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      2. 橡皮的作文

        時(shí)間:2022-09-20 09:39:23 狀物 我要投稿

        橡皮的作文五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的橡皮的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        橡皮的作文五篇

        橡皮的作文 篇1

          大家好,我是小主人的學(xué)習(xí)工具。來猜猜我是什么吧,我有許多兄弟姐妹,我們有的是圓的,有的是長方形的,有的是愛心型的……我們還有許多顏色,有黑色的、白色的、也有彩色的……想到我是什么了嗎?

          哈哈!你真聰明,我就是小主人必備的學(xué)習(xí)工具——橡皮。我的顏色是和黑色的,形狀是長方形的,身上穿了一件有晨光小兔圖案的連衣裙。

          我的作用可大了,當(dāng)小主人寫錯字時(shí)我就會用我的“頭”或者“腳”來幫小主人把錯字擦干凈。特別是數(shù)學(xué)英語語文考試時(shí)我的用處更大,看,在學(xué)習(xí)時(shí)離開我試試?

          很多人對我很友好,但也有少數(shù)人不是這樣,特別是調(diào)皮的男孩子。每次小主人做好了課前準(zhǔn)備再出去玩一會時(shí),調(diào)皮的男孩子就來了,他們一邊跑一邊無情地把我扔到地上。有的時(shí)候許多人就會踩一下我,還裝作沒看見的樣子繼續(xù)和同伴們玩,這真讓我氣憤。把我弄的慘不忍睹、臟兮兮的也就算了,可這還不是最慘的呢!記有一次,小主人生氣了,就拿起鉛筆在我身上戳了好幾個洞,讓我流出來的“血”都能澆花了,他還說什么出氣。更讓我惱怒的是,小主人還玩起了食品店的游戲,沒有東西來當(dāng)做菜他就用剪刀殘忍地割下了我身體的一小半,現(xiàn)在我已經(jīng)成了“殘廢”橡皮了,而我身體的'另一小塊被主人用尺子切成了一塊一塊的。直到小主人長大了一些他才對我關(guān)心起來。我掉到地上時(shí),他把我輕輕地?fù)炱饋,用濕紙巾把我擦干凈并把我包起來?/p>

          人類,你們多么需要我們橡皮家族。∥覀兠刻炷臒o私奉獻(xiàn),你們卻那樣對我們,你們應(yīng)該為你們的所作所為而感到羞恥!

        橡皮的作文 篇2

          咦?這是誰呀?哦,那就是所謂的人類。

          我被一個小女孩給買走了,被她那溫暖的小手放進(jìn)了文具盒里了。

          第二天,小女孩把我放進(jìn)書包里,小女孩高高興興的上學(xué)了。到了學(xué)校,小女孩打開了文具盒。在小女孩打開的瞬間,看到了所有的人都打開了文具盒了。

          過了一會兒,有幾個人沖到了講臺上,好像要干點(diǎn)什么的,我正納悶?zāi),他們要拿粉筆呀!

          “戰(zhàn)爭”開始了,那些還有那些粉筆當(dāng)箭射,把橡皮當(dāng)飛鏢擲,我也被一扔出去了,我一下頭暈?zāi)垦,弄成重傷了?/p>

          等 大家都走了,我們(文具)開始交頭接耳,橡皮們發(fā)話了:“他們實(shí)在是太太太壞了!竟然把我們當(dāng)飛鏢玩!氣融會貫通我們了!”接著,粉筆又開始了:“橡皮 們!你們說得實(shí)在是太對!他們真是太壞了!竟然把我們當(dāng)飛鏢玩!氣融會貫通我了!”接著,粉筆又開始了:“橡皮們!你們說得實(shí)在是太對!他們真是太壞了! 把我們身上的粉筆粉末弄得到外都是的!”沒等粉筆說完,黑板阿姨發(fā)話了:“大家都不要吵了!這還是剛剛開始呢!以后,我們還要堅(jiān)持到以后了!聽了黑板阿姨 的話,大家都暈了過去!

        橡皮的作文 篇3

          我是一塊正正方方的橡皮擦,是小學(xué)生們的好朋友,也是那總愛蹦在小主人手上亂涂亂畫-鉛筆的死對頭。每一次我都會把那些書本上寫錯的字,“變”得干干凈凈!我每天也開開心心的呆書包陪著我的小伙伴們!

          可是慢慢的,不知什么時(shí)候起,我的朋友們總愛在無聊的時(shí)候用小刀把我大卸八塊,有時(shí)候在地上或者鞋子上擦讓我變得如雪花般輕,那疼痛就如用刑一般,撕心裂肺!我也抱怨,我曾經(jīng)犧牲自己來幫你們擦干凈書本,而你們卻如此待我,無情的把我丟地上讓我無家可歸。再瞧瞧,地上也是好熱鬧,尺子哥哥,我的死對頭鉛筆,鋼筆爺爺?shù)鹊取?墒窃瓉碛心S袠拥乃麄兇丝潭际抢仟N不堪啊!他們和我一樣是被主人丟棄了。原來是主人的媽媽給他們買了新的“好伙伴”們,他們不要我們了!想想真是可惡。

          不一會兒進(jìn)來一位小姑娘,她把我們撿了起來,帶回了家里,在新主人的熱情幫助下我們脫胎換骨煥然一新,美極了!舊主人,我想和你說,我們愿意陪伴你們到最后!希望你不要喜新厭舊,不要浪費(fèi)!我們還是你們的好朋友。

        橡皮的作文 篇4

          叮鈴鈴,下課鈴想了,我去上了一下廁所,一回來,我就想訂正作業(yè),我拿起筆開始寫字了,突然,我寫錯了一個字,我準(zhǔn)備用橡皮。一會兒我找也找不到,我在書包里找了找,找不到,我從鉛筆盒里找了找,找不到,我從臺子上找了找,找不到。過了一會兒。我就問了問我同桌:你有沒有看見我的橡皮呢?他說;沒有看到啊!我又問陸歆奕,你有沒有看見我的橡皮?沒有!哦!我看了看我的口袋,。≡瓉砦曳乐瓜鹌さ袈,放在了口袋里。

        橡皮的作文 篇5

          長得方方正正,肥胖的身軀,總愛在紙上跳舞的,那就是橡皮,這個胖胖的助手了。

          在文具中,數(shù)它最能吃苦,鉛筆寫錯了字,請它來幫忙,桌上被劃了一筆,也請它來幫忙,但是,盡管它做得再好,擦得再干凈,別人也不感謝它,而是感謝鉛筆、鋼筆。

          這時(shí),它總是在一旁默默地站著,從不跟人家相互計(jì)較,而是把功勞全讓給其它的文具。

          作業(yè)本上的鉛筆印,是它最喜歡的圓舞曲,吱呀~吱呀~的聲音,在我們聽來很煩,但在它聽來卻是伴奏的響起。它跳得更歡了,伴奏更響了,旁邊擦落它身體的一部分,雖然成了黑黑的顏色,但它們沒害羞,跟著“老大”擺了起來。

          吱呀~吱~呀~伴奏聲緩慢了,它也慢下來,交響樂結(jié)束了,身子少了一點(diǎn)點(diǎn),腳下也沾了黑,伴舞者們退場了,接下來是其它筆的舞臺,它又回到了文具盒中,靜靜地躺著,但在它心中,依然響著交響樂。

          天天播放的交響樂,使它大而肥的身軀漸漸小了下來,最后,它只有一點(diǎn)點(diǎn)了,渾身上下都是一些黑黑的斑點(diǎn),它從沒覺得自己很丑,而是一直在紙上舞蹈著。

          跳舞是它唯一的快樂。

          終于,它被扔進(jìn)了垃圾箱,它靜靜地躺在那兒,心中響著一曲永不毀滅的交響樂……

          橡皮,磨滅著自己的身體,為我們服務(wù),自己卻不斷變小,它不求回報(bào),它默默無聞,只求在紙上,在它的舞臺上,跳舞歌唱......

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