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      2. 角色扮演的活動教案

        時間:2021-06-12 14:42:49 教案 我要投稿

        角色扮演的活動教案

          活動目標:

        角色扮演的活動教案

          1.運用角色游戲活動,幫助幼兒建立初步的角色意識,豐富幼兒的生活經驗。

          2.復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征,嘗試描述圖形的二維特征。

          3.啟發幼兒用禮貌用語,進行簡單的交往,積累美好的情感體驗。

          活動準備:

          1.小象兩個;小鴨、小兔、小貓掛飾若干;各種形狀的'禮物若干。

          2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干,貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。

          活動設計:

          一、引起興趣:

          1.今天,我們來做個游戲扮小動物,你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。

          2.幼兒帶上掛飾,你扮誰呀?(我是小兔、我是小鴨)

          3.告訴大家一個好消息,今天是小象小黑和小白的生日,我們一起去為它們慶祝好嗎?

          4.怎么去呢?買些什么禮物呢?

          5.每位選一件禮物,你選的是什么?告訴你的好朋友。

          6.出發小象家到了。(敲門進入)

          二、送禮物:

          1.告訴小象自己送的是什么禮物,并祝小象生日

          快樂。

          2.按小動物分組把禮物送給小象。

          3.請個別幼兒把禮物按圖形分類。

          三、小象請客人吃餅干:

          1.小黑和小白準備了點心給你們吃,(出示兩盆餅干)小黑準備的是奶油餅干,小白準備的是蔥油餅干。

          2.小黑請每位吃一塊餅干,與你的好朋友比一比,餅干有什么不一樣?讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干?

          3.小白請大家動腦筋:

          (1)請小鴨吃紅的三角形餅干;

          (2)請小兔吃黃的圓形餅干;

          (3)請小貓吃綠的正方形餅干。

          四、結束部分:

          1.我也準備了一份禮物(出示生日蛋糕),引導幼兒一起唱生日快樂歌。

          2.時間不早了,我們該回家了,等到明年再來給小黑、小白過生日。

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            角色扮演的活動教案

              活動目標:

            角色扮演的活動教案

              1.運用角色游戲活動,幫助幼兒建立初步的角色意識,豐富幼兒的生活經驗。

              2.復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征,嘗試描述圖形的二維特征。

              3.啟發幼兒用禮貌用語,進行簡單的交往,積累美好的情感體驗。

              活動準備:

              1.小象兩個;小鴨、小兔、小貓掛飾若干;各種形狀的'禮物若干。

              2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干,貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。

              活動設計:

              一、引起興趣:

              1.今天,我們來做個游戲扮小動物,你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。

              2.幼兒帶上掛飾,你扮誰呀?(我是小兔、我是小鴨)

              3.告訴大家一個好消息,今天是小象小黑和小白的生日,我們一起去為它們慶祝好嗎?

              4.怎么去呢?買些什么禮物呢?

              5.每位選一件禮物,你選的是什么?告訴你的好朋友。

              6.出發小象家到了。(敲門進入)

              二、送禮物:

              1.告訴小象自己送的是什么禮物,并祝小象生日

              快樂。

              2.按小動物分組把禮物送給小象。

              3.請個別幼兒把禮物按圖形分類。

              三、小象請客人吃餅干:

              1.小黑和小白準備了點心給你們吃,(出示兩盆餅干)小黑準備的是奶油餅干,小白準備的是蔥油餅干。

              2.小黑請每位吃一塊餅干,與你的好朋友比一比,餅干有什么不一樣?讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干?

              3.小白請大家動腦筋:

              (1)請小鴨吃紅的三角形餅干;

              (2)請小兔吃黃的圓形餅干;

              (3)請小貓吃綠的正方形餅干。

              四、結束部分:

              1.我也準備了一份禮物(出示生日蛋糕),引導幼兒一起唱生日快樂歌。

              2.時間不早了,我們該回家了,等到明年再來給小黑、小白過生日。