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      2. 《形的魅力》的教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-11 11:15:34 教案 我要投稿

        《形的魅力》的教案設(shè)計(jì)

          課時(shí):1課時(shí)

        《形的魅力》的教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的.基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。

          2、通過學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力,嘗試自己動(dòng)手,運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會(huì)到樂趣。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1、認(rèn)識(shí)形狀的概念和形式。

          2、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫面。

          教具學(xué)具:彩紙、掛歷紙、剪刀、膠水

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入階段:

          1、欣賞各種平面形狀 師問:看了這些形狀,你們能給它們歸類嗎?為什么?

          2、導(dǎo)入課題:《形的魅力》

          二、發(fā)展階段:

          1、《形的魅力》的特點(diǎn)(學(xué)生討論找規(guī)律)

          展示各種形狀。 師問:請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律(學(xué)生討論)

          師小結(jié):形是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。(點(diǎn)、線、形狀、色彩等)

          2、形的分類(知識(shí)窗內(nèi)容)

          幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)

          3、形的特點(diǎn)(外形和骨式的變化):

          有規(guī)則:幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

          無規(guī)則:不規(guī)則形、自由直線形、自由曲線形

          三、拓展階段:

          1、怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫面(小組討論)。

          師小結(jié):首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)

          2、制作步驟(教師示范)

          四、學(xué)生作業(yè):

          設(shè)計(jì)、制作一幅畫。

          五、學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

          六、作品展示:

          1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

          2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

          、收拾和整理:

          收拾并整理好自己的桌面。

          、教學(xué)延伸與拓展:

          用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。

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            《形的魅力》的教案設(shè)計(jì)

              課時(shí):1課時(shí)

            《形的魅力》的教案設(shè)計(jì)

              教學(xué)目標(biāo):

              1、通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的.基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。

              2、通過學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力,嘗試自己動(dòng)手,運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會(huì)到樂趣。

              教學(xué)重難點(diǎn):

              1、認(rèn)識(shí)形狀的概念和形式。

              2、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫面。

              教具學(xué)具:彩紙、掛歷紙、剪刀、膠水

              教學(xué)過程:

              一、導(dǎo)入階段:

              1、欣賞各種平面形狀 師問:看了這些形狀,你們能給它們歸類嗎?為什么?

              2、導(dǎo)入課題:《形的魅力》

              二、發(fā)展階段:

              1、《形的魅力》的特點(diǎn)(學(xué)生討論找規(guī)律)

              展示各種形狀。 師問:請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律(學(xué)生討論)

              師小結(jié):形是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。(點(diǎn)、線、形狀、色彩等)

              2、形的分類(知識(shí)窗內(nèi)容)

              幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)

              3、形的特點(diǎn)(外形和骨式的變化):

              有規(guī)則:幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

              無規(guī)則:不規(guī)則形、自由直線形、自由曲線形

              三、拓展階段:

              1、怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫面(小組討論)。

              師小結(jié):首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)

              2、制作步驟(教師示范)

              四、學(xué)生作業(yè):

              設(shè)計(jì)、制作一幅畫。

              五、學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

              六、作品展示:

              1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

              2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

              、收拾和整理:

              收拾并整理好自己的桌面。

              、教學(xué)延伸與拓展:

              用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。