聰明的烏龜幼兒園小班藝術課教案
一、活動目標:
1、激發(fā)寶寶愛烏龜?shù)那楦。引導幼兒沿著線條畫出烏龜?shù)闹饕卣鳌?/p>
2、引導寶寶布局,打扮畫面,添一些水草、泡泡等。
二、活動準備:
1、第一課時,寶寶聽故事《聰明的烏龜》,告訴寶寶無論遇到什么困難,都要動腦筋去克服困難。
2、第二課時,情景模仿《聰明的烏龜》,讓寶寶回憶故事情節(jié),認識動物的外形特征,了解動物的生活習性。并會用簡單的詞語復述。
3、烏龜描畫圖若干,油畫棒,故事錄音帶、活動烏龜教具。
三、活動過程:
1、出示烏龜活動教具,指著烏龜背問:寶寶這是誰呀?(聰明的烏龜)那這兒圓圓硬硬的是烏龜?shù)氖裁?(烏龜背)它的腳在哪兒?有幾只?我們一起數(shù)數(shù)看……能縮回去,又能伸出來的是什么?(烏龜?shù)念^)
2、出示描畫圖。寶寶,小烏龜喜歡穿綠色花邊的`衣服,今天早上它忘記穿外套了,請寶寶幫幫它好嗎?找出綠色的油畫棒,幫它添上綠色的花邊。教師邊講邊示范。
狐貍狐貍;ㄕ,烏龜烏龜動腦筋。
狐貍氣得呼呼呼,烏龜烏龜真聰明,
我要學你動腦筋。
3、寶寶描畫,教師放錄音,伴音樂兒歌《聰明的烏龜》。
4、教師鼓勵描得整潔的寶寶,并引導寶寶與媽媽一起打扮畫面為聰明的烏龜添畫水草、泡泡等它愛吃的食物。
5、評價作品。讓寶寶拿著作品一起跟著音樂磁帶念兒歌及講講對聰明烏龜?shù)那楦畜w驗。
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