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      2. 幼兒園小班藝術教案《信號燈》

        時間:2021-06-12 19:56:46 教案 我要投稿

        幼兒園小班藝術教案《信號燈》

          學習目標:

        幼兒園小班藝術教案《信號燈》

          1.喜歡唱歌曲, 享受唱歌的.樂趣。

          2.積極參與集體游戲,遵守游 戲規則。

          活動準備:

          1.歌曲《信號燈》(歌曲及音樂欣賞cd或磁帶)。

          2.紅燈和綠燈紙牌。

          活動過程:

          1. 播放歌曲《信號燈》,請幼兒仔細聽。

          2. 先跟隨節奏讀歌詞,然后唱歌曲。

          3. 幼兒熟悉歌曲后玩游戲。先由老師介紹并示范,游戲規則與傳統游戲“123 紅綠燈”相同。老師站在活動室一邊的“指揮站”,負責指揮交通,其他幼兒則站在另一邊。

          4. 游戲開始時,老師拿著紅燈和綠燈紙牌指揮交通。其他幼兒邊唱歌,邊慢慢走。當老師舉起紅燈紙牌,幼兒便停止唱歌,并立即停止動作。身體仍在移動的幼兒,需停止游戲一次。每當老師舉起綠燈紙牌,便繼續游戲。

          活動評價:

          1. 能唱歌曲《信號燈》。

          2.樂于參與集體游戲,能遵守游戲規則。

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            幼兒園小班藝術教案《信號燈》

              學習目標:

            幼兒園小班藝術教案《信號燈》

              1.喜歡唱歌曲, 享受唱歌的.樂趣。

              2.積極參與集體游戲,遵守游 戲規則。

              活動準備:

              1.歌曲《信號燈》(歌曲及音樂欣賞cd或磁帶)。

              2.紅燈和綠燈紙牌。

              活動過程:

              1. 播放歌曲《信號燈》,請幼兒仔細聽。

              2. 先跟隨節奏讀歌詞,然后唱歌曲。

              3. 幼兒熟悉歌曲后玩游戲。先由老師介紹并示范,游戲規則與傳統游戲“123 紅綠燈”相同。老師站在活動室一邊的“指揮站”,負責指揮交通,其他幼兒則站在另一邊。

              4. 游戲開始時,老師拿著紅燈和綠燈紙牌指揮交通。其他幼兒邊唱歌,邊慢慢走。當老師舉起紅燈紙牌,幼兒便停止唱歌,并立即停止動作。身體仍在移動的幼兒,需停止游戲一次。每當老師舉起綠燈紙牌,便繼續游戲。

              活動評價:

              1. 能唱歌曲《信號燈》。

              2.樂于參與集體游戲,能遵守游戲規則。