踢毽子活動(dòng)教案
由于每位教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)、個(gè)性是千差萬(wàn)別的。而教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。因此寫(xiě)教案也就不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教。踢毽子活動(dòng)教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?
踢毽子活動(dòng)教案
一、設(shè)計(jì)理念
本課在健康第一思想的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的特點(diǎn),把民間體育項(xiàng)目踢毽子作為本課的主教材,在練習(xí)的過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的能力,在教學(xué)過(guò)程中,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育,和集體主義的培養(yǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生下肢靈活性及調(diào)能力。
2、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生互相合作、團(tuán)結(jié)一致的精神。
3、技能目標(biāo):在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人
三、教學(xué)重點(diǎn):掌握踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)做動(dòng)作。
四、教學(xué)流程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
師:同學(xué)們你們喜歡看電視嗎,都喜歡看什么節(jié)目呀?
生:喜歡看動(dòng)畫(huà)片、打仗片、科學(xué)探索。
師:除了這些節(jié)目,大家喜不喜歡看老畢主持的星光大道節(jié)目。
生:喜歡看
師:為什么喜歡呀?
生: 因?yàn)槔袭呏鞒值挠哪L(fēng)趣,因?yàn)樾枪獯蟮拦?jié)目是為普通老百姓展示自己才藝的一個(gè)平臺(tái)。
師:今天星光大道劇組也來(lái)我們學(xué)校選拔小明星了,你們想不想?yún)⒓印?以參加星光大道的選拔賽來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形式新穎,學(xué)生喜歡接受)
生:想
師:那么這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓有枪獯蟮赖倪x拔賽。我們今天的選拔是以小組形式參加以闖關(guān)方式進(jìn)行,共有三關(guān),分別是超級(jí)模仿秀、我行我秀、超級(jí)大比拼,最后看哪組累計(jì)的小紅星多,哪組獲勝,希望大家在這次活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作展示出自己最好的風(fēng)采,同學(xué)們,有信心嗎?(這里教師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使學(xué)生都主動(dòng)的想?yún)⑴c)
生:有
師:下面我們進(jìn)入第一關(guān)------超級(jí)模仿秀
生:隨著教師做舞蹈動(dòng)作
師:同學(xué)們你們想知道第一關(guān)的.闖關(guān)結(jié)果嗎?因?yàn)榇蠹易龅姆浅:,所以?dǎo)演同意讓四個(gè)組一起過(guò)關(guān)。
生:學(xué)生們齊呼“耶”都高興的跳起來(lái)。組長(zhǎng)為本組貼上一枚小紅星。(這里對(duì)學(xué)生的參與教師給予一定的評(píng)價(jià),也使每個(gè)學(xué)生有了一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),效果非常好)
(二)教師引導(dǎo)
師:下面我們將要進(jìn)入第二關(guān)-----我行我秀?蠢蠋熓掷锬玫氖鞘裁矗瑢(duì),是毽子,那么你們能不能用手里的毽子做出各種各樣的踢法,可以嗎?
生:可以。學(xué)生們興高采烈的進(jìn)行練習(xí)。
師:誰(shuí)來(lái)給大家展示一下自己的動(dòng)作
生:我來(lái),我來(lái)。學(xué)生積極踴躍的舉手。
師:那么誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)一下,在剛才的同學(xué)表演中,一共有那些踢法。
生:有腳內(nèi)側(cè)踢、腳外側(cè)踢、腳背踢、還有膝蓋踢
師:下面請(qǐng)同學(xué)們自己選擇自己喜歡的踢法進(jìn)行練習(xí),要求每個(gè)人的花樣踢法中至少要有兩種不同的踢法。一會(huì)我們要進(jìn)行一場(chǎng)計(jì)時(shí)比賽,看誰(shuí)踢的多,好嗎?(這里教師給學(xué)生充分的自主選擇的權(quán)利,并給學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì))
生:好。
師:同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎,計(jì)時(shí)15秒鐘開(kāi)始,看誰(shuí)踢的最多,他將為本組贏的一枚小紅星。(以計(jì)時(shí)比賽來(lái)提高學(xué)生的練習(xí)興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念)
生:獲勝同學(xué)為本組貼上一枚小紅星。
師:同學(xué)們踢的花樣都非常好,下面大家能不能一邊踢毽子一邊說(shuō)童謠,而且要求中途不壞,那么他將為本組贏得3分,最后統(tǒng)計(jì)哪組得分多,同學(xué)們,那么你們看我們的校園干凈整潔,教室寬敞明亮,教師和藹可親,你們說(shuō)我們的校園美不美
生:美。
師:那么你們能不能用一首童謠來(lái)贊美一下我們的校園呢,能嗎,說(shuō)給大家好嗎。
生:能。美麗校園是我家,老師辛苦象媽媽。同學(xué)是我好伙伴,互幫互助你我他。
師:同學(xué)們說(shuō)的真好,那么下面我們各組就利用這首童謠進(jìn)行練習(xí),然后我們進(jìn)行說(shuō)童謠踢毽子比賽,看哪組得分多。比賽開(kāi)始。(這里主要是在提高學(xué)生花樣踢毽子興趣的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校如家的思想教育,使學(xué)生們珍惜師生之情,同學(xué)之情。
生:學(xué)生匯報(bào)成績(jī)。
師:教師公布最后獲得第二關(guān)的小組,并頒發(fā)小紅星。
生:獲勝隊(duì)的組長(zhǎng)為本組貼上一枚小紅星。(這里使學(xué)生的自我展示得到了充分的體現(xiàn),也使學(xué)生意識(shí)到要想取得勝利,需要付出不懈的努力,對(duì)學(xué)生的刻苦練習(xí)的意志品質(zhì)也進(jìn)行了很好的鍛煉)
師:同學(xué)們下面我們將進(jìn)入第三關(guān)----超級(jí)大比拼。(這里主要是鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì)與人和睦相處,相互配合的合作能力)
師:剛才的個(gè)人比賽大家表現(xiàn)的非常好,那么下面我們將進(jìn)行兩個(gè)人的組合比賽,而且要兩個(gè)人邊踢毽子邊說(shuō)童謠,順利完成者將獲得5分,看哪組獲勝。同學(xué)們,你們看我們的家鄉(xiāng)密云縣,這幾年的變化大不大,寬敞的馬路,優(yōu)美的公園,那么你們能不能用一首童謠來(lái)贊美一下我們的家鄉(xiāng)---密云呢,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下
生:密云縣,環(huán)境好,青山綠水真妖嬈。大水庫(kù),魚(yú)兒跳,一盆凈水山環(huán)繞。公園里,花兒笑,彩蝶紛飛鳥(niǎo)兒叫。東環(huán)島,西大橋,馬路寬寬車兒跑。
師:同學(xué)們說(shuō)著童謠,自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。(讓學(xué)生自己結(jié)組,給學(xué)生一定的自主性)
生:自由結(jié)組,并進(jìn)行練習(xí)
師:下面請(qǐng)各組選出的同學(xué)進(jìn)行比賽。(這里主要是培養(yǎng)學(xué)生的自我合作意識(shí))
生:獲勝隊(duì)領(lǐng)取小紅星。
師:同學(xué)們,兩個(gè)人的比賽大家配合的非常好,那么我們?cè)僭黾狱c(diǎn)難度,各組進(jìn)行三個(gè)人的組合,看哪組同學(xué)踢的多。要求大家要互相配合,看哪組同學(xué)配合默契。
生:各組同學(xué)三人自由組合進(jìn)行練習(xí),選出本組的三名同學(xué)進(jìn)行比賽。
師:比賽開(kāi)始,獲勝隊(duì)是XX組。
生:獲勝組歡呼雀躍,并領(lǐng)取小紅星。
(三)教師結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們你們看,經(jīng)過(guò)三關(guān)的比賽,XX隊(duì)獲得的小紅星最多,那么他們將獲得最后的勝利,并代表中心小學(xué)的全體學(xué)生參加星光大道的演出,預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒。通過(guò)今天的比賽,使老師看到大家身上許多優(yōu)點(diǎn),刻苦練習(xí)的精神、大家團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),令老師非常感動(dòng),雖然其他同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)去星光大道上展示自己的風(fēng)采,但老師相信你們到2008年時(shí),你們會(huì)把我們中國(guó)人最精彩的一面展示給世界人民。
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