1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《雨中》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-24 19:47:41 教案 我要投稿

        《雨中》教案設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)目標(biāo)

        《雨中》教案設(shè)計(jì)范文

          1.學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“哄”;能正確讀寫(xiě)并理解28個(gè)新詞語(yǔ);知道描述性詞語(yǔ)的一種重疊形式(ADB式)。

          2.會(huì)用“仿佛”造句。

          3.初步學(xué)會(huì)按事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果的順序給課文分段,并能簡(jiǎn)要說(shuō)出各段的大意。

          4.能有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這群孩子和過(guò)路行人助人為樂(lè)精神的由衷贊美。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):按事情發(fā)展順序給課文分段。

          教學(xué)難點(diǎn):1.正確理解“那一筐大蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)這小小的旅行,又回到了姑娘的車(chē)上,閃著亮晶晶的光芒”的含義。

          2.會(huì)用“仿佛”造句。

          3.字形難點(diǎn)是“慮”和“鎖”。

          第1課時(shí)

          (一)教學(xué)目標(biāo)

          1.學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“哄”,理解“封鎖”“一哄而散”等詞的意思。

          2.知道課文講了一件什么事。

          3.能正確流利地朗讀課文。

          (二)教學(xué)過(guò)程

          1.揭題,審題。

          出示課題。你從課題中知道了什么?(這是寫(xiě)發(fā)生在雨中的事。)

          1、初讀課文,整體感知。

          (1)自學(xué)課文,思考:在雨中發(fā)生了一件什么事?

          提供句式幫助學(xué)生歸納。

          天氣時(shí)間誰(shuí)誰(shuí)

          一個(gè)(下雨天)的(傍晚).(一群孩子)和(行人)

          地點(diǎn)誰(shuí)干什么

          在(馬路上)幫助(一位蹬三輪車(chē)的姑娘)(撿蘋(píng)果)。

          (2)反饋矯正,同桌練說(shuō)。

          3.再讀課文,學(xué)習(xí)生字。

          (1)劃出帶有生字的`詞語(yǔ)。

          (2)自學(xué)生字。想想用什么好辦法來(lái)記住字形?這些新詞在文中是什么意思?

          (3)交流。

         、偈熳旨悠,根據(jù)形旁理解字義。蹬、澄、嘟、嬉、籮、漉、簾。

         、谑熳謸Q偏旁,比一比,區(qū)別音、形、義:

          轎 筐 慮 皺

          框 虛 坡

          橋 眶 虎 破

          ③形近字,找不同之處。(鎖一銷(xiāo))

         、堋巴帷保翰徽础巴帷。

          (4)理解字義。

          帶點(diǎn)字意思應(yīng)取哪種解釋

          封鎖:①封閉。②帝王把爵號(hào)、土地賜給臣于。③封起來(lái)的或用來(lái)封閉東西的紙包或紙袋。

          哄:①用言語(yǔ)或行動(dòng)引入高興。②吵鬧。③欺騙。④許多人同時(shí)發(fā)出聲音。⑤形容很多人大笑聲或喧嘩聲。

          ①hòng一哄而散

         、趆ōng哄笑

         、踙ǒng哄孩子

          ①雨簾 ①舊時(shí)店鋪?zhàn)鰳?biāo)志的旗幟。②用布、竹、葦?shù)茸龅恼诒伍T(mén)窗的東西。

          4.自由朗讀全文,要求:讀得正確流利。

          指名分自然段朗讀,師生共同評(píng)議。

          5.作業(yè):(1)抄寫(xiě)詞語(yǔ)。(難寫(xiě)的多寫(xiě)幾遍)(2)完成(作業(yè)本)第1、2、3題。

          第2課時(shí)

          (一)教學(xué)目標(biāo)

          1.能根據(jù)學(xué)習(xí)提示,學(xué)會(huì)按事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果的順序給課文分段,井說(shuō)說(shuō)各段的主要意思。

          2.學(xué)懂課文1-4自然段,能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)孩子們和過(guò)路行人幫姑娘撿蘋(píng)果的情形。

          3.有感情地朗讀課文,體會(huì)人們“助人為樂(lè)”的精神。

          (二)教學(xué)過(guò)程

          1.復(fù)習(xí)檢查。聽(tīng)寫(xiě)詞浯。(皺起、封鎖、焦慮、籮筐、一哄而散、追逐)

          2.根據(jù)學(xué)習(xí)提示給文章分段。

          (1)讀學(xué)習(xí)提示。

          (2)找出“先寫(xiě)……再寫(xiě)……最后寫(xiě)”,并在這些詞下面注上“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”,再連起來(lái)讀。

          (3)在“先寫(xiě)……再寫(xiě)……”最后寫(xiě)”的上面注明第一段、哪幾節(jié),第二段、哪幾節(jié),第三段、哪幾節(jié),再連起來(lái)讀。

          (4)在文中劃好分段標(biāo)記。(12‖34‖5)

          3自學(xué)質(zhì)疑。

          (1)自學(xué),思考課后習(xí)題1。

          (2)集體交流:你讀懂了什么?還有哪些不懂的問(wèn)題?

          4.讀中釋疑。

          (1)指名讀第1自然段。出示句子:馬路上,一群撐著傘放學(xué)回家的孩子,仿佛是浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。

         、僮x句子,想:句中把()比作()。

         、谥笇(dǎo)朗讀。

          (2)學(xué)習(xí)第2自然段。

         、僮杂勺x,找出ABB式的詞語(yǔ),井把它讀好。(其中“濕漉漉”“黃澄澄”中的疊字念第一聲。)指名讀第2自然段,評(píng)議。

          ②選讀你最喜歡的一句話(huà),簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這一句。

         、邸肮媚飺炱鹆诉@個(gè),滾走了那個(gè),眼看汽車(chē)嘟嘟叫著從遠(yuǎn)處駛來(lái)……”這句話(huà)寫(xiě)出了什么?(姑娘著急的心情)用朗讀表現(xiàn)出來(lái)。(自由試讀呻指名讀一齊讀)·

          (3)學(xué)習(xí)第3自然段。

          ①蘋(píng)果倒翻后,一群孩子路過(guò)這里,他們是怎么做的?(用“——”劃出)

         、谂趾鹾醯男∧泻⒃趺粗拦媚锝箲]?他是怎么說(shuō)、怎么做的?(用“——”劃出姑娘神態(tài)和心理活動(dòng)的句于,用“=”劃出寫(xiě)孩子語(yǔ)言的句子。)

         、壑笇(dǎo)有感情地朗讀。同桌互練呻分角色讀呻齊讀。

          (4)學(xué)習(xí)第4自然段。

         、龠有哪些人看見(jiàn)了,他們是怎么做的?哪些地方令你感動(dòng)?有感情地讀一讀。四人小組交流。

          ②請(qǐng)2--3名學(xué)生匯報(bào),集體評(píng)議。

         、邸皩?kù)o的馬路頓時(shí)又熱鬧起來(lái)!睆木渲姓页鲆粚(duì)反義詞。這一變化說(shuō)明了什么?

          (5)朗讀l-4自然段。

          5.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)孩子們和過(guò)路行人幫助姑娘撿蘋(píng)果的情形。

          6.完成《作業(yè)本》第3題。

          第3課時(shí)

          {一)教學(xué)目標(biāo)

          l.學(xué)懂課文第5自然段,了解事情的結(jié)果,理解“那一筐大蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)這小小的旅行,又回到了姑娘車(chē)上,閃著亮晶晶的光芒”的意思。

          2.會(huì)仿寫(xiě)ABB式的詞語(yǔ)。

          3.會(huì)用“仿佛”造句。

          (二)教學(xué)過(guò)程

          1.學(xué)習(xí)第5自然段。

          (1)自由朗讀。

          (2)出示最后一句話(huà)。邊讀邊想:“這小小的旅行”是指什么?“閃著亮晶晶的光芒”又指什么?

          (3)感情朗讀。

          (4)蘋(píng)果閃著亮晶晶的光芒,仿佛在唱一首助人為樂(lè)的贊歌。它會(huì)唱些什么呢?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。同桌討論一集體交流。

          2.總結(jié)全文。

          (1)教師簡(jiǎn)要小結(jié)。

          (2)討論:“撿蘋(píng)果”“助人為樂(lè)”“雨中”哪個(gè)課題最合適,為什么?

          3.指導(dǎo)用“仿佛”造句。

          (1)明確要求:用“仿佛”寫(xiě)比喻句,要寫(xiě)清楚把什么比作什么。讀一讀文中出現(xiàn)的兩個(gè)句子。

          (2)填空:天空中,許多閃閃的星星,仿佛——。

          (3)自由造句。指名口述,評(píng)議后寫(xiě)下來(lái)。

          4.仿寫(xiě)ABB式的詞語(yǔ)。

          (1)抄寫(xiě)文中出現(xiàn)的ABB式詞語(yǔ)。

          (1)仿寫(xiě)。(如:綠油油、白茫茫、甜滋滋、酸津津、樂(lè)呵呵、黑乎乎、亮閃閃等。)

          5.完成《作業(yè)本》第5、7題。

        【《雨中》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

        《雨中》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)11-01

        雨中教案設(shè)計(jì)參考08-23

        雨中02-01

        雨中03-07

        雨中01-27

        在雨中的經(jīng)典散文06-28

        在雨中的散文08-26

        雨中的詩(shī)歌07-26

        雨中的美文04-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>