解密:校方是如何“讀”簡歷
民辦初中的老師是如何通過這份薄薄的簡歷來“讀懂”學(xué)生的呢?
老師會關(guān)注學(xué)生是從哪個小學(xué)畢業(yè)的,在校時是否擔(dān)任過小干部或社會工作,各大比賽的獲獎成績,是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽(yù)。所以,建議,家長和學(xué)生在制作簡歷時,要著重寫出自己的閃光點(diǎn)和特別之處,讓老師留下深刻的印象。
咨詢會:面對面向校長“發(fā)問”
如今,家長除了可以通過學(xué)校網(wǎng)站來了解學(xué)校以外,還有一個更直接的方法來了解學(xué)校,甚至面對面向校長發(fā)問,那就是現(xiàn)階段不少學(xué)校陸續(xù)開始的咨詢會。
參加學(xué)校咨詢會,要做足“功課”,提問踴躍,問題應(yīng)該包含學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念,師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施,教學(xué)成績,中考成績排名,對口學(xué)校有那些優(yōu)惠政策等等。
面談準(zhǔn)備:基礎(chǔ)性問題可早做準(zhǔn)備
面談不同于筆試,靈活性更顯著,這也讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備。與其糾結(jié)如何準(zhǔn)備、打聽去年面談題,建議不如早做基礎(chǔ)性問題的準(zhǔn)備,比如介紹自己、說說自己的'優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會選擇這所學(xué)校。
提醒家長,很難說哪個學(xué)校是好的,只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。建議,家長不妨先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格,看看是否適合自己孩子,再決定投簡歷,學(xué)校數(shù)量最好也不要超過三四所。因為到了面談時,家長和孩子可能會來不及在各學(xué)校之間奔波,到那時還是要在這些學(xué)校中有所篩選。
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