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      2. 四年級美術教案

        時間:2021-04-07 09:06:48 教案 我要投稿

        四年級美術教案

          導語:教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計。下面是由小編整理的關于四年級美術教案。歡迎閱讀!

        四年級美術教案

          四年級美術教案

          課題:畫下美好的每一天(日記畫)

          教學目的

          通過畫日記畫,鍛煉學生的觀察、記憶 和形象表達能力,養(yǎng)成勤觀察、常思考、多動筆的良好習慣。同時在技法上鞏固線描畫的表現方法。

          作業(yè)要求

          用線條畫畫一幅日記畫,記下你一天中最深刻的見聞和感受。

          課前準備

          一、教師準備日記畫作品的幻燈片及公園、游樂場、馬路、家庭等有關場景的圖片,學生日記數則。

          二、學生備好作業(yè)用的.黑色墨水筆或簽字筆。

          教學過程

          第 一 節(jié)

          一、引入新課。

          提問:“語文課有沒有教寫日記?怎樣寫?”指定學生回答后,選讀一兩則日記,然后再問:“能不能用繪畫的形式寫日記?”

          二、講新課:

          1.講解課文,重點講解“日記畫的內容”。

          提問:“說說你一天中感受最深的趣聞樂事。再講出人、物及場景的形象特征。”

          2.說明日記畫的表現形式——線條畫。指導學生欣賞課本中的學生作品,再放映學生作品的幻燈片,讓學生理解日記畫有以下特色:

          ①畫的內容(主題)。

         、谧髡咴鯓佑镁唧w形象、環(huán)境道具來表達這一內容(主題)?

         、诰唧w細節(jié)的刻畫。

         、芫的疏密處理。

          ⑥寫上白期、星期、天氣或簡短的文字。

          三、學生作業(yè):

          先寫一段日記,然后根據日記的內容畫一幅日記畫:

          1.以人物活動為主的,可先畫人物,再補背景。以景物為主的,先畫景物,再補人物。

          2.先畫出大體構圖和形象,再添加細部,注意線條組織的疏密關系,細節(jié)的刻畫要具體,不要概念化。

          3,作業(yè)用兩節(jié)課時間完成。這課完成鉛筆稿。

          第 二 節(jié)

          一、講評上一節(jié)課的情況,出示內容表達較好的學生作業(yè)草稿,引發(fā)其競爭意識。

          二、講解調整,充實畫面的處理辦法。

          三、學生用黑色水筆勾線,繼續(xù)完成作業(yè)。

          四、講評:抓住日記畫方法簡便,表達清楚,圖文一致的特點進行講評。

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