《小小少年在長(zhǎng)大》教案范本
目標(biāo) 初步了解青春期的心理，心理變化的特征，掌握青春期心理，心理衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣
初步掌握促進(jìn)身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展的途徑和方法，提高心理調(diào)控能力
感受正在長(zhǎng)大的快樂。正視青春期帶來的煩惱與困惑。增強(qiáng)面對(duì)未來的勇氣和信心
重點(diǎn) 掌握青春期心理，心理衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣
難點(diǎn) 掌握促進(jìn)身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展的途徑和方法，提高心理調(diào)控能力
教學(xué)過程
對(duì)號(hào)入座活動(dòng)
一活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備5組學(xué)生在不同年齡階段的照片
2、準(zhǔn)備課件
事先準(zhǔn)備好的`5組學(xué)生不同年齡階段的照片編號(hào)后打亂出示，以小組為單位請(qǐng)學(xué)生對(duì)號(hào)入座，找出學(xué)生的成長(zhǎng)路線，時(shí)間愛你最短者獲勝
3、分析：
�。�1）活動(dòng)中為何出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象？
�。�2）男生女生變化一樣嗎？
�。�3）這些變化說明什么？
4、播放課件青春期的心理變化
5、學(xué)生討論：喜歡這些變化嗎？面對(duì)這些變化相說些什么？
補(bǔ)充資料，解決學(xué)生不明白的生理問題，引導(dǎo)學(xué)生正視自己的生理變化
6、總結(jié)：同學(xué)們你們?cè)陂L(zhǎng)大，青春期已悄悄來臨。青春期是一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。發(fā)生的心理變化時(shí)正�，F(xiàn)象。我們不必為自己的正常發(fā)育而遮遮掩掩感到不好意思。讓我們挺起胸膛健康的成長(zhǎng)，使自己變的更加陽光，更加漂亮。
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