學(xué)會寬容主題班會教案
活動目的:
1.通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到在人的一生中,人與人之間的矛盾沖突時難以避免的,關(guān)鍵在于理解和寬容,并積極尋求消除矛盾沖突的良方。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解和寬容,培養(yǎng)寬容的品質(zhì)。
活動內(nèi)容:
1.用圖片引發(fā)思考,引出主題。
2.說一說對于“寬容”的理解。
寬容是友誼之橋。
寬容有助于人際關(guān)系的和諧。
寬容不僅是檢驗一個人道德修養(yǎng)的一個尺度,而且關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系,能否搞好工作,能否搞好社會安定的重要問題。
3.傾聽有關(guān)寬容的小故事并思考寬容的作用。
4.聽故事《釘子》并談?wù)勥@個故事說明的道理和帶來的啟發(fā)。
5.想一想:奶奶的寬容做得對嗎?
小強吃飯非常挑食,每當(dāng)飯菜不和胃口時,就把筷子一摔,脾氣大發(fā),“這么難吃,不吃了!”每當(dāng)媽媽要批評他時,奶奶總是說,孩子還小,長大了自然就不會了。
6.思考寬容的原則:
寬容是講藝術(shù)的,有原則的。寬容不是不分場合的`容忍,寬容不是縱容。
寬容是一種不堅強而不是軟弱。
無原則的寬容是不可取的。
7.思考:遇到以下情況你應(yīng)該怎么做?
看到同學(xué)抄作業(yè)
自己心愛的水杯被同學(xué)摔碎了
不小心被同學(xué)撞傷了
被父母或是老師誤會了
8.獻(xiàn)計獻(xiàn)策學(xué)寬容
9.反省時刻:
曾經(jīng)發(fā)生的那件事,我覺得自己當(dāng)時不夠?qū)捜荨?/p>
如果時光倒流,那件事我會這樣做……
10. 朗誦《寬容》
說明:
一個人生活在社會中,免不了會與人發(fā)生摩擦和矛盾。在這種情況下,如果處理問題不恰當(dāng),往往會出現(xiàn)一些不愉快的沖突,有時候甚至?xí)劤纱箦e。如何引導(dǎo)學(xué)生正確面對沖突,學(xué)會理解和寬容就顯得尤其重要了。本節(jié)課針對寬容的重要性這一問題,引導(dǎo)學(xué)生正確面對和處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種矛盾沖突,力求學(xué)會理解別人,多站在對方的角度想一想,學(xué)會寬容,以便創(chuàng)建良好的人際關(guān)系,保持與愉悅的心情,促使學(xué)生們身心健康發(fā)展。
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