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      2. 幼兒園大班語言活動公開課教案設(shè)計:如何發(fā)現(xiàn)矛盾

        時間:2021-04-01 16:51:00 教案 我要投稿

        幼兒園大班語言活動公開課教案設(shè)計:如何發(fā)現(xiàn)矛盾

          一、活動目標(biāo)

        幼兒園大班語言活動公開課教案設(shè)計:如何發(fā)現(xiàn)矛盾

          (一)認(rèn)知目標(biāo)

          1.引導(dǎo)幼兒掌握生活中各種事物的聯(lián)系,學(xué)習(xí)判斷對錯,發(fā)展思維能力及語言表達能力,訓(xùn)練思維的流暢性和求異性。

          2.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,并迅速對語言信息作出反應(yīng)。

          (二)情感目標(biāo) 在出錯和糾錯的游戲中,培養(yǎng)幼兒的好奇心。

          二、活動準(zhǔn)備各種動物小卡片、訓(xùn)練用的句子卡片。

          三、活動過程

          1.以談話引出游戲主題,激發(fā)幼兒興趣。

          2.教師講述一句話,請幼兒認(rèn)真傾聽,積極思考,并指出錯誤。

          提問:誰能說說這句話的毛病?這句話說的對嗎?為什么?

          3.向幼兒介紹游戲規(guī)則:由X X講一句話,全體認(rèn)真傾聽,積極思考,并指出錯誤,知識正確及句子流暢者為勝。

          4.教師與幼兒游戲,教師說一句,由幼兒指出錯誤并加以糾正。

          例如:①小狗喜歡爬到樹上去玩。

          ②火車可以在公路上開。

          ③鹽是苦的.。

          ④春天,知了在樹上叫。

          ⑤下雪的時候,荷花開了。

          ⑥烏龜是六只腳,螞蟻是四只腳。

          ⑦晚上下雨的時候,可以看到月亮。

          5.幼兒分成二人一組,開展游戲。說出自己編有矛盾的句子,請另一方糾正。

          四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù):引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片的錯誤。

          五、生活中滲透 在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察事物要仔細(xì),不要把事物顛倒。

          六、環(huán)境中滲透 在語言區(qū)放置些有矛盾的句子卡片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀句子并糾正句子中的錯誤。

          七、家庭中滲透 家長要注意發(fā)現(xiàn)孩子的病句,并予以糾正。

          八、活動評價

          項目

          目標(biāo)實現(xiàn)程度

          內(nèi)容適合程度

          活動設(shè)計趣味程度

          幼兒的“三性”表現(xiàn)

          存在問題

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              一、活動目標(biāo)

            幼兒園大班語言活動公開課教案設(shè)計:如何發(fā)現(xiàn)矛盾

              (一)認(rèn)知目標(biāo)

              1.引導(dǎo)幼兒掌握生活中各種事物的聯(lián)系,學(xué)習(xí)判斷對錯,發(fā)展思維能力及語言表達能力,訓(xùn)練思維的流暢性和求異性。

              2.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,并迅速對語言信息作出反應(yīng)。

              (二)情感目標(biāo) 在出錯和糾錯的游戲中,培養(yǎng)幼兒的好奇心。

              二、活動準(zhǔn)備各種動物小卡片、訓(xùn)練用的句子卡片。

              三、活動過程

              1.以談話引出游戲主題,激發(fā)幼兒興趣。

              2.教師講述一句話,請幼兒認(rèn)真傾聽,積極思考,并指出錯誤。

              提問:誰能說說這句話的毛病?這句話說的對嗎?為什么?

              3.向幼兒介紹游戲規(guī)則:由X X講一句話,全體認(rèn)真傾聽,積極思考,并指出錯誤,知識正確及句子流暢者為勝。

              4.教師與幼兒游戲,教師說一句,由幼兒指出錯誤并加以糾正。

              例如:①小狗喜歡爬到樹上去玩。

              ②火車可以在公路上開。

              ③鹽是苦的.。

              ④春天,知了在樹上叫。

              ⑤下雪的時候,荷花開了。

              ⑥烏龜是六只腳,螞蟻是四只腳。

              ⑦晚上下雨的時候,可以看到月亮。

              5.幼兒分成二人一組,開展游戲。說出自己編有矛盾的句子,請另一方糾正。

              四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù):引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片的錯誤。

              五、生活中滲透 在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察事物要仔細(xì),不要把事物顛倒。

              六、環(huán)境中滲透 在語言區(qū)放置些有矛盾的句子卡片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀句子并糾正句子中的錯誤。

              七、家庭中滲透 家長要注意發(fā)現(xiàn)孩子的病句,并予以糾正。

              八、活動評價

              項目

              目標(biāo)實現(xiàn)程度

              內(nèi)容適合程度

              活動設(shè)計趣味程度

              幼兒的“三性”表現(xiàn)

              存在問題