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      2. 中班繪畫教案《我的小手》

        時間:2022-06-09 17:09:16 教案 我要投稿

        中班繪畫教案《我的小手》(精選13篇)

          中班繪畫教案《我的小手》該怎么設計呢?又該怎么才能設計和安排好關于中班繪畫《我的小手》的教案呢?下面是中班繪畫教案《我的小手》,我們一起來看看吧!

        中班繪畫教案《我的小手》(精選13篇)

          中班繪畫教案《我的小手》

          活動目標:

          1.幼兒嘗試添畫手型,變化出不同的物體。

          2.通過活動,發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒參與美術活動的興趣。

          活動過程

          一、帶領幼兒玩手指游戲,導入活動內容。

          1.手指游戲:

          我的小手變變變,變成小鳥飛飛飛。

          我的小手變變變,變成小魚游游游。

          我的小手變變變,變成小狗汪汪汪。

          我的小手變變變,變成烏龜爬爬爬。

          2.提問:小手還可以變成什么?

          (老師可以幫助編成兒歌帶領幼兒玩手指游戲。)

          二、用手變造型,感受小手的靈巧多變。

          1.提問:剛才我們用小手變出了許多小動物,你還能用手變出什么不一樣的造型嗎?

          2.個別幼兒示范,集體模仿。

          3.小結:剛才我們用小手變出了愛心、房子、飛機、剪刀等好多造型,你們覺得自己的小手怎么樣啊?

          三、進行手的聯(lián)想畫。

          1.指導幼兒用勾線筆沿手的邊緣描畫(可擺放不同的手形)

         。1)教師示范。

          “是呀,我們的小手能靈巧,今天我們把靈巧的小手畫出來,好嗎?”(教師作畫)

          (2)在此基礎上想象、添畫。

          “手畫出來了,可是手心空空的,我們可以在手心里面畫上什么呢?”(幼兒自由想象)

          2.教師再次交代作畫步驟。

          3.幼兒作畫,教師巡回指導。

          四、相互欣賞作品,交流感受。

          1.個別幼兒介紹自己的作品畫的是什么,要求用較完整的語言表達。

          2.幼兒將自己的作品沿輪廓線剪下來,布置成“有趣的.手”的墻飾。

          活動反思:

          美術課一直是我們班小朋友最喜歡的活動,F(xiàn)在我們都是中班的小朋友了,小手也越長越大,學會了許多的新本領;顒娱_始運用手指游戲,一下子就吸引住了孩子的目光。在作畫時,大家都能發(fā)揮想象進行創(chuàng)作。只是由于第一次使用記號筆,很多小朋友畫畫時會將小手弄臟。因此,在今后的美術活動中,我還將繼續(xù)指導幼兒如何正確使用作畫工具,幫助幼兒養(yǎng)成干凈作畫的良好習慣。

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