《提高投籃水平搞好班級衛(wèi)生》教案及反思
教學(xué)目的：
1、通過活動，使學(xué)生提高投籃水平，做到雜物入籃。
2、通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到衛(wèi)生的重要性。
3、通過活動，教育學(xué)生要關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感。
教具準(zhǔn)備：
雜物籃、不同紙團(tuán)、塑料袋等
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入
二、活動（一）
1、每小組選一名投手
2、先進(jìn)行遠(yuǎn)距離投籃，記錄結(jié)果，評出優(yōu)秀選手
3、進(jìn)行近距離投籃，記錄結(jié)果，評出優(yōu)秀選手
4、比較結(jié)果，說說是遠(yuǎn)距離投籃好，還是近距離好？
5、師小結(jié)：為了搞好班級衛(wèi)生，我們還是要及時(shí)將垃圾近距離投到垃圾籃里，同時(shí)，我們還要養(yǎng)成自覺將垃圾近距離投到籃里的好習(xí)慣。
三、活動（二）
小組討論，你還有什么辦法提高投籃水平？
四、作業(yè)：每人為搞好班級衛(wèi)生，寫一則標(biāo)語。
教學(xué)反思
整個(gè)教學(xué)過程，我采用現(xiàn)場體驗(yàn)法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，注重體驗(yàn)。開課前，我布置學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，感受遠(yuǎn)近距離投籃實(shí)效。教學(xué)中，進(jìn)行實(shí)踐，讓事實(shí)說話。我將學(xué)生分成六組，讓學(xué)生們自己選出本組的優(yōu)秀投手參加比賽，進(jìn)行遠(yuǎn)投籃和近投籃。通過比較，讓學(xué)生自己感悟，是近投籃效果顯著。這樣，學(xué)生們就會決定自己今后的投籃方法。后通過“金點(diǎn)子”活動，讓學(xué)生自己動腦，開發(fā)智力，找出更好的.投籃方法。整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生們主動參與積極性高，認(rèn)識到興趣學(xué)習(xí)就是一種樂趣。
通過活動，學(xué)生們改變了以往的投籃習(xí)慣，表示為搞好班級衛(wèi)生而努力，效果顯著。
總之，在這一節(jié)班會課上，我盡量讓學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長。這節(jié)課也讓我更深刻地體會到：生活的、真實(shí)的，才是令人感動的，有效的。
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