一起摘果子中班社會(huì)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)故事理解合作的含義，萌發(fā)與他人合作的愿望。
2.學(xué)習(xí)與人交流，體驗(yàn)合作的快樂(lè)，能較清楚地表達(dá)自己的感受。
3.懂得合作是一件很快樂(lè)的事情，知道生活中的許多事情需要合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
果子的圖片、課件
活動(dòng)過(guò)程：
1.講述故事，導(dǎo)入活動(dòng)
�。�1）提示語(yǔ)：今天森林里真熱鬧，要舉行"誰(shuí)的本領(lǐng)大"比賽，我們一塊兒去看看好嗎？
�。�2）幼兒觀看課件，初步了解故事內(nèi)容。
2.通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作真快樂(lè)。
�。�1）故事里講了什么事情？
�。�2）兩只小動(dòng)物通過(guò)合作獲得了成功，它們心理會(huì)怎么樣？
�。�3）幼兒充分表達(dá)后，教師小結(jié)：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個(gè)人的力量是不夠的；后來(lái)它們你幫我，我?guī)湍�，一起合作本領(lǐng)就大了。合作真快樂(lè)！
3.幼兒游戲：摘果子，體驗(yàn)、理解合作的含義。
�。�1）提示語(yǔ)：森林里的'果子成熟了，請(qǐng)小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來(lái)好嗎？
（2）幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務(wù)最快。
（3）師幼討論，感知小組成員團(tuán)結(jié)合作，任務(wù)完成得比較快。
活動(dòng)建議：
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據(jù)活動(dòng)的需要自編。
2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過(guò)活動(dòng)共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
3.在幼兒游戲的時(shí)候，教師可以提醒幼兒相互合作，加強(qiáng)個(gè)別幼兒的引導(dǎo)教育。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進(jìn)一步體驗(yàn)合作的重要及快樂(lè)。
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