有趣的昆蟲美術(shù)教案
教學(xué)目標:
體驗與發(fā)現(xiàn):仔細觀察生活中的小生靈,從而來發(fā)現(xiàn)生活中豐富多彩的又一面。
實踐與創(chuàng)造:通過了解昆蟲的特點,提高觀察能力;通過花紋添加,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
欣賞與評議:評價欣賞自己和他人的作品,體會大自然的美。
教學(xué)重點:
仔細觀察昆蟲的特點(結(jié)構(gòu)和花紋)。
教學(xué)難點:
如何畫出昆蟲的特點。
教學(xué)準備:
學(xué)生——記號筆、油畫棒、彩筆等。
教師——記號筆、油畫棒、范作以及課件。
教學(xué)日期:
12月6日—12月10日
課時建議:
2課時
教學(xué)環(huán)節(jié):
一、 體驗與發(fā)現(xiàn)
1、談話引入:走進美麗的大自然我們到處可以看到許多可愛的小昆蟲。蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶扇動著美麗的翅膀,快下雨了,成群的蜻蜓飛來了,小螞蟻忙極了、、、、、、你仔細觀察過它們嗎?
2、出示課題:有趣的昆蟲
二、 觀察與分析
1、觀察昆蟲:蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲蟲、蟬、螞蟻等。(課件)
。1)請你來觀察并找一找,昆蟲有幾部分組成?
。1)小組討論交流。
。2)小結(jié):一般昆蟲都有頭、胸、腹、一對觸角、兩對翅、三對足。這就是昆蟲的.結(jié)構(gòu)。
2、分析昆蟲的特點。
。1)怎樣畫這些昆蟲呢?提示學(xué)生用“我準備先畫什么?再畫什么?”說一說。
。2)師演示。老師也來說一說:我先畫頭、胸、腹,再畫翅膀、觸角和足;最后畫上美麗的花紋。
。2)范畫出示:昆蟲不同的畫法。
a.請你欣賞。
b.你能不能從昆蟲動態(tài)上、樣子上、花紋上變一變,畫得和陸老師不一樣呢?
三、 想象與表現(xiàn)
出示要求(課件)
1、出示要求(課件),畫一只昆蟲
。1)畫清結(jié)構(gòu),
。2)抓準特點,
。3)添加花紋,
2、剪下畫好的昆蟲,組合到大畫面上。(出示背景圖)
四、 展示與評價
1、昆蟲世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上,螞蟻、螳螂等放在地上。
2、從整體出發(fā),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美,尋找不足,并相互補充,使畫面更完美。
3、 評評小畫家。
五、 拓展
昆蟲知多少?智力賽。
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