二年級下冊語文第五單元教案
教材的內(nèi)容包括導語,《古詩兩首》、《雷雨》、《最大的“書”》、《要是你在野外迷了路》四篇課文和語文園地五。這一單元的四篇課文從不同角度向我們介紹了大自然的日月星辰,風云雷電,山川樹木,花鳥蟲魚……大自然是一幅多姿多彩的畫卷,是一本讀不完的“書”。讓我們得到去走進大自然、觀察大自然、聆聽大自然,感受大自然。
復(fù)習目標:
1、復(fù)習學過的字詞,通過會認字的認讀、易錯字指導,多音字、形近字區(qū)別使學生鞏固所學的生字。
2、通過對課文的理解回顧積累描寫大自然的好詞、佳句、 名段欣賞,體會課文中詞句在表情達意方面的作用。
3、通過不同形式的誦讀,體會理解大自然的美好,進一步感受作者熱愛大自然的思想感情。
復(fù)習重點:本單元的所有要求會寫的字要會聽寫。
復(fù)習難點:本單元的看圖寫話和按課文填空。
復(fù)習準備:
1、學生準備積累描寫大自然的好詞佳句、古詩名句。
2、教師準備課件,讓學生感受學習的快樂。
復(fù)習時間:2課時
復(fù)習過程:
一、 創(chuàng)設(shè)情景導入:
學了第一單元,我們感受了大自然的`美好,誰來說說第一組中有哪幾篇課文組成?(生答)在這幾篇課文中我們看到了:
。 )的瀑布 ( )的雷雨
。 )的書 ( )的指南針
師:同學們可真會動腦筋,概括的真好。是啊,春回大地,萬物復(fù)蘇。大自然充滿生機,讓我們再次走進這組課文,走進大自然,一齊感受大自然的美好。
二、 復(fù)習生字詞,出示字詞
。ㄒ唬⿵(fù)習生字:
1、自主復(fù)習中組長反映下面幾個字音讀錯的較多。 先自由讀一遍
寶藏(zàng) 指.(zhī zhǐ)南
2、復(fù)習聽寫中,錯誤最多的是這樣幾個字: 窗 垂 盞
(1)說說錯在哪里,生生提醒寫時注意什么?
。2)展示糾正
3 . 細心的你一定整理了很多的多音字,下面這個題目你會選嗎?
1、是誰收藏( )了這么多的寶藏( )。
2、人行( )道旁邊有一行( )松樹。
這種整理多音字的方法很有趣吧,今后你也可以像老師這樣來整理哦!
4、除了多音字還有一些形近字也需要我們掌握,請同學來區(qū)分一下這幾組:
。1)、 吳-----天 嶺-----鈴 刨-----跑
。2)、總結(jié):可以通過區(qū)分字形或組詞來區(qū)別形近字。
5、復(fù)習詞語
掌握好了生字,我們再來復(fù)習詞語。
1、填寫量詞
一 ( 陣 ) 雨 一 ( ) 小魚 一 ( ) 高山 一( )風 一 ( ) 厚書 一 ( ) 烏云 一 ( ) 水 一( )樹林
2、黑沉沉(寫出幾個相同的詞語)
三、展示積累
(一)學習中同學們積累了很多優(yōu)美的句段或詩篇,誰愿意給大家展示一下。
(二) 誰能展示一下在學習積累的好詞語?如 越來越亮
四、限時作業(yè)
通過自主復(fù)習和課上交流,對本組課文我們回顧了這么多,相信下面的題目一定難不倒你了,快來試試吧!
一、聽寫
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、( ), 疑是銀河落九天。
2. 窗含西嶺( ), 門( )。
3.( )是盞指路燈,它永遠高掛在( )。
4.枝葉( )的一面是( ),枝葉( )的一面是( )。
5.春雨驚春( ),夏暑芒( )。
6.( )寒霜降,( )小大寒。
2、《望廬山瀑布》的作者是( )代詩人 ( )。詩中有兩句是千古名句,請寫下來:__________________ , _________________。
三、課下我們觀察了自己的家鄉(xiāng),你也用幾句話記錄一下你的感受或發(fā)現(xiàn)吧!
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