《甘羅十二為使臣》公開課教案素材

《甘羅十二為使臣》公開課教案素材

　　《甘羅十二為使臣》公開課教案1

　　教學目標：

　　1、學習新字、新詞。

　　2、正確流利有感情地朗讀課文。

　　3、了解戲劇文學的形式和特點。

　　4、分析甘羅年少有為、膽識過人、憂國憂民的人物形象。

　　教學重點、難點：

　　1、了解戲劇文學的形式和特點。

　　2、分析甘羅年少有為、膽識過人、憂國憂民的.人物形象。

　　跟老師一起學：

　　1、介紹知識導入

　　戲劇是一門綜合的藝術，它以發(fā)明完整的舞臺藝術形象為目的，是文學（主要指劇本）、造型藝術（布景、燈光、道具、服裝、化妝）、音樂（主要指戲劇演出中的音響、插曲、配樂等，在戲曲和歌劇中又包括曲調、演唱）、舞蹈（話劇中演員的扮演藝術，舞劇、戲劇中的舞蹈成分）等各種藝術的綜合體。

　　2、讀課文，了解課文內容。

　　這篇課文屬于戲劇文學，是獨幕劇。全劇以趙王對甘羅的態(tài)度變化為線索展開矛盾抵觸，通過對白描寫，通過場景渲染來刻畫人物，塑造了甘羅年少有為，膽識過人的形象，贊揚了甘羅機智勇敢、憂國憂民的優(yōu)秀品質，表示了少年甘羅所具有的不顧個人安危，勇于承當國家安危的責任感。

　　3、采取自身喜歡的方式學詞。

　�。�1）給下列畫橫線的字注音。

　　邯鄲 正襟危坐 覲見 拜謁 和睦 恭請

　　一戳 秤砣 家喻戶曉 放肆 狂妄自大 銅鼎

　　倏地 祈禱 酬報

　　4、強烈的戲劇抵觸是戲劇文學的重要特征，“沒有抵觸，就沒有戲劇”。戲劇是通過表示矛盾抵觸來展開情節(jié)、塑造人物、揭示生活實質的。戲劇抵觸一定要尖銳、激烈，只有這樣才干牢牢抓住觀眾的心，讓他們聚精會神地看完演出。本劇的抵觸是什么？（甘羅年紀小）

　　5、理清戲劇梗概。

　　劇情發(fā)展：

　　趙王 甘羅

　　正襟危坐，嚴肅高傲 不驕不躁

　　狂妄，污辱 陳說看法

　　威脅 不怕死，據(jù)理力爭

　　震驚 分析形勢

　　頹然坐下

【《甘羅十二為使臣》公開課教案素材】相關文章：

《甘羅十二為使臣》教案07-03

甘羅十二為使臣教學設計07-04

《甘羅十二為使臣》的教學反思范文07-05

《甘羅十二為使臣》精品教學設計06-29

關于《甘羅十二為使臣》教學設計范文07-04

課文《甘羅十二為使臣》教學反思范文02-03

《甘羅十二為使臣》讀后感范文06-28

甘羅十二為使臣改寫成記敘文09-22

《甘羅》教案08-27