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      2. 國旗下講話-愛護公物 讓美麗校園更加絢麗多姿!

        時間:2022-07-07 19:20:43 講話稿 我要投稿

        國旗下講話-愛護公物 讓美麗校園更加絢麗多姿!

        老師們,全體同學們:

        國旗下講話-愛護公物 讓美麗校園更加絢麗多姿!

          大家早上好!今天,當你走進校園,你定會覺得眼前一亮:

          校園更靚了,

          文化氛圍更濃了,

          運動場馬上鋪塑膠了,

          教學樓,學生宿舍樓也披上了新裝,

          老師們都在用充滿現代化氣息的班班通系統(tǒng)上課了。

          xxxx年暑假讓學校面貌煥然一新,這是均衡教育工程給楊芳中學帶來的福祉。

          我們每個人不禁會驚嘆:最高的樓房是學校,最美的地方是校園。

          可是,在校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發(fā)現了一些令人痛心的不良現象:

          剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋,廢紙;

          郁蔥的花木也被同學們無情的折斷;

          學期初還是完好的.桌凳,不長時間平整的桌面上就留下了同學們的“藝術家”作品;

          已油漆的教室寢室的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;

          打掃衛(wèi)生的掃把,有時也會成為同學們發(fā)泄的工具,潔白的墻壁上點綴著點點污漬;

          傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;

          無辜的的水龍頭被換了一個又一個;

          同學們經常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;

          班牌標志,教寢室門,經常遭受同學們的拳打腳踢,

          運動場上的網格磚塊被敲得破爛不堪,

          衛(wèi)生間的廢紙亂丟亂扔,男生小便不入池,

          此例不勝枚舉,在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此之多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?手腳何以忍?情何以堪!

          同學們,駐足我們美麗的校園,

          我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,

          怎么忍心打碎宣傳教育作用的櫥窗玻璃,

          怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?

          怎么忍心讓廁所被掃把、棍棒、玻璃瓶等異物堵塞?

          收回我們的雙手,獻出我們的愛心吧,讓過去成為歷史,讓破壞不再重來!

          同學們,一滴水可以折射太陽的光輝。一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,愛護公物是一個人美好心靈的寫照!

          同學們,有一句話說得好,“人無德不立,國無德不興”!

          關心學校,我們的職責;

          愛護學校,我們的義務;

          熱愛學校,我們的心聲。

          讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣吧;從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿吧!

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