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教師口才的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師口才的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師口才的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時(shí)刻，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)個(gè)性的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，情緒也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心小學(xué)全體教師向出席這天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，職責(zé)在肩。
我和所有的教師一樣，選取了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的.生命有一百次，而且每次都能夠讓自己選取職業(yè)，那么我將一百次選取教師――這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝骷荫R克.土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每一天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我這天的發(fā)言：選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望和收獲；選取了紀(jì)律和約束，也就選取了理智和自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了豁達(dá)和成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更完美的明天而共同努力吧！
謝謝！
教師口才的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)
教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給[了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)
的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的`感情，通過教學(xué)使學(xué)生
掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國(guó)的未來和希望。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累！謝謝大家！
教師口才的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我叫李觀金，來自湖南第一師范學(xué)院。十分榮幸，在開學(xué)典禮的這天能作為新教師代表在此發(fā)言。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期盼的校園又迎來了一張張笑臉。此刻，我是很激動(dòng)的，因?yàn)槟茉谌胤逋晷∵@個(gè)有著深厚的歷史積淀和充滿期望的校園里任教，我感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表，所有新教師向給我們帶給這個(gè)舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)，及在日后將對(duì)我們的工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業(yè)龍騰虎躍！偉大領(lǐng)袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生�！边@句話，是我們第一師范的校訓(xùn)，同時(shí)，這也是給我們這些新教師的主角定位，這段時(shí)間，我們既是學(xué)生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，還有三千多個(gè)充滿求知欲的學(xué)生，這些對(duì)我們而言，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、職責(zé)和使命。在此，我謹(jǐn)代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們必須用心鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以高度的`職責(zé)感和使命感，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意，學(xué)�？隙ǖ暮美蠋煛�
春天是個(gè)充滿了朝氣與期望的季節(jié)，各位親愛的同學(xué)們帶著期望和歡喜又回到了學(xué)校。新年新氣象，在新學(xué)期里，在這個(gè)充滿期望的季節(jié)里，老師期望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲成功。我們所有教師將和同學(xué)們一齊在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡顯蓉峰風(fēng)采！謝謝！
教師口才的演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《一位普通女教師的“愛”》。
我們知道人活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，角色不同，承擔(dān)的責(zé)任不同。作為一名女教師，對(duì)學(xué)生有責(zé)任，對(duì)父母、孩子、丈夫有責(zé)任，對(duì)自己也有責(zé)任，而承擔(dān)責(zé)任是建立在愛的基礎(chǔ)上。如果沒有愛，不可能會(huì)承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，所以我今天就想談?wù)勎业膼邸?/p>
我愛我的學(xué)生，雖然我的學(xué)生可能不會(huì)考上重點(diǎn)、一本、二本。俗話說玫瑰、百合，雖各有不同，但同樣可愛。我的學(xué)生有學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，也有基礎(chǔ)很差的，但我都覺得他們可愛。每位學(xué)生在做作業(yè)或看書時(shí)，我總是靜靜地注視他們，就象欣賞長(zhǎng)滿蓓蕾的花圃——紅撲撲的臉蛋、甜甜的微笑、各式各樣的著裝，在我眼中都是美的。當(dāng)然一個(gè)老師要學(xué)會(huì)欣賞不同的學(xué)生，他才能愛每位學(xué)生。天生我材必有用，一個(gè)人在世上必有他有用的價(jià)值，所以教師要會(huì)欣賞不同學(xué)生，也不要勉強(qiáng)所有的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作人身的最大樂趣。對(duì)于瓦埠中學(xué)的許多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不是樂趣，而只是被逼無奈。我們一方面想盡辦法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，另一方面，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的.閃光點(diǎn)，欣賞他們的種.種好處。欣賞他們?nèi)缗侔阋蝗杖崭叽髲?qiáng)健起來，欣賞他們?nèi)畿饺匕阋惶焯鞁擅兰t艷起來。欣賞許多學(xué)生為追逐天邊的彩云，在振翅欲飛;同樣也欣賞一些在應(yīng)試教育這塊地里，因水土不服而難以茁壯成長(zhǎng)的同學(xué)們。他們順應(yīng)父母之心、老師之命不得不端坐在課堂上三年如一日按時(shí)寫那些與大腦興奮點(diǎn)格格不入的作業(yè)。在他們身上，我欣賞到堅(jiān)韌與耐心。我也欣賞曾用各種方式質(zhì)疑過我的教學(xué)的同學(xué)們。不論他們的質(zhì)疑有里無里，我欣賞到他們的個(gè)性熠熠發(fā)光，他們獨(dú)立人格在健康成長(zhǎng)。只要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，才會(huì)熱愛學(xué)生。有人說老師身上蘊(yùn)藏的像大樹樣蔥蘢卻不動(dòng)聲色的母性的愛，身為女教師，我真正體會(huì)到對(duì)學(xué)生的這種愛。
我愛我的工作，好多東西只有當(dāng)老師的才能享受到。一屆屆學(xué)生送走，一屆屆學(xué)生又來了。每送走一屆，都會(huì)讓我感受到耕作的充實(shí)、收獲的喜悅。和充滿朝氣的學(xué)生在一起，我覺得永遠(yuǎn)年輕。有人說老師是不老的職業(yè)。是的，我的一生日日有青春與朝氣做伴，因此，我常常忘記自己的年齡，常常在夢(mèng)里享受著花開的絢麗。當(dāng)學(xué)生向我推心置腹地訴說心里話時(shí)，我享受被人信任的幸福。每當(dāng)拿起畢業(yè)照時(shí)，關(guān)于一屆屆學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)故事就會(huì)浮現(xiàn)出來。有悲有喜，有長(zhǎng)有短，但都是人生中最青春最亮麗最值得珍藏的東西。正是因?yàn)閻圩约旱墓ぷ�，所以在課堂上我充滿熱情。我覺得教師應(yīng)是一個(gè)有熱情的人。“沒有熱情，能打動(dòng)誰?”這是美國(guó)學(xué)者戴爾卡耐基先生的原話。他曾就“熱情”話題開展講座，講到激動(dòng)處，揮手摔斷了一條椅腿，演講也嘎然而止。聲音洪亮、感情飽滿、目光堅(jiān)定、意氣奔放、余音饒粱、回腸蕩氣，這是好多人對(duì)他那堂課的印象�！伴_談多含情，話終有余響”。教師在課堂上的激情能吸引學(xué)生，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，讓他們充滿激情。不論老師的身體狀況如何，不論老師情緒如何，一旦站在講臺(tái)上，一定要精神飽滿、信心十足、聲音洪亮，這樣才能感染學(xué)生，吸引學(xué)生。而這種熱情也來源于愛。
教師口才的演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家可能都認(rèn)為酷形容男生的，但我的老師中，卻有一個(gè)酷酷的女老師。
這位老師兩個(gè)小眼睛里各裝著一顆閃亮亮的黑豆子。就好像能看到一切。看透人心，那眼神也特別有穿透力。我們上課時(shí)下面的一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都能被老師抓個(gè)正著。高高的鼻梁下面有
一張紅潤(rùn)的紅嘴巴。一笑，就會(huì)露出一口整潔的牙齒，試試閃爍著迷人的光彩。老師頭發(fā)自然黃，像染的一樣黃，她整天扎著個(gè)馬尾辮，一走路馬尾辮就有節(jié)奏的在腦后一搖一晃的，別看
老師長(zhǎng)相一般。但性格和外貌卻有很大的`出處。
我的老師性格酷極了!有一次課堂上，有一個(gè)同桌互相說話。違反課堂紀(jì)律，老師在講臺(tái)上看到后立刻火冒三丈，臉上立刻從“風(fēng)和日麗”變成了“電閃雷鳴”。只見老師氣勢(shì)洶洶的
說：“這里是課堂，不是菜市場(chǎng)，你們竟敢上課說話�！彪S之，只聽“嗖”的一聲。哇!老師的粉筆竟揚(yáng)到了千里之外的后黑板上，還留下了一個(gè)深深的印記。我不禁為老師“嗖”一下
的舉動(dòng)驚到了。哇，老師好酷。
老師的“嘮叨”更是讓我驚嘆。
有一次，老師逮到了一個(gè)學(xué)生上課講話，竟說了大半天。我們聽了不禁抱怨。待老師說得上氣不接下氣，那個(gè)學(xué)生才松了口氣。可這一節(jié)課就這么過了一大半。哎!時(shí)間啊!我想老師
這么苦口婆心的勸導(dǎo)我們。是因?yàn)橄胱屛覀兡軌蚝煤脤W(xué)習(xí)吧!
說了這么多，你覺不覺得我的老師有那么一點(diǎn)酷。不，不應(yīng)該是一點(diǎn)，應(yīng)該是很多。你們應(yīng)該已經(jīng)猜到了是誰。沒錯(cuò)，就是林老師——七——。六的數(shù)學(xué)老師!
教師口才的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好！
我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái)。高興的是又有這么好的機(jī)會(huì)和同事們一起暢所欲言；忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻(xiàn)，美的奉獻(xiàn)。
我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會(huì)到了為人師的`心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作時(shí)，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽，成為了孩子們的朋友�！耙环莞�，一份收獲”，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)；當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
二00四年，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員，我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后，我依然堅(jiān)守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級(jí)飯店60塊錢。這說明什么？說明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。
近兩年來，我擔(dān)任了資料員的工作，雖然離孩子們遠(yuǎn)了，但是我卻很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆�，所以我很珍惜每天與孩子們?cè)趫@車上那短短的兩三個(gè)小時(shí)，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗，但我實(shí)在；我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時(shí)，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂地奉獻(xiàn)。
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