1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 化學(xué)物質(zhì)與健康教案

        時間:2021-06-10 12:27:05 教案 我要投稿

        化學(xué)物質(zhì)與健康教案

          學(xué)物質(zhì)與健康

        化學(xué)物質(zhì)與健康教案

          單元備課(上)

          第一節(jié) 食物中的有機(jī)物

          第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)

          單元備課(下)

          單元備課(上) 化學(xué)物質(zhì)與健康

          單元教材地位 在現(xiàn)代生活中,化學(xué)滲透在我們的衣食住行中,我們不僅要生存,還要不斷的提高生活質(zhì)量。在食品、農(nóng)藥、醫(yī)藥、食品添加劑等與人體健康密切相關(guān)的用品中,我們需要用化學(xué)知識進(jìn)行合理選擇,因此,本章在指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的飲食生活習(xí)慣,提高生活質(zhì)量方面有著至關(guān)重要的作用。

          單元目標(biāo) 1.了解某些元素(如鈣、鐵、鋅等)對人體健康的重要作用。

          2.了解對生命活動具有重要意義的有機(jī)物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等)。

          3.知道某些物質(zhì)(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)有損人體健康,認(rèn)識掌握化學(xué)知識能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。

          4.初步認(rèn)識化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)保健方面的重大貢獻(xiàn)。

          重點(diǎn):1.幾種重要的有機(jī)物在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)化及富含的食品

          2.合理膳食,遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)

          難點(diǎn):將所學(xué)知識真正應(yīng)用到生活實際中

          學(xué)法建議

         、偈占嘘P(guān)微量元素、維生素與人體健康關(guān)系的資料并了解人如何攝取這些物質(zhì)。

         、谑占瘜W(xué)物質(zhì)引起毒害(如吸入有害氣體、誤食有毒物質(zhì)、家居裝修材料釋放物的污染等)的資料,提出防止這些危害的建議。

          ③觀看錄像,了解一氧化碳、尼古丁等物質(zhì)的危害。

         、苡^看防毒、禁毒展覽或影像資料。

         、蒉q論:化學(xué)制品對人類的健康有益還是有害?

          單元教學(xué)

          計劃 節(jié)次 教學(xué)時數(shù) 主要知識點(diǎn) 探究活動

          第1節(jié) 1 第一節(jié) 食物中的有機(jī)物 檢驗食物中的淀粉

          第2節(jié) 1 第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康 無

          第3節(jié) 1 第三節(jié) 遠(yuǎn)離有毒物質(zhì) 蛋白質(zhì)的性質(zhì)

          復(fù)習(xí)、測試 2 見單元備課(下)

          課 題 第一節(jié) 食物中的有機(jī)物 課 型 新 授

          1 課時 第 周 年 月 日

          學(xué)標(biāo)

          知識技能 (1)能從組成上區(qū)分無機(jī)物和有機(jī)物,并列舉事例加以說明。

         。2)了解有機(jī)高分子化合物的組成特點(diǎn)。通過具體事例認(rèn)識有機(jī)物結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性。

          (3)能用實驗方法從組成上辨別有機(jī)物。

         。4)知道糖類(如淀粉、纖維素、葡萄糖等)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素是有機(jī)物。

         。5)知道糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、水是人體需要的六大營養(yǎng)元素。

          (6)對有機(jī)物存在的廣泛性和重要性有所認(rèn)識。

          過程方法 (1)通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會調(diào)查和有關(guān)資料的查閱,培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息的能力,并對獲取的信息進(jìn)行加工。

         。2)積極主動與他人進(jìn)行交流和討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)逐步形成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

         。3)提出問題,進(jìn)行初步的科學(xué)探究。

          情感態(tài)度與價值觀 (1)能正確認(rèn)識合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)直接影響人體健康。并學(xué)會養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

          重 點(diǎn) 弄清食物中的有機(jī)物在人的生命活動中功能、作用及其營養(yǎng)價值

          難 點(diǎn) 食物中的有機(jī)物在人體中的功能以及轉(zhuǎn)化和吸收

          關(guān) 鍵 點(diǎn) 各種食物的作用及富含的食品

          教學(xué)媒體

          碘水,各種富含淀粉的食品(面包片、米飯、土豆片、蘋果片等)

          教學(xué)方法 講授法、分組討論法、自學(xué)法

          板書設(shè)計

          第一節(jié) 食物中的有機(jī)物

          一、糖類: 水 緩慢氧化

          淀粉 → 葡萄糖 C6H12O6+6O2 = 6CO2+6H2O

          酶

          二、油脂:(液態(tài)油脂、固態(tài)油脂)

          三、蛋白質(zhì) 水

          蛋白質(zhì) → 氨基酸

          蛋白酶

          四、維生素

          教 學(xué) 過 程

          知 識 點(diǎn) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動

          復(fù)習(xí)導(dǎo)入:你還記得化合物的定義及分類嗎?還能從別的角度對化合物進(jìn)行分類嗎?如何分類?

          回憶,回答。

          有機(jī)物:

          含有碳元素的化合物

          無機(jī)物:

          含有碳元素的化合物

          [活動天地]

          認(rèn)識食品的成分

        【化學(xué)物質(zhì)與健康教案】相關(guān)文章:

        高中化學(xué)物質(zhì)的量教案09-28

        化學(xué)物質(zhì)的量的濃度公開課的教案06-17

        高中化學(xué)《豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)》精選教案04-21

        《身邊的化學(xué)物質(zhì)》說課稿09-26

        《身邊的化學(xué)物質(zhì)》說課稿02-16

        中班健康教案健康的皮膚教案04-06

        《健康菜譜》健康教案08-17

        健康教案:健康蔬菜12-27

        《身邊的化學(xué)物質(zhì)》說課稿范文04-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>