《女媧補天》優(yōu)秀教案設計
一、故事導入,激發(fā)學習興趣
1、同學們,你們喜歡神話故事嗎?看過哪些呢?
2、我國古代勞動人民聰明、勇敢,他們憑借豐富、大膽的想像,創(chuàng)造出了許多優(yōu)美的神話故事,創(chuàng)造出一個個離奇的神的形象,女媧就是其中的'一個。傳說中的女媧長著蛇的身子,人的頭,她見大地上沒有人類,就用黃泥捏成了小人,創(chuàng)造了人類,她為了人類的生存,不顧辛苦,不怕兇險,不停地工作,為人類造福。
3、今天我們就一起學習《女媧補天》的故事。(板書課題)
二、自讀課文,了解故事大意
1.出示自讀提綱:
、僮杂勺x課文,思考課文寫了一件什么事?
、谟信欢牡胤秸堊錾嫌浱,準備提出。
、畚闹心男┑胤绞鼓愀袆?為什么?
2.學生自讀。
3、全班交流。
。1)指讀課文,糾正字音。
(2)說說課文寫了一件什么事?
(天塌地陷,人們被水火所圍困,女媧把人們救了出來。又揀五彩石冶煉,補好了天。)
。3)質(zhì)疑。(師生評議解決)
三、品讀課文,感受故事情境
1、指導學生讀好課文,并讓學生選擇自己最受感動的段落讀給同學聽,教師相機指導。
2、播放《女媧補天》無聲動畫,由學生設計臺詞,為動畫配音,再次調(diào)動學生的學習興趣。
四、聯(lián)系實際,拓展延伸
學了課文,女媧的哪一點精神打動了你?(不顧艱險為民造福。)由此,你還想到什么人?你想說些什么?
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