春天來(lái)了詩(shī)歌教案
春天來(lái)了詩(shī)歌教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)歌中表現(xiàn)的春天的趣味。
2.感受春天的美,激發(fā)熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:PPT課件。 【幼兒園PPT課件制作】
學(xué)具:圖畫紙、繪畫材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞歌曲,導(dǎo)入活動(dòng)。
1.聽著歌曲《春天在哪里》的音樂進(jìn)活動(dòng)室。
2.教師:美麗的春天在哪里?美麗的春天還在春姑娘為你們帶來(lái)的這三本書里。
二、觀看課件,初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1.教師出示第一本書,引導(dǎo)幼兒觀看。
。1)這是一本什么樣的書?(彩色的書)(2)猜猜書里有什么?
2.出示第二本書,引導(dǎo)幼兒觀看。
。1)這是一本什么樣的書?(會(huì)笑的書)(2)猜一猜誰(shuí)在書里笑了?他們?yōu)槭裁葱Γ?/p>
。3)春天來(lái)了,還有誰(shuí)會(huì)開心的笑?
3.出示第三本書,引導(dǎo)幼兒觀看。
。1)這是一本什么樣的書?(會(huì)唱的書)(2)猜一猜是誰(shuí)在唱歌,它是怎么唱的?
。3)誰(shuí)還會(huì)在春天里唱歌?
4.幼兒看課件,整體欣賞詩(shī)歌。
春姑娘真能干,把這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩(shī)歌里,我們一起聽一首詩(shī)歌"春天"。
三、欣賞詩(shī)歌,感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境和語(yǔ)言。
1.詩(shī)歌里說(shuō)春天是三本書,是哪三本書?你最喜歡哪一本書?
2.為什么說(shuō)春天是一本彩色的書?誰(shuí)來(lái)用詩(shī)歌里的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一下。
3.春天還是一本會(huì)笑的書?誰(shuí)在春天里笑了?他們是怎么笑的,誰(shuí)也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
4.春天是一本會(huì)唱的`書?你最喜歡聽書里誰(shuí)唱的歌?
5.你最喜歡詩(shī)歌里的哪一句?請(qǐng)告訴我們好嗎?
四、幼兒朗誦詩(shī)歌
1.讓我們完整地聽一遍這首春天的詩(shī)歌(再一次欣賞一遍),小朋友可以輕輕的跟念,集體朗誦。
2.老師念詩(shī)歌的前半句,小朋友念詩(shī)歌的后半句。
3.春天可真美,讓我們一起用好聽的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌。
五、幼兒繪畫,表現(xiàn)春天的美。
1.春天是多姿多彩的,今天,老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,讓你們也來(lái)做一本美麗的書,現(xiàn)在用你們靈巧、能干的小手把春天的景色畫出來(lái)吧,分別做彩色的、會(huì)笑的、會(huì)唱的春天的書吧!
2.幼兒分組繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
3.幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。
4.教師:小朋友,美麗的春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊,讓我們一起去外面找一找吧!
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