小學(xué)學(xué)生檢討書范文匯編九篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們通常要用檢討書來悔過自新，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的語文老師：
您好！
我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書，以深刻反省我的行為錯(cuò)誤，并且真誠地向您道歉，懇求您的原諒，以求能夠改過自新、重新做人，并且端正我的思想行為，讓我變得不再這么幼稚。回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，20xx年12月8日上午第三節(jié)語文課下課時(shí)候，我跟周圍同學(xué)談?wù)撃幕瘖y問題，嘲笑您的裝束，讓您感到非常不開心，心情非常低落消沉。對(duì)此，我感到非常的愧疚與無奈，我覺得非常對(duì)不起您。面對(duì)錯(cuò)誤，我深深地感到自己錯(cuò)了，我實(shí)在是不應(yīng)該。這個(gè)錯(cuò)誤說明了我很幼稚、很不懂事、非常的無知、傲慢，并且對(duì)人偏見很大。經(jīng)過深刻反省、面壁思過，我決心努力端正態(tài)度，徹底地糾正我這個(gè)問題。特此，我向您保證：從今往后我一定要坦然面對(duì)個(gè)人相貌容顏問題，不再說任何評(píng)論他人外表的話語，以真誠、友善、寬心的態(tài)度對(duì)待周圍人與事。
最后，我懇求您的原諒，希望能夠給我機(jī)會(huì)改過自新。
檢討人：
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會(huì)使問題更加嚴(yán)重。我在處理問題時(shí)沒有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它！
對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤，給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我一定不會(huì)讓大家失望的。這是我在小學(xué)階段的第二個(gè)檢討，也是因?yàn)榇中亩鴮懙牡诙䝼�(gè)檢討。我也不想讓粗心這個(gè)壞毛病伴我一生。至今以來，我所做的題目中有多少是因?yàn)榇中亩e(cuò)的?
雖然，我相信，老天爺是公平的，但是對(duì)于一次次的粗心，我對(duì)自己也漸漸失去了信心，因?yàn)槲业倪@個(gè)毛病始終得不到較大的改善。今年是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，而且是剛開學(xué)，我就犯下了如此大的錯(cuò)誤，一頁的六道題上，我竟只對(duì)了一道。這不僅僅只是因?yàn)榇中�，還反映出我對(duì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用掌握得還不夠牢固，同時(shí)計(jì)算能力也很差，有時(shí)不是多10就是少1，或者就是漏算，比如少算本金，少算利息稅，都是不可理喻的錯(cuò)誤，是大錯(cuò)特錯(cuò)。
然而，造成粗心的根本就在于你是否認(rèn)真了，是否用認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)格的要求去做每一道題，甚至一步計(jì)算或一個(gè)答。對(duì)此，我很慚愧，悔恨當(dāng)時(shí)沒有去好好對(duì)待作業(yè)。這些作業(yè)就像圍棋的死活題一樣，只要去認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)一往無前，所向披靡，沒有什么困難會(huì)使你停滯不前。上學(xué)期，我是全班甲☆總次數(shù)第一，這次我仍然堅(jiān)信，只要努力，再奪個(gè)第一不在話下。
我不要粗心，我要克服它;我不要錯(cuò)誤，我要戰(zhàn)勝它;我不要訂正，我要擺脫它。我要不再粗心，讓這次檢討成為我最后一次為粗心而寫的檢討�！�
此致
敬禮！
檢討人：
xxxx年xx月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次因在校玩手機(jī)被老師批評(píng)的事情著實(shí)讓我感到很惶恐，無論出自怎樣的心理都不應(yīng)該將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校并進(jìn)行玩耍，無論是對(duì)自身發(fā)展還是對(duì)身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)都容易造成不良影響，雖然在老師的指引下明白如何改正錯(cuò)誤卻也要進(jìn)行相應(yīng)的檢討才行。
其實(shí)這次我在校玩手機(jī)的原因是比較可笑的，一方面我想要炫耀自己的手機(jī)并希望能夠得到身邊同學(xué)們的關(guān)注，另一方面則是較差的成績(jī)讓我沒有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在這種情況下讓我變得自暴自棄并做出了玩手機(jī)的行為，殊不知在自己不積極爭(zhēng)取的情況下又怎能較好地改善自身的學(xué)習(xí)狀況，再加上玩手機(jī)并不能夠讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提升自然要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才行，可惜的是我沒能克制住自身的欲望以至于在校做出了這種可恥的行為，即便經(jīng)過老師的批評(píng)后得以改正也難以彌補(bǔ)造成的損失，對(duì)我而言這種行為的出現(xiàn)也意味著自己在思想方面墮落了許多。
這次教訓(xùn)讓我明白攀比這種不正確的價(jià)值觀只會(huì)給自己造成不好的影響，正如這次在校玩手機(jī)的初中不過是處于炫耀心理，僅僅是因?yàn)檫@樣的想法便無視校紀(jì)校規(guī)并將手機(jī)帶到學(xué)校玩，捫心自問難道自己就不知道這樣做會(huì)嚴(yán)重影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)嗎，也許是我將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候沒有考慮那么多才會(huì)導(dǎo)致這類結(jié)果的出現(xiàn)吧，雖然自己的虛榮心因?yàn)樵谛Ｍ媸謾C(jī)得到了滿足卻也造成了惡劣的影響，回想起老師對(duì)自己的教導(dǎo)著實(shí)對(duì)這種愚蠢的行徑感到有些后悔。
為了彌補(bǔ)過失還是要強(qiáng)化自律性并樹立正確的價(jià)值觀才行，作為學(xué)生卻無法在學(xué)習(xí)生活中遵守校紀(jì)校規(guī)無疑是難以被認(rèn)可的，我得考慮到老師和父母得知這種事情以后將會(huì)對(duì)自己多么失望，為了不讓這種狀況發(fā)生自然要加強(qiáng)思想方面的建設(shè)并嚴(yán)格要求自己，這既是對(duì)自身的負(fù)責(zé)也是為了不給老師的教學(xué)工作添麻煩，畢竟老師的批評(píng)也是希望自己不要繼續(xù)錯(cuò)下去自然得銘記在心，畢竟銘記在校玩手機(jī)的恥辱并在今后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻進(jìn)行自己也是種進(jìn)步，歸根結(jié)底還是要認(rèn)清玩手機(jī)的危害性并正視自己所犯的錯(cuò)誤才行。
寫下這份檢討也是希望能夠牢記恥辱并爭(zhēng)取以后不再犯錯(cuò)，須知玩手機(jī)這種行為本就是學(xué)生思想墮落的表現(xiàn)之一，即便是為了彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤也要向老師證明自己改錯(cuò)的決心，即堅(jiān)決抵制玩手機(jī)的行為并在學(xué)習(xí)生活中自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，而且還要提升自律性從而確保自己不會(huì)再將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校玩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，偷偷在上課期間吃了零食，這次我錯(cuò)了，我摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三�！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
我自以為老師會(huì)看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對(duì)我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會(huì)被我走出來的。
而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我重新去改正自己，我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點(diǎn)，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無法用任何語言來表達(dá)，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界，以后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父母?jìng)�，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。
其次，我的思想覺悟還不夠高，對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認(rèn)識(shí)這份重要性，對(duì)于老師的＇辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)吳某平常熟識(shí)又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育，我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先，我作為一名班級(jí)的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無助于解決根本問題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現(xiàn)如今，我經(jīng)過進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺得自己對(duì)不起被打同學(xué)，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初，真的覺得無臉面對(duì)老師與同學(xué)們了�？偠灾�，我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng)，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
隨著這學(xué)期的到來自然需要經(jīng)歷開學(xué)考試來檢驗(yàn)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)成果，然而結(jié)果出來以后發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降的我對(duì)此感到十分沮喪，至少通過和上學(xué)期成績(jī)的對(duì)比不難發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的確退步不少，現(xiàn)在想來無論是假期貪圖享樂還是對(duì)學(xué)習(xí)不用心都是導(dǎo)致成績(jī)下降的主要原因，我得檢討成績(jī)下降的問題并在以后的學(xué)習(xí)中更加努力些。
須知即便是放假也要用心學(xué)習(xí)以免開學(xué)后跟不上進(jìn)度，畢竟我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算優(yōu)秀自然得利用假期好好學(xué)習(xí)才行，可惜的`是我在假期沉迷玩耍以至于很少用心學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)點(diǎn)，若是我能夠利用這段時(shí)間鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)自然不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)差的問題，正因?yàn)闆]有重視假期的學(xué)習(xí)以至于開學(xué)過后很多以往學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)被遺忘，甚至于考試期間出現(xiàn)提筆忘字的狀況更是假期沉浸于玩耍的后果之一，現(xiàn)如今等到考試結(jié)果出現(xiàn)以后再來為成績(jī)差的問題感到后悔無疑有些太遲了。
對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視導(dǎo)致考試前沒有用心復(fù)習(xí)也是成績(jī)差的原因之一，雖然假期沒有好好學(xué)習(xí)卻可以利用開學(xué)后的一段時(shí)間復(fù)習(xí)以往的知識(shí)點(diǎn)，再加上老師在考前也會(huì)為我們系統(tǒng)地劃分知識(shí)點(diǎn)自然要引起重視，然而也許是過于自信的緣故導(dǎo)致我并沒有花費(fèi)太多精力在復(fù)習(xí)之中，正因?yàn)槿绱说鹊娇荚囍蟛虐l(fā)現(xiàn)自己成績(jī)下降的現(xiàn)實(shí)并對(duì)此感到后悔，可惜的是等到考試結(jié)果塵埃落定以后再來反思以往的錯(cuò)誤做法明顯是目光短淺的。
為了從考試成績(jī)下降的結(jié)果中吸取教訓(xùn)還是認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)比較好，盡管在開學(xué)考試中便遭受挫折卻也堅(jiān)定了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的信念，畢竟成績(jī)下降的結(jié)果并不好受自然不會(huì)在學(xué)習(xí)中坐視這樣的結(jié)果再次發(fā)生，因此我得加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并在課堂上用心記錄老師講授的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，除此之外還要利用閑暇時(shí)間請(qǐng)教老師或者同學(xué)從而明白課本上的知識(shí)難點(diǎn)，若是能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的話自然能夠很好地鞏固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再加上開學(xué)考試便出現(xiàn)成績(jī)差的問題著實(shí)令我的內(nèi)心感到特別不好受。
努力學(xué)習(xí)既是為了洗刷考試成績(jī)差的恥辱也是為了證明自己的決心，畢竟我已經(jīng)出現(xiàn)過成家下降的問題又怎能再出現(xiàn)同樣的狀況，所以我會(huì)用心對(duì)待學(xué)習(xí)中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)并將其謹(jǐn)記在心從而提升自身的底蘊(yùn)，相信通過以后在學(xué)習(xí)中的努力應(yīng)該可以在下次的考試中令自己的成績(jī)得以提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認(rèn)真聽課，做了跟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實(shí)在是太過于幼稚了，沒有意識(shí)到自己得做法是對(duì)數(shù)學(xué)老師您的不尊重，是對(duì)您給我們賣力講課得不尊重。數(shù)學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生的主科，而且還是一門占分很大得主科，我上課不認(rèn)真聽講，肯定會(huì)影響到自己的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握，后面還會(huì)影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會(huì)令許多人失望的事情。經(jīng)過老師那么嚴(yán)重的批評(píng)教育，我深知自己行為之錯(cuò)誤，所以特此寫一檢討來懲罰自己。
因?yàn)樽蛱煜挛绶艑W(xué)的時(shí)候我一時(shí)間糊涂，沒有注意到自己背書包走人的時(shí)候沒有將自己的英語作業(yè)放進(jìn)書包，所以昨天英語老師布置的英語作業(yè)我沒有寫，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補(bǔ)作業(yè)，但是還是沒有能夠在上上第一節(jié)課之前寫完作業(yè)。雖然我知道這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而且還是講的i虛擬的知識(shí)內(nèi)容，但是因?yàn)橄乱还?jié)課就是英語課了，這節(jié)課下課英語課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語老師批評(píng)，所以我就在您的課上額沒有認(rèn)真聽課，補(bǔ)英語作業(yè)去了。我知道我數(shù)學(xué)課上寫英語作業(yè)是十分錯(cuò)誤的做法，被老師您發(fā)現(xiàn)了肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我，但是我還是抱著不會(huì)被老師您發(fā)現(xiàn)了心理寫了，一個(gè)是可能被老師罵，一個(gè)是不寫完肯定會(huì)罵，我選擇了可能會(huì)被罵那一個(gè)。所以這一次數(shù)學(xué)課不認(rèn)真的事情，被老師您批評(píng)了，即使是教訓(xùn)非常的嚴(yán)重，但是我也沒有任何埋怨老師的意思，因?yàn)檫@本來就是我自己的選擇，這是我之前就有過的預(yù)想，而且本來就是我做錯(cuò)事情在先�，F(xiàn)在，我希望的是老師您不要再生氣了，因?yàn)槲业氖虑闅獾搅俗约阂彩遣恢档玫�。我知道自己的行為是不�?duì)的，所以我也會(huì)認(rèn)真檢討自己的。
上數(shù)學(xué)課寫英語作業(yè)，這本身就是非常荒唐的事情，更是對(duì)兩個(gè)老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會(huì)導(dǎo)致我數(shù)學(xué)課學(xué)不好，因?yàn)槲义e(cuò)過了一個(gè)新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還暴露了我自身的問題，前提是自己的作業(yè)不認(rèn)真才會(huì)出現(xiàn)上課補(bǔ)作業(yè)的行為。所以這么想來我身上的問題真的是一大堆，既然知道了自己的問題，我一定會(huì)針對(duì)性的改正自己?jiǎn)栴}的，以后上課要認(rèn)真，絕對(duì)不會(huì)在課堂上做其他的事情，寫其它科目的作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問題，同事我還會(huì)多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說一聲：對(duì)不起，希望老師能夠原諒我數(shù)學(xué)課不認(rèn)真的事情，我會(huì)立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的：
您好！
不寫作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會(huì)有，這是無法杜絕的。我沒有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說；＂秤砣雖小壓千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要＂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。＂如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是二年級(jí)2班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谧蛱斓臄?shù)學(xué)課堂上偷吃零食這一件事情，我來給老師寫下這份真心悔改的檢討書。希望老師在看到我真誠的道歉后，不要再生我的氣了。
昨天第二節(jié)語文課下課之后，因?yàn)閷?shí)在是太困，我就趴在桌子上睡覺了，本來已經(jīng)到了香香的睡夢(mèng)中，結(jié)果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了�？粗缘挠凶逃形�，但是我又不好意思找他要，所以那個(gè)時(shí)候盡管快到上課鈴聲響起的時(shí)候，我還是忍不住一個(gè)箭步就跑到了學(xué)校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲，看著手中的辣條，又看看拿著課本走進(jìn)來的數(shù)學(xué)老師，我只能無奈的把辣條丟進(jìn)了書桌里面，并且提醒自己說要好好上課，不要想其它的。但是我越是提醒自己，我腦海里就越想吃辣條。我已經(jīng)有很久都沒有吃過辣條了，在家里的時(shí)候，媽媽為了我的健康著想，從來不允許我吃辣條，而今天我剛好有機(jī)會(huì)能吃上辣條了，我已經(jīng)迫不及待的想要嘗試它的味道，別說一節(jié)課的時(shí)間，就是一刻鐘一分鐘的時(shí)間我都不能等了。
看著遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的辣條卻不能吃，我感受到了十分的痛苦和煎熬。所以，就在數(shù)學(xué)老師喊同學(xué)到黑板上做題目，讓我們?cè)诘叵伦龅臅r(shí)候，我的心思就不由自主的飄向了書桌里面的辣條，手也跟著伸了進(jìn)去。然后以最快的速度，把辣條拿了出來，扯開包裝紙吃上了一口，吃了一口后就止不住了，還想要吃第二口。這這樣一包辣條被我吃的一干二凈了。而就在我吃的過程中，辣條的香味早已經(jīng)飄向了班級(jí)的教室里，惹得同學(xué)們都在流口水，自然老師也發(fā)現(xiàn)了，只是我自己還沉浸在辣條的誘惑中，并沒有發(fā)現(xiàn)這一切。等到我吃完后，老師叫我站到教室的后面去聽課時(shí)，我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)。
在課堂上吃零食本身就是一種不遵守老師的行為，我還在課堂上分散了同學(xué)們聽課和學(xué)習(xí)的注意力，我應(yīng)該要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。并且在今后的課堂里，不管辣條對(duì)我來說，具有多么大的誘惑力，我都會(huì)堅(jiān)決的抵制住。一心一意的投入到課堂的學(xué)習(xí)中。不會(huì)再做出在課堂上吃零食，開小差，影響同學(xué)們聽課的行為出來。請(qǐng)老師一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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