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      2. 《傲雪梅花》第二課時(shí)教案

        時(shí)間:2021-06-24 14:33:13 教案 我要投稿

        《傲雪梅花》第二課時(shí)教案

          課時(shí):2課時(shí)

        《傲雪梅花》第二課時(shí)教案

          教學(xué)目的:

         。1)讓學(xué)生熟悉中國(guó)畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。

         。2)讓學(xué)生體會(huì)到傳統(tǒng)繪畫中的筆墨韻味以及感受到畫家所寄托的人格精神。

          重點(diǎn):對(duì)中國(guó)畫的欣賞與體會(huì)

          難點(diǎn):用水墨繪畫語(yǔ)言來(lái)傳遞感情

          講課類型:綜合運(yùn)用

          教具、參考書:課件、《線條的世界》、《美的歷程》

          教學(xué)過(guò)程:

          導(dǎo)入:

          提問(wèn):請(qǐng)說(shuō)出一句形容梅花的詩(shī)詞,并且解釋詩(shī)詞所體現(xiàn)出來(lái)的精神內(nèi)涵?

          設(shè)計(jì)說(shuō)明:

          1、以組為單位采取競(jìng)答的方式,這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還可以讓學(xué)生真正參與到課堂中,成為課堂的主體。

          2、引用有關(guān)梅花的詩(shī)詞來(lái)導(dǎo)入,通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的分析讓可以讓學(xué)生了解到:“以物喻人”的表現(xiàn)手法在文學(xué)藝術(shù)中的運(yùn)用,在此基礎(chǔ)上還可以點(diǎn)到“歲寒三友”、“四君子”等中國(guó)畫常用的題材及這些題材所反映的人格精神。

          展開:

          A、中國(guó)畫常識(shí) [結(jié)合課件講解]

          一、提問(wèn):如何欣賞中國(guó)畫?

          設(shè)計(jì)說(shuō)明:在肯定學(xué)生答案的基礎(chǔ)上總結(jié)如何欣賞中國(guó)畫,可以從書法、印章、布局、內(nèi)涵、詩(shī)句等幾方面來(lái)評(píng)敘。

          二、國(guó)畫表現(xiàn)

          根據(jù)題材國(guó)畫可分為:山水、動(dòng)物、花鳥畫、人物畫。

          根據(jù)制作技巧國(guó)畫可以分為: 工筆、寫意和兼工帶寫。

          根據(jù)畫面內(nèi)容又可以分為:傳統(tǒng)繪畫和現(xiàn)代繪畫。

          設(shè)計(jì)說(shuō)明:運(yùn)用課件演示,讓學(xué)生理解中國(guó)畫的表現(xiàn)形式。

          三、國(guó)畫流派

          嶺南畫派是嶺南文化獨(dú)具特色的祖國(guó)優(yōu)秀文化之一,它和粵劇、廣東音樂(lè)被稱為“嶺南三秀”,是中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫中的革命派。

          嶺南畫派始于晚清時(shí)期,二高一陳即為早期著名創(chuàng)始人,二高即為高劍父、高奇峰,陳即為陳樹人,其弟子多成名家,形成一海內(nèi)外華人都喜歡的著名畫派。

          被稱為“嶺南畫派” 第二代中最出色的畫家關(guān)山月、黎雄才,無(wú)論在審美意識(shí)上和藝術(shù)成就上都超越了他們的老師高劍父,形成各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。關(guān)山月的超越首先在于重大題材的開拓和時(shí)代精神的體現(xiàn)上,這是“嶺南畫派 ”繪畫革新的靈魂。

          關(guān)山月的第二個(gè)超越,就是以寫生為基礎(chǔ),不斷的求新求變。這也是“嶺南畫派 ”不斷發(fā)展的秘。關(guān)山月的國(guó)畫成就,來(lái)自兩方面,一是重視寫生,眼界開闊,感觸新鮮,它飽含生活氣息、時(shí)代風(fēng)貌和畫家情懷,由于立意不凡,因此顯得格調(diào)高雅。二是有較深厚的理論修養(yǎng),特別是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)畫論有比較深入的研究。這就有理論作指導(dǎo),有比較、有鑒別,能夠堅(jiān)定地走自己的路子。他在藝術(shù)上不僅超越了高劍父,也不斷地超越自我,在“嶺南畫派”的繼承和發(fā)展上作出了突出的貢獻(xiàn)。

          設(shè)計(jì)說(shuō)明:因?yàn)榻滩闹猩婕暗疆嫾谊P(guān)山月的作品所以在這里選用嶺南畫派及關(guān)山月作為插入的知識(shí)點(diǎn)

          B、學(xué)畫梅花

          一、提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)有關(guān)于梅花的知識(shí)或故事?

          設(shè)計(jì)說(shuō)明:了解梅花,為下節(jié)課畫好梅花作準(zhǔn)備。

          二、小結(jié):梅花又名春梅、紅梅。薔薇科李屬,高可達(dá)5一6米。樹冠開展,樹皮淡灰色或淡綠色。小枝細(xì)長(zhǎng),枝端尖,綠色,無(wú)毛。葉寬卵形或卵形,邊緣有細(xì)鋸齒,先端漸尖或尾尖,基部闊楔形,幼時(shí)或在沿葉脈處有短柔毛,葉柄短,具腺;ü6,1一2朵右生于1、2年生枝梢,萼筒鐘狀,有紅,暗紅及綠 色等;ㄓ袉伟昊蛑匕辏咨、紅色或淡紅色,有芳香,多在早春1一2月先開花,后發(fā)葉。核果近圓球形,黃色或帶綠色,5-6月成熟。

          梅花又名“五;ā,她象征著快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。以一種鮮花來(lái)寓喻某種情懷,這在文明民族中是一種共有的現(xiàn)象。但用梅花來(lái)寄托多種情思,這在世界民族大家庭中是絕無(wú)僅有的。

          三、畫梅花

          介紹國(guó)畫的工具材料及特性:

          筆 毛筆以其筆鋒的長(zhǎng)短可分為長(zhǎng)鋒、中鋒和短鋒筆,性能各異。長(zhǎng)鋒容易畫出婀娜多姿的.線條,短鋒落紙易于凝重厚實(shí),中鋒、短鋒則兼而有之,新筆筆鋒多尖銳,只適于畫細(xì)線,皴、擦、點(diǎn)擢用舊筆效果更好。有的畫家喜歡用禿筆作畫,所畫的點(diǎn)、線別有蒼勁樸拙之美。

          墨 常用制墨原料有油煙、松煙兩種,制成的墨稱油煙墨和松煙墨。油煙墨為桐油煙制成,墨色黑而有光澤,能顯出墨色濃淡的細(xì)致變化,宜畫山水畫;松煙墨黑而無(wú)光,多用于翎毛及人物的毛發(fā),山水畫不宜用。

          紙 宣紙又分為生宣、熟宣和半生熟宣。熟宣用畫容易掌握,但也容易產(chǎn)生光滑板滯的毛。簧鳟嬰m多墨趣,但滲透迅速,不易掌握。

          畫梅花的步驟: (重點(diǎn)講解)

          動(dòng)筆前先想好布局,最好做到“胸有成竹”再下筆。

          1、畫干:酌濃墨畫老干暗部的邊緣線,要注意枝干的轉(zhuǎn)折,畫亮部枝干的邊緣線時(shí)要把筆上的墨吸干,盡量讓留在筆上的墨少而淡。畫樹皮時(shí)要把筆上多余的水吸干,然后酌濃墨由暗至亮皺檫。

          2、點(diǎn)花:分點(diǎn)深花和點(diǎn)淺花,點(diǎn)深花墨要濃、點(diǎn)淺花要用淡墨。

          3、畫花蕊和小的枝干

          4、畫背景(背景可以最先畫也可以最后畫,這要根據(jù)畫面來(lái)安排)

          設(shè)計(jì)說(shuō)明:結(jié)合作品來(lái)講解,這里是本節(jié)課的重點(diǎn),老師可以現(xiàn)場(chǎng)示范。

          總結(jié):本課的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)

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