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      2. 叮叮教案

        時間:2021-07-10 09:09:41 教案 我要投稿

        叮叮精品教案

          重點難點

          通過樂器和道具感知“叮叮”和曲式。

          引導幼兒探索銅碰鐘的外形、音色和材質。

          活動準備

          1、經驗準備:幼兒認識栗子、三角鐵和圓舞板。

          2、物質準備:音樂、小魔棒、魔袋;三角鐵、圓舞板各一個;銅碰鐘、托盤、栗子若干。

          活動目標

          1、聽辨特定聲音“叮�!�,感知曲式。

          2、認識銅碰鐘。

          3、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

          活動過程

          1、準備活動:聽音樂《慢慢走》,跟老師做動作。

          2、感知“叮�!�。

         �。�1)做游戲:出示魔棒,跟著魔棒一起說“叮�!�,指身體的各個部位。

         �。�2)聽“叮叮”的音樂,在音樂“叮�!钡臅r候,引導幼兒拍身體的不同的地方。

          A段:“叮叮”——拍奏肢體。

          B段:扭動身體。

          3、認識樂器銅碰鐘,并用樂器來感知曲式。

         �。�1)出示魔袋:里面放有三角鐵、圓舞板、銅碰鐘。

         �。�2)教師分別敲響這i種樂器,請幼兒閉上眼睛聽,根據(jù)樂器的'音色猜是哪種樂器發(fā)出的聲音。

         �。�3)幼兒分別說出三角鐵、圓舞板兩種樂器的名稱、材質、演奏方法。

         �、僬J識銅碰鐘:介紹樂器的名稱——銅碰鐘。

         �、趦A聽和分辨三角鐵和銅碰鐘的音色——都發(fā)出“叮�!钡穆曇�。

          ③探索銅碰鐘的材質——木質和銅質。

          ④探索銅碰鐘的演奏方法——可以變換各種造型。

          (4)用樂器來感知“叮�!焙颓健�

          4、用道具進一步來感知曲式。

         �。�1)游戲:撿栗子。

          教師:小魔棒說,只能在發(fā)出“叮�!甭暤臅r候才能撿地上的栗子。

          A段:感應“叮�!薄獡觳记蚶踝印�

          B段:洗洗澡——扭動身體。

          (2)吃栗子。

          教師:你們都找到好朋友,兩人面對面在“叮�!钡臅r候吃栗子,也可以喂給你的好朋友吃。

          A段:“叮叮”——吃栗子。

          B段:搖擺狂舞。(最后把布球扔出去)

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          2. 叮叮精品教案

              重點難點

              通過樂器和道具感知“叮叮”和曲式。

              引導幼兒探索銅碰鐘的外形、音色和材質。

              活動準備

              1、經驗準備:幼兒認識栗子、三角鐵和圓舞板。

              2、物質準備:音樂、小魔棒、魔袋;三角鐵、圓舞板各一個;銅碰鐘、托盤、栗子若干。

              活動目標

              1、聽辨特定聲音“叮�!�,感知曲式。

              2、認識銅碰鐘。

              3、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

              活動過程

              1、準備活動:聽音樂《慢慢走》,跟老師做動作。

              2、感知“叮�!�。

             �。�1)做游戲:出示魔棒,跟著魔棒一起說“叮�!�,指身體的各個部位。

             �。�2)聽“叮叮”的音樂,在音樂“叮�!钡臅r候,引導幼兒拍身體的不同的地方。

              A段:“叮叮”——拍奏肢體。

              B段:扭動身體。

              3、認識樂器銅碰鐘,并用樂器來感知曲式。

             �。�1)出示魔袋:里面放有三角鐵、圓舞板、銅碰鐘。

             �。�2)教師分別敲響這i種樂器,請幼兒閉上眼睛聽,根據(jù)樂器的'音色猜是哪種樂器發(fā)出的聲音。

             �。�3)幼兒分別說出三角鐵、圓舞板兩種樂器的名稱、材質、演奏方法。

             �、僬J識銅碰鐘:介紹樂器的名稱——銅碰鐘。

             �、趦A聽和分辨三角鐵和銅碰鐘的音色——都發(fā)出“叮�!钡穆曇�。

              ③探索銅碰鐘的材質——木質和銅質。

              ④探索銅碰鐘的演奏方法——可以變換各種造型。

              (4)用樂器來感知“叮�!焙颓健�

              4、用道具進一步來感知曲式。

             �。�1)游戲:撿栗子。

              教師:小魔棒說,只能在發(fā)出“叮�!甭暤臅r候才能撿地上的栗子。

              A段:感應“叮�!薄獡觳记蚶踝印�

              B段:洗洗澡——扭動身體。

              (2)吃栗子。

              教師:你們都找到好朋友,兩人面對面在“叮�!钡臅r候吃栗子,也可以喂給你的好朋友吃。

              A段:“叮叮”——吃栗子。

              B段:搖擺狂舞。(最后把布球扔出去)