課堂科學(xué)研究的延伸補(bǔ)充,是提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要途徑。以第一課堂為主體,加強(qiáng)第二課堂科技活動(dòng)的開展,是加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要舉措。應(yīng)在第一課堂開設(shè)的課堂基礎(chǔ)上,制定第二課堂教育計(jì)劃、活動(dòng)方案、實(shí)施方案。
我覺得無論是廣泛的還是狹隘的第二課堂對(duì)第一課堂的補(bǔ)充與延伸都是必要的,第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的不斷調(diào)整、完善和整合,不僅促進(jìn)了第二課堂子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)局部優(yōu)化,使第一課堂的教學(xué)在第二課堂活動(dòng)中達(dá)到有效的延伸和補(bǔ)充,而且通過第一課堂實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)課堂的對(duì)接,不但可以學(xué)到知識(shí),而且可以讓我們快樂的學(xué)習(xí),不經(jīng)意間學(xué)習(xí)到知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的愛好,培養(yǎng)自己的愛好,改善了填壓式的枯燥與反抗,精彩的第二課堂以興趣的方式對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行減壓,從而對(duì)素質(zhì)教育起到舉足輕重的作用,增強(qiáng)其在素質(zhì)發(fā)展方面的自覺性,尤其對(duì)我們工科類的學(xué)生通過第二課堂加深了對(duì)自己技能方面的提升和了解、對(duì)我們后續(xù)的學(xué)習(xí)提供了興趣培養(yǎng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
6月18日下午3:30分于老教學(xué)樓201,開展了04級(jí)團(tuán)支部特色團(tuán)日總結(jié)活動(dòng);顒(dòng)分了以下幾個(gè)版塊:欣賞往日活動(dòng)vcr;學(xué)生彼此心愿交流以及支部發(fā)表活動(dòng)總結(jié)感言。這是04級(jí)一年來活動(dòng)的總結(jié)會(huì),這次總結(jié)會(huì)更讓人感覺到04級(jí)團(tuán)支部工作的認(rèn)真。
作為班級(jí)的一員,我深深地感受到團(tuán)支部默默地為我們班級(jí)作貢獻(xiàn),她們總是能創(chuàng)造出更多形式豐富的活動(dòng)來。同時(shí)在低調(diào)中辦事,真正屬于那類"少說話,多做事"的腳踏實(shí)地型。這種工作精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
尤其是看到支部為我們各項(xiàng)活動(dòng)做的vcr后,我們發(fā)現(xiàn),不知不覺,原來支部已經(jīng)辦了那么多的活動(dòng):湖南敬老院敬老愛老活動(dòng);與上師大共建的黨支部學(xué)習(xí)交流活動(dòng);與05、06級(jí)團(tuán)支部共同合作的愛心義賣活動(dòng)等等。不禁讓人感動(dòng)!
感動(dòng)之最:最后的總結(jié)活動(dòng)讓我們大家把心愿寫在紙上,這是彼此間心靈的交流。大家平時(shí)很少有時(shí)間坐在一起交流,正好借這么一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家敞開心扉,談?wù)勑脑?
感謝辛苦了一年的xx級(jí)團(tuán)支部!是你們凝聚了我們這個(gè)集體!是你們讓我們感受到了校園生活的精彩!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
在新課程實(shí)施的大背景下,建立校園實(shí)踐基地,開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),既是促進(jìn)國家課程計(jì)劃的全面落實(shí),構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系,也是開展生命教育的有效途徑;诖,學(xué)校根據(jù)校園周邊環(huán)境資源,決定建設(shè)一個(gè)有效的轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的校園種植實(shí)踐基地,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂,走向社會(huì),為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,并在活動(dòng)不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,我們五年級(jí)組籌劃了整個(gè)活動(dòng)過程。
統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)安排
成立了實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,五年級(jí)組組織老師討論修改,現(xiàn)場察看了試驗(yàn)田,結(jié)合季節(jié)以及兒童的實(shí)際情況,征求學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)生學(xué)生家長、學(xué)生的意見,出臺(tái)五年級(jí)組“行知種植園”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。聘請(qǐng)農(nóng)科社兩位專業(yè)人員來我校講座,給學(xué)生講解一些農(nóng)作物的基本常識(shí),認(rèn)識(shí)農(nóng)作物、雜草,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子如何進(jìn)行田間管理及鋤草的技能。為實(shí)踐活動(dòng)的開展做好一定的知識(shí)、技能儲(chǔ)備。五年級(jí)組各班利用晨會(huì)課做好出發(fā)前的紀(jì)律教育和安全教育。
勞動(dòng)體驗(yàn),親近自然
到達(dá)種植園后,各班分別找到自己的種植地,在農(nóng)場負(fù)責(zé)人和老師的指導(dǎo)下,各班分為四個(gè)小組,每班一組先勞動(dòng),其他小組的學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。大家都本著不怕臟不怕苦的精神專心地在田地間“作業(yè)”,有工具的同學(xué)熱火朝天地鋤了起來,沒有工具的同學(xué)干脆用手拔。經(jīng)過大家的一番努力,在短短的時(shí)間內(nèi),大有成效,原先遍地的雜草已被鏟除。
勞動(dòng)中,剛開始小胖子徐飛飛覺得挺好玩的,漸漸地感到每除一把草,都要付出一定的代價(jià),不一會(huì)兒汗水浸透了衣服,頭發(fā)像洗過一樣,累得氣喘吁吁。野草把他的腿扎得癢癢的,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把一小片土地的草除干凈了。在和老師的交談中,徐飛飛憨笑著說:爺爺奶奶他們每天都要在烈日的酷曬下干活,回家后還要打掃衛(wèi)生,煮飯給他吃,而他卻每次還那么挑三揀四的,真是太不應(yīng)該了,將來,他一定要好好報(bào)答長輩。
勞動(dòng)中,張潤軒同學(xué)正拿著鐵鍬四處走動(dòng),一會(huì)兒功夫,就不小心踩到了一棵小小的油菜花。哎,這棵太可憐了。于是,我便給它拍了最后一張照片。很久很久過去了,張大破壞神還沒有除一棵草,反而破壞了一株油菜花。
活動(dòng)延伸,豐富內(nèi)涵
回到學(xué)校,各班進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié),表揚(yáng)了勞動(dòng)積極的同學(xué),指出了活動(dòng)中暴露的問題。年級(jí)組就本次種植園實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了梳理和總結(jié),表揚(yáng)了活動(dòng)組織出色的班級(jí)。各班趁熱打鐵,布置學(xué)生寫寫勞動(dòng)的體會(huì)和收獲,同學(xué)們由于親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的過程,感受到了勞動(dòng)的歡樂和艱辛,言之有物,言之有情,親近自然,熱愛勞動(dòng)的美好情感得到了升華。進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)向家庭延伸,讓有條件的學(xué)生開辟空地,種植一些蔥、蒜、菜等植物,寫寫勞動(dòng)日記。
展評(píng)成果,體驗(yàn)樂趣
在勞動(dòng)實(shí)踐后,教師要給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、得到肯定的機(jī)會(huì)。讓他們欣賞自己勞動(dòng)的歡樂場景,交流自已勞動(dòng)的快樂體驗(yàn),他們的心中會(huì)充滿自豪感。每個(gè)班級(jí)在勞動(dòng)中拍攝了許多令人難忘的精彩瞬間,開展了勞動(dòng)圖片展;每個(gè)班級(jí)讓學(xué)生寫了勞動(dòng)日記,利用班會(huì)課進(jìn)行了交流,評(píng)選了優(yōu)秀日記。成果展示受到同學(xué)們的歡迎,學(xué)生在展示中體驗(yàn)到成功的滋味,感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅,從而享受到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。
提升品味,知行統(tǒng)一
學(xué)校把教育的視線投向了土地與自然,開辟了綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,給同學(xué)們一次親近土地的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們?nèi)ジ、收獲、感受,有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神,進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐技能,培養(yǎng)學(xué)生親近土地、熱愛大自然、尊重勞動(dòng)、懂得感恩的思想感情,切實(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
這次活動(dòng)意味著課程已不再是一份教材,自然即課程,生活即課程,社會(huì)即課程。今天的教育已不能僅滿足于課堂,應(yīng)該要讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)生活,把廣闊的生活空間作為師生共同生長的天地,這對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展是必不可少的。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生了解關(guān)于種植方面的知識(shí),認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用各種勞動(dòng)工具進(jìn)行簡單的勞動(dòng)實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,同時(shí)磨煉了孩子們的意志,鍛煉了吃苦耐勞的精神,全面提升了學(xué)生的品德。同時(shí)也為學(xué)生提供了更多生活的體驗(yàn),也為學(xué)生提供了寫作的素材,讓學(xué)生懂得了生活是寫作的源泉。
由于多數(shù)同學(xué)生活在城里,對(duì)種植、勞動(dòng)技能等方面的知識(shí)掌握比較少,雖然學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)很感興趣,但如何有效開展有相當(dāng)大的難度。有些同學(xué)剛下地便一籌莫展,無法辨別哪是植物哪是雜草,有些同學(xué)不知如何使用勞動(dòng)工具。針對(duì)這一系列的問題,老師及時(shí)做好指導(dǎo)和示范工作,讓學(xué)生在充滿好奇與歡樂的精神享受中,經(jīng)受生活的磨煉,培養(yǎng)自我管理的能力,從而提高勞動(dòng)效率。這樣的實(shí)踐活動(dòng)也不斷提高廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為更好地實(shí)施新課程服務(wù)。
長期堅(jiān)持,受益一生
實(shí)踐活動(dòng)的開展要具有持久性,人的行為習(xí)慣需反復(fù)訓(xùn)練,即要經(jīng)歷“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”的復(fù)雜過程,才能逐漸形成良好的思想品德素質(zhì)和良好的道德行為,從而真正擁有一個(gè)美好的心靈,所以開展綜合實(shí)踐活動(dòng),必須要堅(jiān)持一個(gè)持久性。每一次活動(dòng)的目標(biāo)要小要實(shí),但是時(shí)間要久,教育效果才能明顯。這就需要在開展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)檢查,持之以恒,一抓到底。學(xué)校從“社會(huì)即學(xué)校,生活即教育,知行做合一”的理念出發(fā),教學(xué)生六年,想學(xué)生今后六十年。通過持久、務(wù)實(shí)、新穎的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好習(xí)慣和生活技能。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
在我系學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,不論是我自身還是系學(xué)生會(huì),都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對(duì)于一年以來學(xué)生會(huì)工作的總體歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾,我現(xiàn)將一年來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下:即將舉行本屆系學(xué)生會(huì)最后一次活動(dòng)——青年歌手大賽。希望本次活動(dòng)能夠取得成功,為本屆系學(xué)生會(huì)工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本屆系學(xué)生會(huì)是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū),我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。大家也努力執(zhí)行這一方針,一方面詳細(xì)地記錄自己的工作歷程,另一方面注重培養(yǎng)新干部,為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們后期舉行的幾項(xiàng)重大活動(dòng)中,我們發(fā)掘了很多積極分子,鍛煉了一批后備力量。本屆學(xué)生會(huì)工作的思考與啟示在本屆系學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際,回顧學(xué)生會(huì)一年來的工作歷程,我們深深地感到:每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行,均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),離不全體系學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會(huì)干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神,把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗(yàn),順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)健康成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意!向?yàn)橄祵W(xué)生會(huì)工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會(huì)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!
當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。
1、加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位,做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃。系學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織,最根本的是為同學(xué)服務(wù),堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo),才能在今后的工作中更好的`開展工作。系學(xué)生會(huì)干部是系學(xué)生會(huì)中的中堅(jiān)力量,是系學(xué)生會(huì)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵,因而,在這一時(shí)期里,我們著重加強(qiáng)了對(duì)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè),使人員機(jī)制更為靈活,能上能下能進(jìn)能退,培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會(huì)干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職,聯(lián)合三會(huì),倡導(dǎo)良好校園文化,滿足同學(xué)們多方位需求,同學(xué)是我們的選票,獲得同學(xué)們的支持,便為系學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學(xué)生會(huì)的天
職是為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)利益。而隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷,同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會(huì)舉辦各種高品位、多層次的活動(dòng)。為此,系學(xué)生會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批如3V3籃球斗牛等系列活動(dòng),滿足了同學(xué)的需要,也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3、帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ),系學(xué)生會(huì)要始終把帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識(shí)作為現(xiàn)實(shí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù),積極帶動(dòng)廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。
4、宣傳工作,潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。本屆系學(xué)生會(huì)在宣傳方面加大工作力度,充分利用海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動(dòng)情況,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時(shí)事,幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。
在本屆系學(xué)生會(huì)的工作歷程中,我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删,同時(shí)也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級(jí)學(xué)生會(huì)”的遺留問題。系學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻,年級(jí)之間的鴻溝依然存在,這是制約系學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學(xué)社的歸屬問題上,反映出系學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)仍需進(jìn)一步完善。
3、對(duì)同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳,我們還沒有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速。
4、最重要的一點(diǎn),系學(xué)生會(huì)在系學(xué)生工作中,并沒有處在真正的主動(dòng)位置上!皩W(xué)生的事情學(xué)生做”,這在很多普通的學(xué)校得到承認(rèn),更何況是在經(jīng)濟(jì)系志在培養(yǎng)精英人才的系呢老師組織的活動(dòng)再完美,再精彩,也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng);學(xué)生組織的活動(dòng),哪怕辦得再差,也是一次有益的嘗試。而且,系學(xué)生會(huì)正處于成長期,走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤,從某程度上說是必然的。沒有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累,我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢本屆系學(xué)生會(huì)即將完成其使命,新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生,新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力!伴L江后浪推前浪,江山代有才人出”。我們有理由相信:在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在全系廣大師生的熱情參與共同努力下,系學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌!最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機(jī)會(huì),讓我來組織本屆學(xué)生會(huì)的工作,我的工作也許光輝的業(yè)績不多,但我確實(shí)踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的對(duì)待我的工作,問心無愧的完成了我的任務(wù),但由于本人能力有限,精力有限。工作中有很多不足,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。我的學(xué)生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了,但我的心永遠(yuǎn)是一個(gè)積極的學(xué)生干部的心。在系里需要我的時(shí)候我依然會(huì)一如既往的為同學(xué)服務(wù)。在過去系學(xué)生干部的生涯,我的心已經(jīng)完全融到了我們系的學(xué)生工作中了。
各位老師、同學(xué)們:在新的世紀(jì)里,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。讓我們攜起手來,像海燕一樣搏擊吧!相信自己,我就是最好的,經(jīng)濟(jì)系輝煌的明天也有我的一份!今天我為經(jīng)濟(jì)系而驕傲,明天經(jīng)濟(jì)系因我而自豪。最后:預(yù)祝新一屆學(xué)生會(huì)工作蒸蒸日上!希望本屆學(xué)生會(huì)主席能夠帶領(lǐng)這屆系學(xué)生會(huì),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,完成本屆未竟之事業(yè)!祝愿經(jīng)濟(jì)系明天的事業(yè)更加輝煌!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5
六月,分離的季節(jié),學(xué)姐學(xué)長們馬上就要離開這個(gè)學(xué)校,完成從學(xué)生到社會(huì)青年的完美過渡。所以,我們經(jīng)濟(jì)管理系打算通過舉辦畢業(yè)生歡送晚會(huì),讓師生同聚一堂,重溫往日的溫馨。讓他們?cè)陔x別之際,留戀學(xué)校,感恩學(xué)校。晚會(huì)整體能夠章顯大學(xué)生的高尚品位以及青春活力,同時(shí)在工作過程中也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力。
上周我們晚會(huì)圓滿落幕,在這次工作中許多地方需要總結(jié),總結(jié)如下。
一、晚會(huì)前期準(zhǔn)備階段
前期準(zhǔn)備階段各部門都努力準(zhǔn)備,在節(jié)目準(zhǔn)備階段中主要負(fù)責(zé)節(jié)目彩排和篩選工作,在三次彩排中,大家都能克服種種的困難和不便,盡量將彩排工作做好。
不足:
1. 在節(jié)目彩排過程中,許多地方需要配樂,由于節(jié)目都處于待定狀態(tài),所以幾乎每個(gè)節(jié)目都要準(zhǔn)備,太浪費(fèi)時(shí)間,準(zhǔn)備音樂同時(shí)就應(yīng)該把音樂做一個(gè)初步的收集。
2. 節(jié)目彩排秩序較亂,導(dǎo)致大量時(shí)間的浪費(fèi),由于開始彩排沒有節(jié)目單,所以節(jié)目都是先到先彩排,但由于部分演員不能按規(guī)定時(shí)間到達(dá)彩排現(xiàn)場,也一定程度上打亂了現(xiàn)場秩序。在人員工作安排上應(yīng)該在精細(xì)一點(diǎn),細(xì)節(jié)還要多注意,在節(jié)目的質(zhì)量上,還要再加強(qiáng)。
二、晚會(huì)當(dāng)天進(jìn)行階段
經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)勢:
1. 晚會(huì)現(xiàn)場布置主要由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)布置,在時(shí)間短暫的情況下,晚會(huì)舞臺(tái)能達(dá)到整體感覺溫馨,獲得了大家的一致好評(píng)。
2. 晚會(huì)能夠順利進(jìn)行,現(xiàn)場工作人員都能夠盡心盡職,在晚會(huì)正式開始后能真正做到有條不紊,特別是后臺(tái)、催臺(tái)、后門、道具四個(gè)部分的工作人員能夠協(xié)作的非常融洽,使整場晚會(huì)協(xié)調(diào)較好,節(jié)目間的銜接也處理的較為恰當(dāng)充分。
3.晚會(huì)音樂的準(zhǔn)備也比較充分,在現(xiàn)場沒有出現(xiàn)重大的錯(cuò)誤,是晚會(huì)有序進(jìn)行的重要保障。
4.此次晚會(huì)設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng),在前期就把評(píng)分表和評(píng)分原則準(zhǔn)備好,在統(tǒng)分人員辛苦工作下,使比賽做到公平、公正、公開。
5 .主持人的表現(xiàn)還是比較優(yōu)秀,在主持時(shí)還是做足了充分的準(zhǔn)備,能夠表現(xiàn)很專業(yè)的一面,是此次晚會(huì)成功的重要因素。
6.表演人員前期做好節(jié)目的排練,都能在晚會(huì)當(dāng)天做好服裝和造型的準(zhǔn)備,才使晚會(huì)增色不少。
7.晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量較高,特別是在晚會(huì)后半場,隨著圍觀的觀眾增多,氣氛在主持人帶動(dòng)下進(jìn)入高潮,有許多優(yōu)秀的節(jié)目讓大家印象深刻,如歌舞劇《花兒朵朵》小品《蝸居》舞蹈《gee》等節(jié)目。
不足:
1. 各部門之間還需要大量的溝通,在晚會(huì)現(xiàn)場,有許多時(shí)候都找不到人,工作不好確認(rèn)。作最好部門間多聯(lián)系。
2. 晚會(huì)當(dāng)天下午不少成員在現(xiàn)場處于閑置狀態(tài),浪費(fèi)了部分的時(shí)間和人力,積極性不強(qiáng)。
3.節(jié)目整體感覺比較溫吞,部分觀眾反應(yīng)晚會(huì)現(xiàn)場不夠勁爆,這個(gè)和現(xiàn)場觀眾到場情況有關(guān),在通知人員參加晚會(huì)時(shí),應(yīng)該多落實(shí),要確認(rèn)觀眾到場情況,有序組織人員入場,避免造成冷場的場面。
4.部分節(jié)目在表演時(shí),還是出來許多狀況,比如在大合唱時(shí),話筒的擺放問題,就會(huì)影響整個(gè)演唱。
5.晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中整個(gè)節(jié)目流程的節(jié)奏有點(diǎn)慢,主持人在這方面還要加強(qiáng),因?yàn)榇舜瓮頃?huì)都啟用了新的主持人,經(jīng)驗(yàn)方面有很不足還需要改進(jìn),在節(jié)目的節(jié)奏把握上有點(diǎn)欠缺。
三. 晚會(huì)經(jīng)費(fèi)部分
。ㄔ斠姟巴頃(huì)經(jīng)費(fèi)細(xì)表”)
在查漏補(bǔ)缺的同時(shí)我們也決不能否定本次晚會(huì)總體來說是成功的。雖然在晚會(huì)的準(zhǔn)備工作以及晚會(huì)現(xiàn)場會(huì)出現(xiàn)一些小的差錯(cuò),以及不夠理想的部分,但是在同時(shí)還在要各種難度的情況下,總體來說這場晚會(huì)達(dá)到了其應(yīng)該有的效果。
這次晚會(huì)給了我們經(jīng)管系學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái),并且在晚會(huì)的準(zhǔn)備以及正式開展期間無形中增強(qiáng)了各個(gè)部門的整體凝聚力。希望在以后的活動(dòng)中我們所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極的狀態(tài),再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6
一、活動(dòng)主題
“走進(jìn)圖書館,好書你我共享”
二、 活動(dòng)時(shí)間
20xx.12.15—20xx.12.23
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館、外語A樓203
四、 活動(dòng)目的
。ㄒ唬 弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng),廣泛傳播讀書額理念,興起讀書的學(xué)習(xí)熱潮,營造濃郁的讀書氛圍;
。ǘ 提高同學(xué)們的文化素質(zhì),為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓同學(xué)們?cè)谧x書的過程中學(xué)會(huì)思考,感悟人生,享受生活,從而營造良好的校園文化氛圍。
。ㄈ 充分利用圖書館的文化環(huán)境,廣泛吸收優(yōu)秀文化,對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
五、 活動(dòng)流程
(一)組織口譯班全體成員分三次到圖書館進(jìn)行圖書查閱活動(dòng);
(二)要求同學(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出;
。ㄈ├12月23日周四的班會(huì)時(shí)間,讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享,并交流心得體會(huì);
。ㄋ模┯蓤F(tuán)支部成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)大家的積極配合表達(dá)感謝之情。
通過本次活動(dòng),成功營造了師生同讀書的良好氛圍,推動(dòng)了學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量!不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng),喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識(shí),實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的意義,而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大,增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
七、備注
本次活動(dòng)中統(tǒng)一組織大家到圖書館的想法很好,但是在實(shí)施過程中遇到了些許障礙,如,不能夠很好的聚齊人數(shù),影響到圖書館的安靜氛圍等。因此我團(tuán)支部總結(jié),以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的可能性大小。
雖然有些小瑕疵,但總體看來本次活動(dòng)還是達(dá)到了很好的效果。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7
在這個(gè)學(xué)期,我們按照學(xué)校和英語教研組的安排,我具體負(fù)責(zé)的英語社團(tuán)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā),側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練,為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺(tái)。
在我們的活動(dòng)中,做的比較好的方面主要有:
一、增強(qiáng)學(xué)生的猜詞能力,讓學(xué)生“樂學(xué)”
高年級(jí)學(xué)生側(cè)重閱讀能力的提升,但是在他們閱讀過程中,完全有可能碰到生詞,這時(shí)候,猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵(lì)他們閱讀整體文章,把握整體大意,再字斟句酌地根據(jù)語境猜詞,猜錯(cuò)不要緊,并舉行了猜詞競賽,這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。
三、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”
面對(duì)接觸英語時(shí)間不長的孩子來說,如何在這一張張只有簡單線條的圖紙上描繪出英語學(xué)習(xí)的藍(lán)圖,尤顯重要。本學(xué)期初,我就對(duì)所有參加本社團(tuán)的學(xué)生“約法三章”:每節(jié)課背誦一句最感興趣的句子,每天聽一段對(duì)話,每周對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理。
二、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生“愿學(xué)”
由于我們學(xué)校的學(xué)生組成結(jié)構(gòu)等各方面原因,大部分孩子獲取英語知識(shí)的途徑還是主要局限于課堂教學(xué),通過課外其他方式豐富英語知識(shí)的途徑相對(duì)欠缺。因此,在社團(tuán)活動(dòng)中,我嘗試推行詞匯--句子--文化的“三位一體”教學(xué)模式。我有意地提前搜集一些報(bào)刊、雜志等英語資料,提供給學(xué)生自由閱讀;在讓學(xué)生切實(shí)用英語的思維學(xué)校英語,不僅豐富了知識(shí),也提高了學(xué)習(xí)的效率。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,根據(jù)學(xué)生的反饋,現(xiàn)在大部分學(xué)生養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,課外閱讀也會(huì)主動(dòng)挑選簡單的英語讀物瀏覽。
當(dāng)然,我的社團(tuán)活動(dòng)還存在很多不足,所以針對(duì)這些不足,在下一步工作中,我們將進(jìn)一步探索更為科學(xué)的方法、更有效的途徑,使我們的社團(tuán)活動(dòng)能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。
大學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,以營造英語氛圍,爭取讓會(huì)員說一口流利的英語為宗旨,以告別聾啞英語為目標(biāo),以采取多種形式組織會(huì)員積極開展活動(dòng)為主要任務(wù),不斷提高廣大同學(xué)的英語水平,本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為廣大會(huì)員服務(wù)。我們?cè)谶@學(xué)期的工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開展的更加順利,充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感,結(jié)合天英社實(shí)際情況,特意制定了以下的工作計(jì)劃:
一、 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),全心全意為廣大會(huì)員服務(wù)。
天英社“以會(huì)員為本,為會(huì)員服務(wù)”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀的會(huì)員,特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。
同時(shí)我們及時(shí)的了解和反應(yīng)會(huì)員們的要求和愿望,幫助會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,維護(hù)會(huì)員們的基本利益,傾聽會(huì)員們的呼聲滿足會(huì)員們的要求。我們將會(huì)舉行一次四六級(jí)總動(dòng)員大會(huì)。
二、 立足現(xiàn)狀,開展獨(dú)具特色的文化活動(dòng),提高同學(xué)們的英語水平
現(xiàn)狀分析:有些同學(xué)詞匯量大,應(yīng)試能力高,但是簡單的生活用語卻成了問題,從而感到英語學(xué)習(xí)枯燥無趣;有些同學(xué)基本 功不扎實(shí),單詞拼寫出錯(cuò),句子結(jié)構(gòu)出錯(cuò),應(yīng)試技巧欠缺,聽說讀寫技能各有不足,未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:
1、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),向會(huì)員們介紹有關(guān)英語過級(jí)考試的方法和策略,使會(huì)員們有的放失,掌握應(yīng)試技巧,輕松過級(jí)。
2、提高口語水平,鍛煉當(dāng)眾英語的膽量,每兩周舉辦一次英語角活動(dòng),讓會(huì)員們相聚在一起,用英語交流,營造英語氛圍,大家互幫互助,共同提高。
3、周五或周六播放原聲電影,時(shí)間征求大家意見,開學(xué)后做一個(gè)簡單的調(diào)查,讓會(huì)員們領(lǐng)略西方文化,品位歐美風(fēng)情,挺高聽與讀的能力。
4、開展 ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。
5、定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語的能力,提高同學(xué)們自身表達(dá)能力和英語口語應(yīng)用能力。
三、 同時(shí)大力加強(qiáng)天英社干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)
1、本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上,更加合理規(guī)劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對(duì)外量化管理制度積極鼓勵(lì)會(huì)員和會(huì)委形成良好的素質(zhì),分工到個(gè)人,實(shí)行責(zé)任制。
2、深入實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),避免干部隊(duì)伍中的空想與實(shí)際,確;顒(dòng)的開展切實(shí)有效。
3、通過交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式,使社團(tuán)干部素質(zhì)得到提高。
4、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論,集思廣益,使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,新穎獨(dú)特,更多的是對(duì)部里人員的人文關(guān)懷。
在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校。外國語天英社將竭力為廣大會(huì)員服務(wù),服務(wù)于全校師生,積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性趣味性的活動(dòng),提高我院的英語水平,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生,把成功帶給需要成功的人。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇8
11月6日(星期四),xx中學(xué)一行20人在副校長陳xx、教務(wù)處盧xx主任的帶領(lǐng)下于早晨8:30準(zhǔn)時(shí)趕到xx中學(xué),雙方短暫協(xié)商后,按預(yù)定方案從9:00開始正式開展活動(dòng)。第二節(jié)課由我校教師進(jìn)行常態(tài)課展示,第三節(jié)由xx中學(xué)教師上示范課,兩校語文、數(shù)學(xué)、生物老師均參與了聽課。
本次活動(dòng)的主題是“同課異構(gòu),相互探討”,xx中學(xué)老師與我校老師就相同的教材內(nèi)容用兩校不同的課堂模式上課,讓我校師生感受了湘波“262”課堂模式的特色,領(lǐng)略了湘波名師風(fēng)采。
下午第六節(jié)課分學(xué)科組進(jìn)行了評(píng)課議課和交流討論,雙方都肯定了兩種模式的優(yōu)勢,并就不足之處提出了中肯的建議。第七節(jié)課在閱覽室進(jìn)行了集中交流與活動(dòng)總結(jié)。xx中學(xué)教務(wù)處盧主任毫不保留地介紹了他們的“五化”管理經(jīng)驗(yàn),即“管理服務(wù)化、培訓(xùn)福利化、教研專業(yè)化、課改自主化、文化多元化”。最后,兩校達(dá)成共識(shí),做為漣源的兩所課改學(xué)校,我們可以資源共享,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,摟抱發(fā)展,形成漣源課改名校共同體。
活動(dòng)之后,本人進(jìn)行了如下思考:
一、兩校課堂模式之比較
xx“262”模式中的“6”就是課堂有六個(gè)環(huán)節(jié),即課前導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、討論交流,展示提升、當(dāng)堂檢測、課堂小結(jié)。我校的“五環(huán)”模式為練習(xí)反饋、自學(xué)討論、展示提升、梳理鞏固、達(dá)標(biāo)抽測。其中三個(gè)主要環(huán)節(jié)是相同的,都是宗法于xxxx中學(xué)與xxx市中學(xué),不同的環(huán)節(jié)在課堂中只占有幾分鐘時(shí)間,是否強(qiáng)調(diào)這些小環(huán)節(jié)對(duì)課堂教學(xué)效率與教學(xué)效果沒有多大影響。所以說,兩校的課堂模式?jīng)]有本質(zhì)區(qū)別。
二、課改成效的決定因素
我們兩校的課改都始于XX年,都于XX年在全校三個(gè)年級(jí)全面推進(jìn),四年來,兩校都進(jìn)行了艱難的探索,都取得了很不錯(cuò)的成效,所以我認(rèn)為課改的成效不在于模式的好壞,模式也沒有好壞之分。課改的成效應(yīng)該取決于是否有先進(jìn)的課改理念,取決于是否有先進(jìn)理念指導(dǎo)下的堅(jiān)定行動(dòng)。xx中學(xué)課改成效的取得,得益于他們有一個(gè)用先進(jìn)課改理念武裝起來的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,得益于他們有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、思想積極上進(jìn)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
三、我校課堂特色
我校課堂高度開放,學(xué)生表現(xiàn)精彩。課代表組織能力強(qiáng),能獨(dú)立主持課堂;小組長責(zé)任心強(qiáng),在“兵教兵”時(shí)儼然是老師;其他學(xué)生也表現(xiàn)優(yōu)秀,能積極點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充。但教師對(duì)模式的理解不夠深刻,操作生硬,課堂模式化嚴(yán)重,沒有個(gè)性。同時(shí),教師知識(shí)功底淺薄,業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。
四、湘波課堂特色
語文課教師功底深厚,很有教學(xué)機(jī)智,善于引導(dǎo)啟發(fā),課堂模式規(guī)范,但“有模無痕”,境界很高。我曾經(jīng)用一個(gè)比喻評(píng)價(jià)肖xx老師的課,說肖老師的課流暢自然,如行云流水,更如一曲優(yōu)美舞蹈。xx邱xx老師的課如是也。
數(shù)學(xué)教師肖xx教材處理能力強(qiáng),重視定理的推導(dǎo)與辨析,重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),重視抽測達(dá)標(biāo)。生物教師李xx很有親和力,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。工作責(zé)任心強(qiáng),課前準(zhǔn)備充分,能獨(dú)出心裁地準(zhǔn)備各種生物材料和演示實(shí)驗(yàn)。
總之,加強(qiáng)工作責(zé)任心,培養(yǎng)教師創(chuàng)新地管理班級(jí)和創(chuàng)新地教學(xué);重視教師培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素養(yǎng),這就是我們要向xx中學(xué)學(xué)習(xí)之處。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇9
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長,之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中,社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力,把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭霸賽,由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長,也并未參加過什么大型活動(dòng),所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細(xì)程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了,能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來,這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng),但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,長才干,參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,自身也更加和諧。
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