小學(xué)三年級中秋節(jié)主題班會教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小學(xué)三年級中秋節(jié)主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級中秋節(jié)主題班會教案 1
教學(xué)要求：
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。
教學(xué)過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？
�。ù汗�(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？
�。ò菰履�、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的.身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。（看時間待定）
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4、介紹中秋節(jié)的水果
柚子
四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案
1、討論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)，但是我們在三（1）班這個大集體中，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？
大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
2、同學(xué)之間交流
3、關(guān)于外籍生
我們?nèi)?）班的特點之一就是，我們班有幾個外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋�同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。
4、同學(xué)交流
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們?nèi)?）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
小學(xué)三年級中秋節(jié)主題班會教案 2
活動目的：
1，頌揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故。
2，緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天幸福生活。
3，激發(fā)探索科學(xué)興趣，增強刻苦鉆研精神。
活動過程：
班長：金秋時光佳節(jié)多，同學(xué)們，我們剛慶祝好教師節(jié)又迎來了一年一度的中秋節(jié)。今天，我們歡聚一堂，舉行“月到中秋分外明”的主題班會，喜慶中秋佳節(jié)。我們歡迎三年級的嘉賓與我們一起歡度這美好的時光。下面，我們歡迎兩位主持人上臺，掌聲有請。
主持人（徐xx））：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是那個朝代盛行起來的嗎？請劉葉婷同學(xué)向我們介紹《中秋節(jié)的起源》
主持人（劉xx）：革命先烈們的艱苦奮斗，換來了今天的幸福生活。緬懷革命先烈，我們要珍惜今天天的“桂花香飄”。請欣賞舞蹈《八月桂花遍地開》由沈曉娟等十位同學(xué)表演。
主持人（徐）：革命先輩創(chuàng)業(yè)是多么艱苦��！我們是革命的接班人。我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面請欣賞劉竹萍等同學(xué)演唱的革命歌曲《紅星歌》。
主持人（劉）：今天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國繁榮富強，雅典奧運會上，五星紅旗32次飄揚在賽場上空，中國隊舉世矚目。我們的明天會更好。請聽劉群飄等同學(xué)演唱的歌曲《明天會更好》
主持人（徐）：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看��！《嫦蛾奔月》這個民間故事就反映了古代勞動人民的愿望。請聽劉雨薇同學(xué)講民間故事——《嫦娥奔月》。
主持人（劉）：古代人的夢想，我們現(xiàn)代人終于實現(xiàn)了。1969年7月20日美國宇宙飛船“阿波羅號”登上了月球。人類終于跨出了一大步。請聽柴秋東同學(xué)介紹人類登月。
主持人（徐）：是啊！人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。去年，我國的航天英雄楊利偉乘坐“神州5號”飛上了太空。我們中國實現(xiàn)“嫦娥奔月”的夢想為期不遠(yuǎn)了。
主持人（劉）哎呀！伊蓮，說也說了，唱也唱了，我的肚子可有點餓了。咱可不能唱空城計。我看這樣，咱們邊吃月餅邊活動。
主持人（劉）：好（分發(fā)月餅） 主持人（徐）：伊蓮，你想知道什么時候吃月餅嗎？請看小品《什么時候吃月餅》由柴伊蕾等人表演。
主持人（劉）：中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個傳說。說的是大明王朝的開國皇帝朱元章，下面請柴伊蕾說說這個民間故事。
主持人（徐）：我說葉婷啊，中秋的月餅可多啦，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅等等。可有的不法奸商為了賺錢，竟然制假，坑害顧客，真是缺德。請看劉玲麗等同學(xué)表演的小品《冒牌月餅》。 主持人（劉）：看來，買月餅要多長幾個心眼兒，要看清楚生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。只要我們平時多看、多想、多問，不但不會上當(dāng)受騙，還會使我們聰明起來。主持人（徐）那下面我們來一個猜謎語比賽看誰最聰明。 （猜謎語比賽）
主持人（劉）：下面請馮老師為我們表演魔術(shù)——牌技。馮老師的魔術(shù)真精彩，請他把魔術(shù)的秘密告訴大家好嗎？大家掌聲歡迎。
主持人（徐）：說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。葉婷，看月亮到哪兒最好？主持人（劉）：要說看月亮到我外婆家最好，她家就在大海邊。
主持人（徐）：你外婆家在哪里？主持人（劉）：在澎湖灣。主持人（徐）：那我們就到澎湖灣看月亮吧，下面請看舞蹈《外婆的澎湖灣》由劉雨薇等6 位同學(xué)表演。
主持人（劉）：同學(xué)們，我們的班會就要結(jié)束了，今天我們歡聚一堂，喜慶佳節(jié)�？晌覀兊倪叿儡娛迨逅麄�?nèi)杖找挂故匦l(wèi)在祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國、保衛(wèi)著我們的幸福生活。我們不能忘記他們。下面就讓我們一起合唱《十五的月亮》獻(xiàn)給邊防軍叔叔吧！ 全體合唱《十五的月亮》
主持人（劉、徐）在音樂聲中宣布：老師們、同學(xué)們，劉莊小學(xué)五中隊《月到中秋分外明》主題班會到此結(jié)束，祝大家中秋快樂，萬事如意！
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